SECUENCIA DE PLANIFICACIN DE

PROYECTOS



Fin

Propsito

Componentes

Actividades
Involucrados
Problemas
Marco Lgico
Objetivos

Opcin 1
Opcin 2
Alternativas
Herramientas
TCNICAS PARA LA
IDENTIFICACIN DE PROYECTOS
Anlisis de Involucrados

Anlisis de Problemas

Anlisis de Objetivos

Anlisis de Alternativas
ANLISIS DE INVOLUCRADOS
Qu mandatos, capacidades y recursos --actuales y
potenciales-- tienen los diferentes grupos de involucrados en
relacin con la problemtica, incluyendo posibles organismos
para la ejecucin de un proyecto.
Y, por consiguiente, qu contribuciones externas necesitan
los organismos ejecutores para ejecutar el proyecto y lograr
producir los componentes del proyecto.

Qu mandatos, recursos, polticas y prioridades tienen los
organismos externos (como el BID) en relacin con el
financiamiento de un proyecto.
Indica:
CUADRO DE INVOLUCRADOS
Grupos Intereses
Problemas
Percibidos
Recursos y
Mandatos
Inters en un
Proyecto
Conflictos
Potenciales



CMO REDACTAR LOS
PROBLEMAS PERCIBIDOS

Redactar cada problema (percibido por los involucrados) como
una condicin negativa (no ambigua).

Escribir solamente un problema por tarjeta.

Identificar nicamente los problemas existentes, no problemas
posibles o potenciales.

Un problema no es la ausencia de una solucin -- es un estado
existente negativo.

Ejemplo:

No es correcto: No hay pesticidas.
Correcto: La cosecha es destruida por plagas.

TCNICAS PARA LA
IDENTIFICACIN DE PROYECTOS
Anlisis de Involucrados

Anlisis de Problemas

Anlisis de Objetivos


Anlisis de Alternativas
RBOL DE PROBLEMAS
Es una tcnica para:

analizar la situacin existente en relacin con la problemtica
identificada
identificar los problemas principales, sus relaciones de causa-
efecto e interrelaciones y
visualizar dichas relaciones en un diagrama -- el rbol de
problemas
efecto
causa
Alumnas y alumnos
repiten su grado
Alumnas y alumnos
se ausentan de clases
Alumnas y alumnos
tienen baja comprensin
del contenido

La calidad de la
enseanza aprendizaje
es baja

Maestros y maestras
utilizan metodologas de
enseanza inadecuadas
El pensum no es
adecuado
materiales educativos
inadecuados
Contenidos de
capacitacin no
son adecuados
Maestros y maestras
reciben pocas
capacitaciones
Efecto 4

Causa 1
Causa 4
Efecto 3
Causa 3
Efecto 2
Causa 2
Efecto 1
TCNICAS PARA LA
IDENTIFICACIN DE PROYECTOS
Anlisis de Involucrados

Anlisis de Problemas

Anlisis de Objetivos


Anlisis de Alternativas
ANLISIS DE OBJETIVOS
Es una tcnica para:

describir una situacin que podra existir despus de solucionar
los problemas
identificar las relaciones medios-fines entre los objetivos y
visualizar estas relaciones medios-fines en un diagrama (rbol
de objetivos)
Fin
Medio
La calidad de la
enseanza aprendizaje
es baja
Alumnas y alumnos
tienen baja comprensin
del contenido
Maestros y maestras
utilizan metodologas de
enseanza inadecuadas
Materiales
educativos
inadecuados
El pensum
no es adecuado
Alumnas y alumnos
se ausentan de clases
Contenidos de
capacitacin
no son adecuados
Maestros y Maestras
reciben pocas
capacitaciones
Alumnas y alumnos
repiten su grado
RBOL DE PROBLEMAS
RBOL DE OBJETIVOS
La calidad de la
enseanza aprendizaje
se mejora
Alumnas y alumnos
entienden
del contenido en clase
Maestros y maestras
utilizan metodologas de
enseanza adecuadas
Materiales
educativos
adecuados
El pensum
se renova
Alumnas y alumnos
asisten a clases
Se actualizan
los contenidos de
capacitacin
Maestros y Maestras
reciben capacitaciones
regularmente
Alumnas y alumnos
aprueban su grado
TCNICAS PARA LA
IDENTIFICACIN DE PROYECTOS
Anlisis de Involucrados

Anlisis de Problemas

Anlisis de Objetivos


Anlisis de Alternativas
ANLISIS DE ALTERNATIVAS
Es una tcnica para:

identificar soluciones alternativas que puedan llegar a ser
estrategias del proyecto

evaluar estas posibles estrategias y


determinar la estrategia a ser adoptada por el proyecto.

CMO EFECTUAR EL
ANLISIS DE ALTERNATIVAS
1er Paso:

Identificar los objetivos a excluir -- porque no son deseables o factibles.

2 Paso:

Identificar diferentes relaciones de medios y fines como posibles
estrategias alternativas para el proyecto.

3er Paso:

Seleccionar la(s) alternativa(s) que --en su opinin-- representa(n) las
mejores estrategias para el proyecto.

4 Paso:

Aplicar los criterios apropiados y/o requeridos para seleccionar la estrategia
del proyecto.
ALGUNOS CRITERIOS PARA LA
SELECCIN DE ALTERNATIVAS
Problemas e intereses de los involucrados.
Recursos y mandatos de los involucrados.
Recursos a disposicin del proyecto.
Probabilidad de alcanzar los objetivos.
Horizonte del proyecto.
Factibilidad poltica.
Anlisis de costo-beneficio.
Costo-efectividad de la estrategia.
Efecto sobre el flujo de caja.
Criterios ambientales.
Criterios de gnero.
Riesgos sociales.
Sustentabilidad.
Otros.