PARADIGMA

CUANTITATIVO
ENFOQUE
EMPIRICO
ANALITICO
NICOLAS SEPULVEDA TAMAYO

PROCESO DE
INVESTIGACIN
FENOMENOS O HECHOS
SOCIALES
DOS TRADICIONES PARA LA
EXPLICACIN Y DESCRIPCIN DE
LOS HECHOS O FENMENOS
SOCIALES
Tradicin
Aristotlica o
de la ciencia
como
explicacin
teleolgica
Tradicin
Galileana o de
la ciencia
como
explicacin
causal
TRADICIN
ARISTOTLICA

Principio de
observacin
Progresin inductiva
de la observacin
Principios generales
o explicativos

TRADICIN GALILEANA


El universo deviene segn leyes
Explicacin cientfica
relacionando los fenmenos
numricamente
Explicacin a partir de hiptesis
causales
La hiptesis causalista se
determina en el anlisis
experimental, ya sea mediante la
observacin de la realidad o
experimentacin que determina
su valor
CARACTERSTICAS DEL ENFOQUE
EMPIRICO - ANALITICO
Paradigma cuantitativo
Observacin penetrante y controlada
En aras de su objetividad y validez aplica el
mtodo de las ciencias naturales
Se orienta a la comprobacin, confirmacin e
inferencia mediante el enfoque hipottico
deductivo
Busca los hechos o causa de los fenmenos
sociales a fin de describirlos, explicarlos o
predecirlos
Asume una realidad estable






CONSTRUCCION DEL OBJETO DE
ESTUDIO
Observacin
Revisin de documentos
Planteamiento de preguntas
Basarse en la experiencia que
dictan los aos de trabajo
Partir de formulaciones tericas
PROTOCOLO


Del griego PROTOKOLLON

PROTOS PRIMERO
KOLLAO PEGAR


LA PRIMERA HOJA PEGADA
DEFINICIN
REVISIN DE DOCUMENTOS
Permite centrar el objeto de estudio

Saber si el objeto de estudio merece
ser investigado o ha sido
investigado

Apuntar una serie de temas y
preguntas
PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS
Tienen su origen desde
la observacin
Plantea los
interrogantes acerca de
las causas, relaciones
del fenmeno, el rea y
temtica del problema

IMPORTANCIA DE LA EXPERIENCIA
LABORAL
Permite ver hacia atrs
Revisar caminos
anteriores
Vislumbrar otros
caminos
Reflexionar acerca de
experiencias y
observaciones pasadas
Determinar nuevos
problemas

FORMULACIONES TERICAS
Permite identificar, especificar y generalizar
el problema
Deducir consecuencias
Proponer explicaciones o factores causales
para determinados fenmenos
Permite someter a crtica soluciones ya
supuestos
PROTOCOLO DE
INVESTIGACION
La realizacin de una investigacin
exige como requisito previo la
elaboracin de un proyecto o
esquema en el que se planifican
todas y cada una de las tareas que
se van a realizar, cmo las va a
realizar, qu medios va a
necesitar...........
PROTOCOLO DEL PARADIGMA CUANTITAVIVO


DEFINICIN DEL
PROBLEMA.


Eleccin, Planteamiento y
Delimitacin.






Estado que guarda el problema.


ANTECEDENTES

JUSTIFICACIN


Viabilidad y factibilidad

OBJETIVOS




Guan y orientan la
investigacin


PROTOCOLO DEL PARADIGMA
CUANTITAVIVO

HIPTESIS
Alternativas de solucin
empricas o tericas
MARCO TERICO Sustentos y soportes
METODOLOGA
Universo, poblacin y
muestra, diseo e
instrumentos
CRONOGRAMA
Determinar actividades y
su correspondiente
temporalidad
BIBLIOGRAFA
Referente a las variables y
al proceso metodolgico
DEFINICIN DEL PROBLEMA
POSIBILIDADES
GNOSEOLGICAS
OBSERVACIN CAPACIDAD
ELECCIN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
INTERROGANTES
ANLISIS
BIBLIOGRFICO
EVIDENCIAS
ENUNCIADO O FORMULACIN
DEL PROBLEMA
INTERROGATIVA IMPERATIVA
ORACIN
DELIMITACIN
Sujetos, teoras,
instituciones, que se
considerarn en el proceso
de investigacin.
QUINES


DNDE


CUNDO
Lugar fsico donde tendr
efecto el proceso de
investigacin.
Temporalidad en la que se
Considerar llevar a cabo la
investigacin.
ANTECEDENTES
Breve resea histrica del
Problema as como de la forma
en que se viene presentando
ESTADO QUE
GUARDA EL
PROBLEMA
REFERENTES
TERICOS
ANLISIS DE
ESTUDIOS
SIMILARES
Establecimiento del marco
referencial as como la
determinacin de teoras y
bibliografa para la construccin
del marco terico o referencial.
Revisin documental
bibliogrfica y de catlogos
sobre posibles estudios
similares a la investigacin.
JUSTIFICACIN
MOTIVOS Y TRASCENDENCIA
DE LA INVESTIGACIN.
INTERESES
VIABILIDAD
FACTIBILIDAD
Infraestructura con que se
cuenta o se requiere para el
desarrollo de la investigacin.
Lo que se tiene como
propsito alcanzar, las formas
de difundirlo y la temporalidad
de llevarlo a cabo.
OBJETIVOS
OBJETIVOS

DEFINICIN
Trmino que declara la forma en que el investigador
plantea, especficamente lo que piensa.

Tambin se dice que es la forma como el
investigador define los resultados que pretende
alcanzar.
OBJETIVOS
Plantean lo que se
piensa alcanzar
Son las proposiciones
probables
Contienen
implcitamente las
hiptesis
Conlleva un sistema
para interpretar los
datos
OBJETIVOS

Dentro del protocolo y desarrollo de la
investigacin, institucionalmente se est
pensando cambiar el trmino por:
Intenciones de la investigacin.
HIPTESIS
HIPTESIS
Apuntan que es una proposicin,
condicin o principio que es aceptado,
quiz sin fe con objeto de obtener sus
consecuencias lgicas y por
este.....Comprobar su acuerdo con los
hechos que son conocidos o pueden ser
determinados.

SELLTIZ, JAHODA, ET AL....
HIPTESIS

Es una proposicin enunciada para
responder tentativamente a un problema,
es un conjunto de palabras que
exprese un sujeto, relacionados entre si por
un verbo.
Generalmente , la (Vi) ser el sujeto de la
proposicin y la (Vd) uno de sus atributos
PARDINAS.
HIPTESIS
Afirma que es una expresin conjetural
de la relacin entre dos o mas
variables, aparecen siempre en forma
de oracin afirmativa y relacionan,
generalmente variables con variables.
KERLINGER.
HIPTESIS DE LA
INVESTIGACIN:

COMO RESPUESTA AL
PROBLEMA
ES SIMPLEMENTE CUALQUIER
PREDICCIN
HIPTESIS
ALTERNATIVAS
TRABAJO NULA
CLASIFICACIN
FORMULACIN O ENUNCIADO DE
LAS HIPTESIS
DE IMPLICACIN GENERAL





DE EXPRESIN MATEMTICA

FORMULACIN DE HIPTESIS DE
IMPLICACIN GENERAL
UNA HIPOTESIS SE PUEDE ENUNCIAR DE
FORMA LGICA UTILIZANDO LA
CONDICIONAL:
SI...
ENTONCES.......

SI CIERTAS CONDICIONES EXISTEN
ENTONCES OTRAS CONDICIONES DEBERN
EXISTIR

SI X (CONDICIN ANTECEDENTE)
ENTONCES Y (CONDICIONES CONSECUENTES)
FORMULACIN DE HIPOTESIS CON
ENUNCIADO MATEMATICO
Con este enunciado se trata de
expresar la relacin cuantitativa de las
variables independiente (x) y
dependiente (y) en forma matematica

Y ES UNA FUNCIN DE X

Y = f (X)
OPERACIONALIZACIN DE LAS
HIPTESIS
Adoptan inicialmente un carcter
conceptual
Deben convertirse en variables
observables
Su operacionalizacin determina los
indicadores a medir y las relaciones que
se pueden establecer entre ellos
Los indicadores son las
manifestaciones que mejor reflejan las
variables de estudio


EJEMPLO
HIPOTESIS CONCEPTUAL:
Si los docentes de educacin
secundaria, se ausentan de sus clases
frecuentemente por motivos diferentes,
el rendimiento acadmico de sus
alumnos, ser ms bajo que el de
aquellos maestros que menos se
ausentan
VARIABLES
VI: AUSENCIA
VD: RENDIMIENTO ACADMICO

OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
INDICADORES
VI VD
Numero de ausencias Asistencia de los
alumnos
Causas de las ausencias Calificaciones en exmenes
RECOMENDACIONES A LA HORA DE
ESCRIBIR LAS HIPOTESIS Y
OBJETIVOS
Concretarlos despus de la primera
revisin de la bibliografa
Deben aparecer despus de la revisin
de las fuentes y del planteamiento del
problema y antes de la metodologa
Redactarlos en forma expositiva y en
afirmativa
Deben aparecer de forma ms o menos
implcitos


MARCO TERICO
Abarca la TEORA, sus CONCEPTOS
y el momento histrico.

Por lo que es vlido afirmar que no
hay tipos de marcos, sino que los
trminos hacen referencia al
contenido que debe abarcar el
MARCO.
MARCO TERICO
ROJAS SORIANO:

La exposicin y anlisis de
aquellas teoras y enfoques
tericos que consideran validos
para un CORRECTO encuadre de
la INVESTIGACIN.
MARCO TERICO
BRIONES :
A niveles ms especficos y concretos,
comprende la UBICACIN DEL PROBLEMA
en una determinada situacin histrico
social, sus RELACIONES CON OTROS
FENMENOS, las relaciones de los
resultados por alcanzar con otros ya
logrados, como tambin definiciones de
nuevos conceptos, redefiniciones de otros,
clasificaciones, tipologas por usar, etc....
MARCO TERICO
Gua el anlisis y la interpretacin
de los datos de la investigacin
Proporcionar los elementos, bajo
la luz de los cuales se prueba la
hiptesis.
Contiene los datos necesarios
para comprobar la hiptesis
Presentar los elementos que dan
cuerpo a la hiptesis.
Proporciona la informacin
suficiente para alcanzar el
objetivo
Darle un apoyo al objetivo.
UTILIDAD FUNCIN
METODOLOGA
Kaplan :
Es el estudio de los mtodos y no los
mtodos en si.
Se ocupa de los componentes
objetivos de la ciencia, puesto que
es en cierto modo la filosofa del
proceso de investigacin.
METODOLOGA
Incluye los supuestos y valores
que sirven como base
procedimental de que se sirve
el investigador para
interpretar los datos y alcanzar
determinadas conclusiones.
POBLACIN
MUESTRA
MUESTREO
Est fase DETERMINA la TCNICA mas
apropiada en funcin del PROBLEMA, las
HIPTESIS y el DISEO.
INVITADA PARTICIPANTE REAL
MUESTREO
TCNICAS DE MUESTREO:

AZAR SIMPLE. Cada miembro de la
poblacin tiene la misma probabilidad de ser
elegido para formar parte de la muestra
2 variantes:

Exhaustivo o sin reposicin
No exhaustivo o con reposicin
MUESTREO
TCNICAS DE MUESTREO:

ALEATORIO SISTEMTICO:

Una vez ordenados los sujetos de
la poblacin a partir de criterios
previamente establecidos se
procede a su eleccin.
MUESTREO
TCNICAS DE MUESTREO:

ALEATORIO ESTRATIFICADO:

Es un proceso en el que ciertos subgrupos se
seleccionan para formar parte de la muestra.
Variantes
SIMPLE PROPORCIONAL
MUESTREO
TCNICAS DE MUESTREO:

ALEATORIO POR CONGLOMERADOS:

La unidad MUESTRAL es el grupo.


La seleccin se aplica a los grupos.
MUESTREO
TCNICAS DE MUESTREO:

MULTIETAPA:

La eleccin se hace en SUCESIVAS
ETAPAS que van desde los niveles ms
generales hasta los ms especficos.


VARIABLE
QUE ES?
ES UNA CARACTERSTICA DE
UNA PERSONA, OBJETO, O
FENMENO QUE PUEDE
ADOPTAR DIVERSOS VALORES.
TIPOS DE VARIABLE
DEPENDIENTE.


UTILIZADA PARA
DESCRIBIR O MEDIR
EL PROBLEMA
INDEPENDIENTE


SE UTILIZAN PARA
DESCRIBIR O MEDIR
LOS FACTORES QUE
SE SUPONE SON LA
CAUSA
VARIABLE
CAUSA
EFECTO
VARIABLE
INDEPENDIENTE
VARIABLE
INTERVINIENTE
VARIABLE
DEPENDIENTE
DISEO
DISEO
Es la ESTRUCTURA en las que
las VARIABLES y los SUJETOS
han sido organizados con el fin
de recoger los DATOS para
responder a las preguntas de la
INVESTIGACIN.
DISEO
Es la
OPERACIONALIZACION
de las HIPTESIS
Es la ESTRATEGIA para aplicar
los instrumentos de medida,
recoger los datos.
DISEO
Pre experimentales
Experimentales
Cuasi experimentales
Factoriales
De caso nico
Correlacionales
TIPOS DE DISEO
INSTRUMENTOS
La forma de recogida de datos varia de unos
autores a otros...................
a. QUIEN SUMINISTRA LA INFORMACIN
OBSERVACIN
PRUEBAS
PROFESORES
Y
PADRES
INSTRUMENTOS
La forma de recogida de datos
varia de unos autores a
otros...................
b. De dnde proceden los DATOS
INSTRUMENTOS
La forma de recogida de datos
varia de unos autores a otros..
c. Qu acciones realizan los participantes
para suministrar la informacin.
TCNICA
ACORDE AL DISEO UTILIZADO
ANLISIS E
INTERPRETACIN



PREGUNTAS



axotla@sep.gob.mx
NICOLAS SEPULVEDA TAMAYO