LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS

SIGUIENTES PREGUNTAS
El precursor de Cervantes, Marco Denevi
Viva en Toboso una moza llamada Aldonza
Lorenzo, hija de Lorenzo Corchelo, sastre, y de su
mujer Francisca Nogales. Como hubiese ledo
numerossimas novelas de estas de caballera,
acab perdiendo la razn. Se haca llamar Dulcinea
del Toboso, mandaba que en su presencia las
gentes se arrodillasen, la tratasen de Su Grandeza
y besasen la mano.
Se crea joven y hermosa, aunque tena no menos
de treinta aos y las seales de la viruela en la
cara. Tambin invent un galn, al que le dio el
nombre de Don Quijote de la Mancha. Deca que
Don Quijote haba partido hacia lejanos reinos en
busca de aventuras, lances y peligros, al modo de
Amads de Gaula y Tirante el Blanco. Se pasaba
todo el da asomada a la ventana de su casa,
esperando la vuelta de su enamorado. Un
hidalgelo de los alrededores, que la amaba,
pens hacerse pasar por Don Quijote.
Visti una vieja armadura, mont en un rocn y
sali a los caminos a repetir las hazaas del
imaginario caballero. Cuando, del xito de su
ardid, volvi al Toboso, Aldonza Lorenzo haba
muerto de tercianas.
1. En este texto, la intencin del autor es
A. explicar la historia del Quijote
B. criticar la actitud de la mujer del siglo XX
C. falsificar la locura de Aldonza
D. parodiar a Dulcinea del Toboso
2. Unos de estos trminos No es sinnimo de
tercianas
A. fiebre
B. calentura
C. hipotermia
D. dcimas
Observa atentamente la litografa Manos
dibujando de M. C. Escher`` y responde
1. Se podra decir que este es un
metadibujo ya que.


A. es retrico y simblico.
B. tiene una narrativa silipsista.
C. es un Dios que se autoretrata.
D. explica el mismo dibujo.
2. Las manos del hombre en la imagen
seala que.

A. el hombre es autosuficiente.
B. lo diestro y lo siniestro se
complementan.
C. la creacin a imagen y semejanza de
un ser supremo.
D. el hombre es mortal.
Pgina asesina
En un pueblo de Escocia venden libros
con una pgina en blanco perdida en
algn lugar del volumen. Si un lector
desemboca en esa pgina al dar las tres
de la tarde, muere.

Julio Cortzar
1. La vida de un lector est en manos de un
autor desconocido que juega en el texto con
tres elementos importantes.


A. crimen, encuentro, poca.
B. desencuentro, lectura, fatalidad.
C. tiempo, obra, autor.
D. Destino vaco, muerte.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 3 DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE INFORMACIN.
Los nuevos templos
Los centros comerciales surgen en la medida en
que hay desvalorizacin del centro de las ciudades
y una prdida de funciones de los sitios que en
otras pocas convocaban all a la ciudadana: la
plaza pblica, los grandes teatros y las instancias
gubernamentales que se desplazan hacia lugares
que se suponen ms convenientes. Descuidamos
tanto la calle que la simulacin de la calle triunfa,
dice el arquitecto Maurix Surez, experto en el
tema.


El centro comercial es escenografa, y crea una ilusin de
interaccin ciudadana que en realidad no existe. Lo
contrario al vecindario y al barrio, lugares que en
sociedades sanas propician el encuentro y la solidaridad.
El centro comercial da estatus. All se va no solamente a
ver y ser visto, sino a exhibir lo que exige el capitalismo
rampante: capacidad de compra. El centro comercial es
un lugar privado que simula ser pblico, donde dejamos
de ser ciudadanos para ser clientes en potencia. Es triste
ver cmo se instaura una cultura del manejo del tiempo
de ocio que hace que las familias prefieran estos lugares
que venden la idea de que consumir es la forma de ser
feliz, al parque o la calle que bulle con sus realidades
complejas.

Piedad Bonnett
1. En el enunciado All se va no solamente a ver y
ser visto, sino a exhibir lo que exige el capitalismo
rampante, la palabra subrayada tiene la funcin
de

A. restringir la informacin de la idea anterior.
B. explicar lo anotado en la idea que la precede.
C. sealar una oposicin con lo anotado
previamente.
D. ampliar la informacin de lo anotado
previamente.
2. Segn el texto, los centros comerciales surgen y
cobran importancia porque
A. la calle no permite la solidaridad y el
encuentro entre las personas.
B. la escenografa de la ciudad crea una realidad de
interaccin compleja.
C. los lugares pblicos se han desplazado y el
centro ha perdido su valor.
D. en los espacios pblicos se genera un proceso
de simulacin de lo privado
3. Una de las estrategias usadas por la autora para
reforzar su argumento es

D. mencionar las demandas del
capitalismo.
C. cuestionar el manejo del tiempo del
ciudadano
B. hacer alusin a los teatros y a la plaza
pblica.
A. citar la opinin de un experto en el tema.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 y 5 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIN.
La espera de la muerte
Muerto? dijo el hombre. Me aburre la muerte.
Nadie puede contar su muerte como otra aventura.
Estaba sobre la piedra habitual en el ro, las aguas del
charco hondo parecan sonar dentro de l mismo.
Si llegara la muerte, me tirara al charco. Porque ella
era para l otro grafismo, como un aviso en los muros.
Sonri con severa tristeza, mir las ramas altas de
laureles y yarumos, las nubes sobre las hojas, el sol en la
montaa, volvi la mirada en derredor de la piedra.
Por qu la muerte no le tiene miedo a la vida?
Porque son hermanas.

Si la muerte viene, me tiro al charco hasta que se retire. La
fiebre lo haba agotado, pensaba que su temblor era el
temblor del agua. Mir hacia su cuarto, all estuvo buscndolo
la muerte, de all sala y se acercaba, definitivamente.
No me agarrar sobre la piedra!
Se desnud y se tir al charco para rehuirla. La muerte ocup
su puesto en la piedra, nadie la vio en esos minutos, porque
nadie haba en derredor. El hombre segua bajo el remolino,
alcanz a pensar que la muerte era ms rpida y de mayores
presencias, pues la haba encontrado tambin en el fondo de
las aguas, sin tiempo ya para seguir huyendo.
Tomado de: Meja Vallejo, Manuel (2004). Otras historias de
Baland. En: Cuentos completos. Bogot: Alfaguara. p. 400.

1. La expresin Porque son hermanas hace
referencia a la muerte y
D. la vida
C. la fiebre
B. la tristeza A. la piedra
2. La expresin La fiebre lo haba agotado,
pensaba que su temblor era el temblor del agua
indica que el hombre se encontraba en un estado
de delirio, porque

C. poda resbalar de la piedra y caer al profundo
charco.
D. estaba sobre una piedra, solo y muy
angustiado.
B. confunda su estado fsico con el movimiento
del agua.
A. camin mucho entre laureles, yarumos y
montaas.
RESPONDA LA PREGUNTA 6 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIN.
Sabemos que la Tierra se mueve alrededor del Sol. Pero,
ciertamente, nosotros vemos ms claro que el da y la noche
se forman al moverse el Sol. Aparece al amanecer por el
horizonte y se oculta por el poniente. Quin siente que es
la Tierra la que da una vuelta completa alrededor de s
misma en veinticuatro horas, creando as el da y la noche?
Nos estarn engaando nuestros sentidos? Nos
estaremos equivocando al conocer nuestro mundo, al
pensar, al creer que existimos, al hablar? Este es el punto
que trata esta parte de la filosofa: saber si nuestro
conocimiento es verdadero, investigar si los resultados de la
ciencia no nos engaan [...] La fsica, la qumica, nuestro
conocimiento del mundo, nuestra capacidad de pensar,
cuelgan de un hilo; del hilo de la Epistemologa.
Tomado de: Vlez, C. J. (1965). Curso de filosofa. Bogot:
Bibliogrfica Colombiana.

1. En el texto, la intencin bsica del autor es

D. invitar a la reflexin sobre la
verdad de nuestro conocimiento.
C. afirmar que toda la verdad depende de los
hechos.
B. demostrar que la tierra es inmvil.
A. hacer dudar de la verdad de nuestros
conocimientos.
Las lneas de la mano, Julio Cortzar
De una carta tirada sobre la mesa sale una lnea
que corre de la plancha de pino y baja por una
pata. Basta mirar bien para descubrir que la lnea
contina por el piso de parque, remonta el muro,
entra en una lmina que reproduce un cuadro de
Boucher, dibuja la espalda de una mujer
reclinada en un divn y por fin escapa de la
habitacin por el techo y desciende en la cadena
del pararrayos hasta la calle. Ah es difcil
seguirla a causa del trnsito, pero con atencin
se la vera subir por la rueda de autobs
estacionado en la esquina y que lleva el puerto.
All baja por la media de niln cristal de la pasajera
ms rubia, entra en el territorio hostil de las aduanas,
rampa y repta y zigzaguea hasta el muelle mayor y all
(pero es difcil verla, slo las ratas la siguen para
trepar a bordo) sube al barco de turbinas sonoras ,
corre por la planchas de la cubierta de primera clase,
salva con dificultad la escotilla mayor y en una cabina,
donde un hombre triste bebe coac y escucha la
sirena de partida, remonta por la costura del pantaln,
por el chaleco de punto, se desliza hacia el codo y con
el ltimo esfuerzo se guarece en la palma de la mano
derecha, que en ese instante empieza a cerrarse
sobre la culata de una pistola.

1. En el relato, los trminos que se pueden
articular con la nocin de vida son

A. lnea, cuadro, pintura
B. lnea, destino, sirena
C. destino, soledad, paisaje
D. mano, espalda lnea
2. Quin se supone que escribe la carta?

A.un personaje desconocido
B. la rubia
C. el artista que traza la lnea
D. el hombre triste
3. Cul de estos temas NO corresponde a la
narracin de Cortzar?

A.la circularidad relacionada con la geometra
de la vida
B. la densidad de la lneas de la mano
C. la intervencin de artista en el destino de la
realidad
D. un protagonista y su relacin con lo epistolar
4. En este cuento ficcionario, la lnea es

A. un objeto simple, cotidiano y fantstico
B. una casualidad y causalidad
C. un lmite literario
D. un artfico pasajero
5. La lnea, en el cuento, es una prosopopeya
como forma retorica literaria ya que

A. seal una identidad
B. se atribuye cualidades humanas
C. implica una metfora
D. es una corriente de conciencia
6. Cules son los verbos de accin ms
importantes en esta narracin?

A. salir, bajar, mirar
B. correr, remontar, dibujar
C. escapar, descender, atisbar
D. salir, continuar, estacionar