AO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE

NUESTRA DIVERSIDAD

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD: INGENIERA

ESCUELA: INFORMTICA Y DE SISTEMAS


DOCENTE :
ING. HERNANDEZ TORRES ALEX MIGUEL
ASIGNATURA:
SEMINARIO DE PROYECTO DE TESIS
TEMA:
Resumen "La Ciencia, su Metodologa y su Filosofa
ALUMNA:
GRAUS GARCIA ROCIO DEL MILAGRO


2012

Mario Bunge: La ciencia, su mtodo y su filosofa
Mientras los animales inferiores slo estn en el mundo, el
hombre trata de entenderlo.
Por medio de la investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado
una reconstruccin conceptual del mundo que es cada vez ms
amplia, profunda y exacta.
La ciencia como actividad, como investigacin pertenece a la vida
social; en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio
natural y artificial, a la invencin y manufactura de bienes
materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnologa.
Ciencia formal
Ciencia fctica
Objeto de estudio; ideal.
Los enunciados consisten en relaciones entre signos.
Para demostrar los teoremas se utiliza la lgica.
Objeto de estudio; material.
Los enunciados se refieren en su mayora a entes extra cientficos (sucesos y procesos).
Para confirmar sus conjeturas necesitan de la observacin y/o experimento.


Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias fcticas son la
racionalidad y la objetividad.

Por conocimiento racional se entiende:

a) Que est constituido por conceptos, juicios y raciocinios y no por sensaciones, imgenes,
pautas de conducta, etc.

b) El punto de partida del cientfico son ideas que pueden combinarse de acuerdo con algn
conjunto de reglas lgicas con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva).

Que el conocimiento cientfico de la realidad es objetivo, significa:

a) Que concuerda aproximadamente con su objeto; vale decir que busca alcanzar la verdad
Fctica.

b) Que verifica la adaptacin de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar
con los hechos (observacin y experimento), intercambio que es controlable y hasta
cierto punto reproducible.


Ambos rasgos de la ciencia fctica, la racionalidad y la objetividad, estn ntimamente
soldados.

c) Que esas ideas no se amontonan caticamente o, simplemente, en forma cronolgica,
sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es en conjuntos ordenados de
proposiciones (teoras).
Caractersticas principales de la ciencia fctica
1) El conocimiento cientfico es fctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto
punto, y siempre vuelve a ellos.

Un ejemplo; el fsico atmico perturba el tomo al que desea espiar; el bilogo
modifica e incluso puede matar al ser vivo que analiza; el antroplogo empeado en
el estudio de campo de una comunidad provoca en ella ciertas modificaciones.
2) El conocimiento cientfico trasciende los hechos: descarta los hechos, produce
nuevos hechos, y los explica.

3) La ciencia es analtica: la investigacin cientfica aborda problemas
circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos (no
necesariamente ltimos o siquiera reales).
4) La investigacin cientfica es especializada: una consecuencia del enfoque analtico de
los problemas es la especializacin.

5) El conocimiento cientfico es claro y preciso:

La claridad y la precisin se obtienen en ciencia de las siguientes maneras:

a) los problemas se formulan de manera clara; lo primero, y a menudo lo ms difcil, es
distinguir cules son los problemas.

b) la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y
eventualmente las rechaza.

c) la ciencia define la mayora de sus conceptos.

d) la ciencia crea lenguajes artificiales inventando smbolos (palabras, signos matemticos,
smbolos qumicos, etc.

e) la ciencia procura siempre medir y registrar los fenmenos.
6) El conocimiento cientfico es comunicable: no es inefable sino expresable, no es
privado sino pblico.

7) El conocimiento cientfico es verificable: debe aprobar el examen de la experiencia.

8) La investigacin cientfica es metdica: no es errtica sino planeada. Los
investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cmo
encontrarlo.

9 ) El conocimiento cientfico es sistemtico: una ciencia no es un agregado
de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas
lgicamente entre s.


10) El conocimiento cientfico es general: ubica los hechos singulares en
pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.

11) El conocimiento cientfico es legal: busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y
las aplica. El conocimiento cientfico inserta los hechos singulares en pautas
generales llamadas "leyes naturales" o "leyes sociales".

12) La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las
leyes en trminos de principios.

13) El conocimiento cientfico es predictivo: Trasciende la masa de los hechos de
experiencia, imaginando cmo puede haber sido el pasado y cmo podr ser el
futuro.
14) La ciencia es abierta: no reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento.
Si un conocimiento fctico no es refutable en principio, entonces no pertenece a
la ciencia sino a algn otro campo.


15) La ciencia es til. La utilidad de la ciencia es una consecuencia de su objetividad;
sin proponerse necesariamente alcanzar resultados aplicables en nueva
tecnologa, la investigacin los provee a la corta o a la larga.
Cul es el mtodo de la ciencia?
1. La ciencia, conocimiento verificable

Criterios de VERDAD : el gusto, el argumento de autoridad, la evidencia, la
conveniencia.

El gusto. Hume, en una obra clebre escogi el gusto como criterio de verdad. En su Treatise of
Human Nature (1739) puede leerse: "No es slo en poesa y en msica que debemos seguir nuestro
gusto, sino tambin en la filosofa (que en aquella poca inclua tambin a la ciencia).

La autoridad. La mayora de los filsofos, an creen que la manera correcta de decir el valor de
verdad de un enunciado es someterlo a la prueba de algn texto: es decir verificar si es compatible
con (o deducible de) frases ms o menos clebres tenidas por verdades eternas, o sea, principios
infalibles de alguna escuela de pensamiento.

la evidencia. Segn esta opinin, verdadero es aquello que parece aceptable a primera vista, sin
examen ulterior: aquello, en suma, que se intuye.

La conveniencia. Aqu aparecen las "verdades vitales" (o las "mentiras vitales"), esto es, las
afirmaciones que se creen o no por conveniencia, independientemente de su fundamento racional
y/o emprico.
2. Veracidad y verificabilidad
Para que un trozo de saber merezca ser llamado "cientfico", no basta ni siquiera es necesario
que sea verdadero. Debemos saber, en cambio, cmo hemos llegado a saber, o a presumir, que el
enunciado en cuestin es verdadero: debemos ser capaces de enumerar las operaciones
(empricas o racionales) por las cuales es verificable (confirmable o disconfirmable) de una
manera objetiva al menos en principio.


No se trata de una cuestin de nombres: quienes no deseen que se exija la verificabilidad del
conocimiento deben abstraerse de llamar "cientficas" a sus propias creencias, aun cuando
lleven bonitos nombres con races griegas. Se las invita cortsmente a bautizarlas con nombres
ms impresionantes, tales como "reveladas, evidentes, absolutas o vitales si se quieres.", etc.


Para verificar un enunciado no basta la contemplacin y ni siquiera el anlisis. Comprobamos
nuestras afirmaciones confrontndolas con otros enunciados. El enunciado confirmatorio (o
disconfirmatorio), que puede llamarse el verificans, depender del conocimiento disponible y de
la naturaleza de la proposicin dada, la que puede llamarse verificandum.
3. Las proposiciones generales verificables: hiptesis cientficas
Al tratar el problema de la verificacin, debemos averiguar qu se
puede verificar, ya que no toda afirmacin es verificable.


Cuando un enunciado verificable posee un grado de generalidad
suficiente, habitualmente se lo llama hiptesis cientfica. O, lo que es
equivalente, cuando una proposicin general (particular o universal)
puede verificarse slo de manera indirecta esto es, por el examen de
algunas de sus consecuencias es conveniente llamarla "hiptesis
cientfica".
4. El mtodo cientfico ars inveniendi?
La investigacin se abre camino en la selva de los hechos, no hay avenidas hechas en
ciencia, pero hay una brjula llamada Mtodo Cientfico. Hay, ciertamente, reglas que
facilitan la invencin cientfica, y en especial la formulacin de hiptesis; entre ellas
figuran las siguientes:

el sistemtico reordenamiento de los datos,

la supresin imaginaria de factores con el fin de descubrir las variables
relevantes,

el obstinado cambio de representacin en busca de analogas fructferas.



A las hiptesis cientficas se llega, de muchas maneras: hay muchos principios heursticos
(va inductiva, analoga, consideraciones filosficas), y el nico invariante es el requisito
de verificabilidad.
5. El mtodo cientfico, tcnica de planteo y comprobacin
El proceso que conduce a la enunciacin de una hiptesis cientfica puede estudiarse en
diversos niveles; el lgico, el psicolgico y el sociolgico.

El lgico se interesar por la inferencia plausible como conexin inversa (no
deductiva) entre proposiciones singulares y generales.

El psiclogo investigar la etapa de la "iluminacin" o relmpago en el
proceso de resolucin de los problemas, etapa en que se produce la sntesis
de elementos anteriormente inconexos; tambin se propondr estudiar
fenmenos tales como los estmulos e inhibiciones que caracterizan al
trabajo en equipo.

El socilogo inquirir por qu determinada estructura social favorece ciertas
clases de hiptesis mientras desalienta a otras.
El metodlogo, en cambio no se ocupar de la gnesis de las hiptesis, sino del planteo
de los problemas que las hiptesis intentan resolver y de su comprobacin. El origen del
nexo entre el planteo y la comprobacin esto es, el surgimiento de la hiptesis se lo deja
a otros especialistas.
6. El mtodo experimental
Lo que habitualmente se llama "mtodo experimental" no envuelve necesariamente
experimentos en el sentido estricto del trmino, y puede aplicarse fuera del laboratorio.
La metodologa nos dice cmo debemos proceder (reglas del mtodo cientfico):

Probamos una consecuencia particular de nuestra suposicin general.
Se debe formular preguntas precisas sobre los hechos.
La recoleccin y anlisis de datos debe hacerse segn las reglas de la estadstica.
No debe contemplarse respuestas definitivas, porque no hay preguntas finales.
La ciencia moderna consiste en su mayor parte de teoras explicativas, es decir, en sistemas
de proposiciones que pueden clasificarse en: principios, leyes, definiciones, etc., y que estn
vinculadas entre s mediante conectivas lgicas (tales como "y, o, si... entonces", etc.).

Las teoras dan cuenta de los hechos no slo describindolos de manera ms o menos
exacta, sino tambin proveyendo modelos conceptuales de los hechos, en cuyos trminos
puede explicarse y predecirse, al menos en principio, cada uno de los hechos de una clase.
7. Mtodos tericos
8. En qu se apoya una hiptesis cientfica
Por esto, no debiera sorprender que las hiptesis cientficas tengan soportes no
slo cientficos (empricos y racionales), sino tambin extra cientficos (psicolgicos
y culturales).

Soporte emprico: Mientras ms numerosos sean los hechos que confirman las
hiptesis, y mayor sea la precisin con que ella reconstruye los hechos, tendremos
este soporte.

Soporte racional: Se manifiesta cuanto ms estrecho sea el acuerdo de la hiptesis
en cuestin con el conocimiento disponible de mismo orden.

Soporte psicolgico: influye sobre nuestra eleccin de las suposiciones y sobre el
valor que le asignamos a su concordancia con los hechos.

Soporte cultural: consiste en su compatibilidad con alguna concepcin del mundo, y
en particular, con la Zeitgeist prevaleciente.

9. La ciencia: tcnica y arte
El arte de formular preguntas y de probar respuestas esto es, el mtodo cientfico es
cualquier cosa menos un conjunto de recetas; y menos tcnica todava es la teora del
mtodo cientfico.

La investigacin es una empresa multilateral que requiere el ms intenso ejercicio de
cada una de las facultades psquicas, y que exige un concurso de circunstancias sociales
favorables; por este motivo, todo testimonio personal, perteneciente a cualquier
perodo, y por parcial que sea, puede echar alguna luz sobre algn aspecto de la
investigacin.
10. La pauta de la investigacin cientfica; el mtodo cientfico.
1 ._PLANTEO DEL PROBLEMA

1.1 Reconocimiento de los hechos: Los ms relevantes.
1.2 Descubrimiento del problema: hallazgo de la incoherencia en el cuerpo del saber.
1.3 Formulacin del problema: planteo de una pregunta que tiene probabilidad de ser la
correcta.
2 ._CONSTRUCCIN DE UN MODELO TERICO

2.1 Seleccin de los factores pertinentes.
2.2 Invencin de las hiptesis centrales y de las suposiciones auxiliares.
2.3 Traduccin matemtica.

3._ DEDUCCIN DE CONSECUENCIAS PARTICULARES

3.1 Bsqueda de soportes racionales.
3.2 Bsqueda de soportes empricos:
4 ._PRUEBA DE LAS HIPTESIS

4.1 Diseo de la prueba.
4.2 Ejecucin de la prueba.
4.3 Elaboracin de los datos.
4.4 Inferencia de la conclusin: interpretacin de los datos elaborados a la luz del
modelo terico.

.
11. Extensibilidad del mtodo cientfico
El mtodo de la ciencia no es, por cierto, seguro; pero es intrnsecamente progresivo,
porque es auto correctivo: exige la continua comprobacin de los puntos de partida, y
requiere que todo resultado sea considerado como fuente de nuevas preguntas.


12. El mtodo cientfico: un dogma ms?
Siempre debe considerarse que en filosofa cientfica todo es problemtico: todo
conocimiento fctico es falible (pero perfectible), y aun las estructuras formales
pueden reagruparse de maneras ms econmicas y racionales.

Los partidarios del mtodo cientfico no deben apegarse obstinadamente al saber, ni
siquiera a los medios consagrados para adquirir conocimiento, sino que debe adoptar
una actitud investigadora.