Autora:

Br. Liliana Isabel Carmen Garca

Asesor:
Mg. Wilmar Lezama Arteaga



TUMBES PER
2014
UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO
PROYECTO DE TESIS
Liderazgo pedaggico y cultura institucional de
la Institucin Educativa de Aplicacin Jos
Antonio Encinas, Tumbes - 2014
GENERALIDADES
2
Liderazgo pedaggico y cultura institucional de la
Institucin Educativa Aplicacin Jos Antonio
Encinas, Tumbes 2014
Ttulo
Br. Liliana Isabel Carmen Garca
Autora
Dr. Wilmar Lezama Arteaga
Asesor
No Experimental: Descriptiva, Correlacional
Tipo de Investigacin
Gestin y calidad educativa
Lnea de Investigacin
Tumbes
Localidad
Marzo Noviembre 2014
Duracin de
Investigacin
FORMULACIN
DEL PROBLEMA
Existe relacin entre el
liderazgo pedaggico y
cultura institucional de la
Institucin Educativa de
Aplicacin Jos Antonio
Encinas, Tumbes - 2014?
Determinar la relacin entre el liderazgo pedaggico
y la cultura institucional de la Institucin Educativa
Aplicacin Jos Antonio Encinas Tumbes, 2014.
OBJETIVOS
GENERAL
ESPECFICOS
Determinar la relacin entre el establecimiento de metas y expectativas del liderazgo
pedaggico y la cultura institucional de la Institucin Educativa de Aplicacin Jos
Antonio Encinas.
Determinar la relacin entre la obtencin y asignacin de recursos de manera
estratgica del liderazgo pedaggico de los docentes y la cultura institucional de la
Institucin Educativa de Aplicacin Jos Antonio Encinas.
Determinar la relacin entre la planificacin, coordinacin y evaluacin de la
enseanza y del currculo obtencin del liderazgo pedaggico de los docentes y la
cultura institucional de la Institucin Educativa de Aplicacin Jos Antonio Encinas.
Determinar la relacin entre la promocin y participacin en el aprendizaje y desarrollo
profesional del profesorado del liderazgo pedaggico de los docentes y la cultura
institucional de la Institucin Educativa de Aplicacin Jos Antonio Encinas.
Determinar la relacin entre asegurar un entorno ordenado y de apoyo del liderazgo
pedaggico de los docentes y la cultura institucional de la Institucin Educativa de
Aplicacin Jos Antonio Encinas.
ANTECEDENTES
Calle (2008), Per
Vernica Torres Guilln (2010), Mxico
Sobre Relacin entre el Liderazgo Transformacional y Gestin
Institucional de los directores del nivel secundario regin Callao, Per.
El estudio plantea que el Liderazgo Transformacional es el modelo que
mejor orienta la visin Institucional a travs de una gestin autnoma y
transformadora con participacin colectiva de los actores del sistema
educativo.
En su tesis de Maestra en Administracin Educativa Los estilos de
liderazgo del colegio Acrpolis S.A. y su influencia en clima
organizacional, sustentada en la Universidad del Valle de Mxico. Se
plantea como objetivo: analizar la influencia del estilo del liderazgo del
colegio Acrpolis S.A. sobre el clima organizacional de la institucin.
JUSTIFICACIN
Terica
Se obtiene nuevos conocimientos acerca del
Liderazgo pedaggico y Cultura institucional.
Prctica
Manejar habilidades sociales para
optimizar al desarrollo de una gestin
basada en el Liderazgo y el fortalecimiento
de una Cultura Institucional.
Metodolgica
Se aplicar encuestas a docentes y
directivos y emitan su opinin sobre el
estado de las variables en estudio.
Relevancia
Social
Permite tener un diagnstico, la misma que
servir de gua a otros contextos sociales.
MARCO TERICO
Liderazgo Pedaggico
Estableci-
miento de
metas y
expectativas
Obtencin y
asignacin
de recursos
de manera
estratgica
Planificacin,
coordinacin
y evaluacin
de la
enseanza y
del currculo
Promocin y
participacin en
el aprendizaje y
desarrollo
profesional del
profesorado
Asegurar
un entorno
ordenado y
de apoyo
MINEDU (2014), Liderazgo incluye establecer metas importantes y medibles
del aprendizaje, e involucrar al personal en el proceso de metas, meta
prioritaria los recursos: personas, medios y tiempo. Apoyo y evaluacin de la
enseanza mediante las visitas regulares a las aulas, liderazgo que participa
con profesorado en el desarrollo profesional, protegiendo el tiempo sin
interrupciones y brindando un entorno ordenado dentro y fuera del aula.
MARCO TERICO
Cultura Institucional
rea de
Participacin
Autorrealizacin
rea de
Seguridad
Chiavenato, I. (2000), sustenta que la Cultura institucional debe ser
compartida de valores, objetivo como base de la autorrealizacin, es
decir realizarse con autonoma, responsabilidad, reconocimiento,
relaciones interpersonales, satisfaccin laboral y con una seguridad
que subraya los aspectos de flexibilidad, diversificacin y conflictividad;
de ah de tener en cuentas la interrelacin de estas.
METODOLOGA
Tipo de
Estudio
NO
experimental
Danhke
(2009)
Citado por
Hernndez,
R. (2010).
Diseo de
Investigacin
Correlacional
Kerlinger
(2012)
Citado por
Hernndez,
R. (2010).
METODOLOGA
Existe una relacin significativa y directa entre el liderazgo
pedaggico y cultura institucional de la Institucin
Educativa Aplicacin Jos Antonio Encinas Tumbes, 2014.
HIPTESIS
GENERAL
Existe la relacin entre el establecimiento de metas y expectativas del
liderazgo pedaggico y la cultura institucional de la Institucin Educativa de
Aplicacin Jos Antonio Encinas.
Existe la relacin entre la obtencin y asignacin de recursos de manera
estratgica del liderazgo pedaggico de los docentes y la cultura institucional
de la Institucin Educativa de Aplicacin Jos Antonio Encinas.
Existe la relacin entre la planificacin, coordinacin y evaluacin de la
enseanza y del currculo obtencin del liderazgo pedaggico de los docentes y
la cultura institucional de la Institucin Educativa de Aplicacin Jos Antonio
Encinas.
Existe la relacin entre la promocin y participacin en el aprendizaje y
desarrollo profesional del profesorado del liderazgo pedaggico de los
docentes y la cultura institucional de la Institucin Educativa de Aplicacin
Jos Antonio Encinas.
Existe la relacin entre asegurar un entorno ordenado y de apoyo del liderazgo
pedaggico de los docentes y la cultura institucional de la Institucin Educativa
de Aplicacin Jos Antonio Encinas.
E
S
P
E
C

F
I
C
A
S
OPERACIONALIZACIN
DE VARIABLES
OPERACIONALIZACIN
DE VARIABLES
MTODO, POBLACIN Y MUESTRA
Cuantitativo
Mtodo
Est constituida por 89 personas (3
directivos y 86 docentes) en la Institucin
Educativa Aplicacin Jos Antonio
Encinas de la regin de Tumbes.
Poblacin
Considerando que la poblacin es
pequea, la muestra ser igual que la
poblacin (3 directivos y 86 docentes).
Muestra
TCNICA
INSTRUMENTOS
Encuesta
Cuestionario para medir el
liderazgo pedaggico.
Cuestionario para medir el nivel
de la cultura institucional.
TCNICAS E INSTRUMENTOS
RECURSOS Y PRESUPUESTOS