PLAN DE MEJORAMIENTO 2014

Colegio Fraternidad
NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO
Visin
Que el Colegio Fraternidad se constituya
en una comunidad modelo de formacin
inclusiva para la excelencia educativa en la
regin y el pas, sobre la base de un cuerpo
docente, profesional y administrativo
competente, con pasin por educar.


NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO
Misin
Educar y formar personas en el marco de una educacin
de excelencia, de carcter humanista y laica, inclusiva, que
pone en el centro de su quehacer el ncleo pedaggico
para el desarrollo de capacidades, destrezas y valores,
amor por aprender y hacer las cosas bien; sobre la base de
un equipo profesional que orienta sus quehaceres,
respaldos tecnolgicos, pedaggicos y materiales a que
sus estudiantes y egresados elaboren, con libertad y
fundamento, su propio proyecto de vida y se comprometan
con el mejoramiento de la sociedad en que viven y
conviven, asumiendo el rol de actores transformadores de
ella. Todo ello, como parte del sello distintivo del Colegio
Fraternidad
LOS PILARES DE LA PROPUESTA
EDUCATIVA


PEDAGGICO


FORMATIVO O CONVIVENCIAL
Contexto Educacional
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE
CALIDAD DE LA EDUCACIN
FISCALIZACIN DE DOCUMENTOS EN EL
USO DE RECURSOS PBLICOS EN
ASPECTOS ADMINISTRATIVO
FINANCIEROS
DIRECTRICES PARA
ACCOUNTABILITY DE
ESTABLECIMIENTOS
CIRCULAR N 1
VERSIN 4
SUPERINTENDENCIA
DE LA EDUCACIN
FECHA: 2/02/2104
MANUAL PARA
ESTABLECIMIENTO
AGENCIA DE
CALIDAD AO 2014
INDICACIONES PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES,
PRESENCIA DE LA CALIDAD Y EQUIDAD DE LOS
APRENDIZAJES Y LAS ACCIONES DE MEJORA , QUE
SE IMPLEMENTAN
PONDERACIN DE INDICADORES
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
ESTNDARES DE
APRENDIZAJE
67%
PUNTAJE SIMCE 3,3% 4%
PROGRESO DE APRENDIZAJE
TENDENCIA SIMCE 3,3%

4%








OTROS INDICADORES DE
CALIDAD EDUCATIVA
AUTOESTIMA ACADMICA Y
MOTIVACIN ESCOLAR
3,3% 4%
CLIMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR 3,3% 4%
PARTICIPACIN Y FORMACIN
CIUDADANA
3,3% 4%
HBITOS DE VIDA SALUDABLE 3,3% 4%
ASISTENCIA ESCOLAR 3,3% 4%
EQUIDAD DE GNERO 3,3% 4%
RETENCIN ESCOLAR 3,3% 4%
TITULACIN TCNICO
PROFESIONAL
3,3% 0%
TOTAL 100% 100%
Elementos de Diagnstico
FODA
EXTERNO

INTERNO
OPORTUNIDADES (REAS
POTENCIALES DE DESARROLLO
ORGANIZACIONAL)

AMENAZAS(ENTORNO INMEDIATO;
NACIONAL; MACRO AMBIENTAL)
FORTALEZAS
Pertenecer a COEMCO
Equipo mayoritariamente joven
Equipo con disponibilidad para aprender
Infraestructura
SoportesTecnolgicos
Propuesta de Trabajo amplio actividad extraescolar
Creacin de espacio para trabajo, iniciativas, actitudes,
desarrollo de confianza y colaboracin en
departamentos..
Lema El trabajo todo lo consigue. Labor Omnia
Consequit.
Acogida a la diversidad

.
Modelar una gestin pedaggica centrada en el alumno
y su aprendizaje., Todos Aprenden Participando.
Desarrollar una propuesta sobre la base del incremento
de capacidades para atender a la diversidad.
Movilizacin hacia la obtencin de resultados escolares
de alto estndar
Desarrollo de un modelo de convivencia centrado en el
dilogo (participacin, curriculum, normativa y
resolucin de conflicto).
Alcanzar un alto grado de impecabilidad (trabajo bien
hecho) en los mbitos del cumplimiento normativo,
pedaggico y administrativo. (Ministerio de Educacin,
Superintendencia de Educacin, Agencia de Calidad
de la Educacin, COEMCO)
Cambios en el sistema educativo: fin al lucro, gratuidad
y no seleccin.
La propuestas educativas del entorno
Mala relacin con el vecindario
Decisiones externas que no dan cuenta de la situacin
del Colegio.
Falta planificacin estratgica corporativa actualizada.
Entrada en vigor de la Superintendencia de educacin y
Agencia de Calidad: inspeccin y resultados.
DEBILIDADES
Desigualdad habilidades cognitivas y cobertura
curricular alumnos.
Hacerse cargo, desde la prctica de aula, de la
centralidad del alumno y de sus diferencias.
Trabajo docente con nfasis en los contenidos.
Diferencia en competencias o perfeccionamiento
docente y administrativo.
Falta de experiencia en el trabajo de convivencia
escolar y formacin.
Falta de compromiso, iniciativa e identidad con
propuesta del Colegio(PEI).
Falta de reconocimiento y cercana de Directivos con
profesionales y actividades.
Coordinacin y comunicacin de decisiones y
procedimientos.
Trabajo en Equipo
Articulacin inter-departamentos, transversalidad, ,
trabajo por proyectos.
Didctica para el aprendizaje de los alumnos/as.
Construccin de una Cultura para una convivencia
colaborativa y participativa. (Gestin democrtica de la
convivencia).
Constitucin de Equipos para el liderazgo Institucional y
Pedaggico.
Desarrollo de un Plan de Formacin continua por
competencias para docentes y administrativos
pertinente a las necesidades del Colegio.
Actualizacin y alineamiento con los cambios
normativos que se estn implementando en educacin
parvularia.



Proximidad con centros de distribucin de drogas.
Una clase aspiracional exacerbada en sus derechos, y
que judicializa temticas.
Exigencias de consumo y facilidad de acceso a una
educacin que se ajuste a su concepcin de mercado
Desastres Naturales
Retiro de alumnos

OBJETIVOS ESTRATGICOS
AO 2014 ( Mejoramiento 1)
1. Modelar una gestin pedaggica centrada en la calidad de los aprendizajes de los alumnos. (Cobertura, Niveles de
Aprendizaje, Diversidad).

2. Instalar una Cultura Organizacional que promueva una Comunidad Educativa Fraterna, con centro en el dilogo para una
gestin democrtica de la convivencia.

3. Desarrollar capacidades organizacionales que permitan el desarrollo y sustento de la gestin e innovacin en los equipos
de trabajo de los mbitos directivo, docente y administrativo.

4. Desarrollo alianza Colegio Familia, generando instancias de participacin que se hagan tributarias de los objetivos
educativos y formativos perseguidos y desarrollo de la vinculacin con el entorno.
AO 2015 ( Mejoramiento 2)
1. Modelar una gestin pedaggica centrada en la calidad de los aprendizajes de los alumnos. (Cobertura, Niveles de
Aprendizaje, Diversidad).

2. Instalar una Cultura Organizacional que promueva una Comunidad Educativa Fraterna, con centro en el dilogo para una
gestin democrtica de la convivencia.

3. Desarrollar capacidades organizacionales que permitan el desarrollo y sustento de la gestin e innovacin en los equipos
de trabajo de los mbitos directivo, docente y administrativo.

4. Profundizacin alianza Colegio Familia, desarrollando instancias de participacin que se hagan tributarias de los
objetivos educativos y formativos perseguidos y desarrollo de la vinculacin con el entorno.



LNEAS ESTRATGICAS DEL COLEGIO FRATERNIDAD :

GESTIN DEL CURRICULUM Y LIDERAZGO ESCOLAR




EN PEDAGGICO

Prctica Docente (Procesos, Gestin de recursos educativos, Diversidad y
Necesidades Educativas Especiales)


EN EL USO DE RECURSOS:
Uso de mapas conceptuales
Uso de Didctica Participativa


Resultados Escolares (Brechas educacionales)
Medicin de velocidad y Comprensin lectora en Primer Ciclo.
Niveles de logro.
Estndares de evaluaciones externas.


META INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
MEDIO DE VERIFICAIN
1.-Lograr cubrir el currculo Pre-
escrito para cada nivel.
100% de los cursos logren
aprender las habilidades y
contenidos propuestos por
el Ministerio de educacin.
1.Supervisin de Planificacin
anual, semestral, y Semanal
JEFE DEPARTAMENTO
Planificaciones
2.-Matriz de objetivo propuesto
para cada semestre
DOCENTE
Documento con hoja de objetivos
3-Registro de planes de clases y
enseanza en el aula
DOCENTE
Registro de scooltrack
4.-Supervisin de cobertura en el
aula
5.- Anlisis de cobertura Semestral
y anual.
UTP
Registro de scooltrack
Cuadernos de alumnos
Documento de cobertura semestral
Gestin Pedaggica : Cobertura, Articulacin
META INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
MEDIO DE VERIFICAIN
2.-Lograr establecer las
capacidades de nivel adecuado
para cada cambio de nivel en las
distintas asignaturas del
currculo .
Elaboracin de panel de
capacidades claves para
cada Nivel y asignatura.
1.-Dialogar el currculo pre-
escrito en reuniones de
departamento e
interdepartamentos
JEFE DEPARTAMENTO
Documento con habilidades claves
Bitcora de trabajo del
departamento
2.-Enriquecer la disciplina a
travs de exposiciones
interdepartamentales en
capacidades dbiles

DOCENTE
Bitcora de trabajo del
departamento
Presentacin del tema disciplinar
3.-Planificar Unidad con ms
bajos resultados en mediciones
internas o externas en forma
colaborativa
JEFE DEPARTAMENTO
DOCENTE
Resultados en Tema dbiles en
pruebas PCA, SIMCE, Diagnstico,
calificaciones muy bajas del curso.
Gestin Pedaggica : Cobertura, Articulacin, Reflexin sobre proceso evaluativo
META INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
MEDIO DE VERIFICAIN
3.-Lograr que el equipo
reflexione sobre los resultados
que obtienen sus alumnos
Lograr que en los
distintos cursos
disminuyan
sistemticamente
alumnos con promedio
bajo 4,7
Elaboracin de exmenes en
colaboracin
Uso de tabla de
especificaciones en
evaluaciones
Ampliar las evaluaciones hacia
capacidades
Jefe departamento
Docentes
Documento examen
Pruebas por curso
Agenda de trabajo Departamento
Evaluacin mensual de
resultados por curso y
asignatura
UTP
Grafica de resultados scooltrack
META INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
MEDIO DE VERIFICAIN
4.-Lograr desarrollar una
didctica que se haga cargo
de la diversidad.
Lograr disminuir en un 50%
alumnos(as) de nivel
insuficiente por
curso.(Promedio > 4,7)
Aumentar en un 20% alumnos
de nivel adecuada(promedio
sobre 5,8)
Aula Socrtica
Mapas conceptuales
Docente
Registro diario scooltrack
Hito de Aula Socratica
Hito de Mapa Conceptuales
5.-Observacin al Aula para el
desarrollo de la Junta
Pedaggica
Lograr a lo menos 2 visitas al
aula por docente en el ao.
Lograr a lo menos una Junta
Pedaggica Por departamento
UTP Visita a Jefe de departamento
Orientacin Visita a otro miembro del
departamento
Jefe de departamento visita a otro miembro
UTP
Orientador
Jefe de departamento
Calendario de vista
Video de la clase
Hoja de registro
Gestin Pedaggica : Enseanza y aprendizaje en el aula
META INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
MEDIO DE VERIFICAIN
Asegurar la
utilizacin del
equipamiento y
recursos
educativos con
que cuenta el
establecimiento
Lograr que el 100% de los
alumnos utilicen el Sw de
mapas Conceptuales
Lograr que el 100% de los
alumnos practiquen el aula
Socrtica
Lograr que el 100% de los
alumnos asistan al CRA
Programa de Torneo de
mapas conceptuales por
niveles.
Programa de Torneo de
Aulas Socrticas por
niveles.
Da de Libro
Jefes de
departamento
UTP
Docente
Jefes de
departamento
UTP
Docente
Coordinadora Cra
Dpto Lenguaje
Base del concurso
Carta Gantt del HITo
Registro Fotogrfico de implementacin y
premiacin
Base del concurso
Carta Gantt del HITo
Registro Fotogrfico de implementacin y
premiacin.
Base del concurso
Carta Gantt del HITo
Registro Fotogrfico de implementacin y
premiacin
Uso de recursos educativo: Sello Institucional
META INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
MEDIO DE VERIFICAIN
7.Lograr que los
alumnos mejoren
su velocidad y
comprensin
lectora para el
primer Ciclo
Bsico (1-4
Bsico)
Bajar porcentaje de alumnos
de nivel insuficiente
Registro de velocidad
lectora
UTP- Coordinadora
CRA
Grafica de resultados
Mejorar
resultados de
mediciones
externas
Lograr mejorar resultados pca

Lograr mejorar resultados
simce
Lograr mejora resultados psu
Apoyar alumnos
con niveles de de
logro insufiente
Mejorar
resultados de
eficiencia interna
Promedio por curso
Promedio por asignatura

Resultados escolares: Estndares de aprendizaje
LNEAS ESTRATGICAS DEL COLEGIO FRATERNIDAD
REA CONVIVENCIA ESCOLAR Y LIDERAZGO ESCOLAR

EN LO FORMATIVO

Prctica de la convivencia escolar:

Apoyo individual, familiar y vocacional (Curricular)
Adhesin al cumplimiento normativo. (Normas)
Formacin en habilidades para convivencia pacfica y en valores. (Resolucin de
Conflictos)


Resultados Formativos de Convivencia Escolar:
Sistema de Reconocimiento (Participacin)



LNEAS ESTRATGICAS DEL COLEGIO FRATERNIDAD.
LIDERAZGO Y GESTION DE RECURSOS



LIDERAZGO PARA LA GESTIN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL:

Gestin Institucional
Evaluacin y Funcionamiento de los Dptos.
Conformacin e instalacin de Equipo de Gestin.
Alineacin de Actores de la Comunidad
Vinculacin con el medio externo (sostenedor y entorno).

Innovacin Institucional
Plan de Formacin Continua.
Conformacin e Instalacin de Equipo de Innovacin.
Plan de Innovacin: Hitos, proyectos e iniciativas varias.

Resultados Institucionales
Accountability.
Atencin al cliente.


METAS 2014
METAS INDICADOR DE
LOGRO
ESTRATEGIA

ACTIVIDADES
MEDIO DE
VERIFICACIN
PLAZO Y
RESPONSABLE
Desarrollar habilidades y
estrategias para el
mejoramiento del Clima en el
Aula.
80% de docentes implementan
las rutinas, las estrategias y los
procedimientos que se le han
sugerido para la generacin de
ambientes escolares propicios
al aprendizaje.
Taller de anlisis de redes
sociales para Profesores Jefes.
Anlisis cuantitativo del tipo de
anotaciones por curso.
Plan de mejoramiento del clima
de aula.
Aplicacin de Sociograma.
N de anotaciones negativas
y/o positivas realizadas.
Encuesta de satisfaccin
Jos Quezada

Julio - Noviembre
Implementar y fortalecer un
sistema de convivencia escolar
con inclusin de normas y
procedimientos

Bajar en un 5% las
disrupciones o incumplimientos
normativos

Sistema de Permanencia
Formativa
Compromiso de Superacin
Personal.
Tasa por alumno anual de
anotaciones negativas en
schooltrack.
Tasa por alumno anual de
anotaciones positivas en
schooltrack.
Registro de alumnos en
Sistema de Permanencia.
Registro de alumnos en
condicionalidad extrema
Plan de compromiso de
superacin personal.
Gonzalo Vergara

Julio - Noviembre

Estimular las conductas y
actitudes coherentes con la
propuesta pedaggica y
formativa del Colegio.
Aumentar a 20% del total de
alumnos del Colegio el
reconocimiento por su
comportamiento, por su
capacidad de superacin y en
sus resultados escolares,
Alumno Destacado por curso
Desayunos
Diplomas

(Instancias de encuentro en
grupos o masivas de
reconocimiento)
Fotos de eventos de
reconocimiento.
Diploma de alumnos(as)
reconocidos(as)
Registro de anotaciones
positivas
Planes Superacin
Gonzalo Vergara

Julio - Noviembre
METAS 2014
METAS INDICADOR DE
LOGRO
ESTRATEGIA

ACTIVIDADES
MEDIO DE
VERIFICACIN
PLAZO Y
RESPONSABLE
Desarrollar instancias de
colaboracin y sociabilidad en
los cursos que mejoren la
relacin padres-hijos.
Que el 80% de los padres den
cuenta de un buen nivel de
satisfaccin en la atencin que
se les brinda
Cultura Comunal en los Cursos
Talleres Padre hijos
Charlas
Trabajo padre-hijo yo aprendo
con mi pap o mam
Instrumento de Cultura
Organizacional.
Instrumento de Evaluacin de
la actividad realizada.
Fotografas de la actividad.
Jos Quezada

Junio - Noviembre
Desarrollar el auto -
conocimiento de los alumnos y
sus perspectivas vocacionales.
Que el 80% de los alumnos
expresen un buen nivel de
satisfaccin en cuanto al apoyo
profesional y actividades
entregadas.
Opcin de Asignaturas
electivas.
Talleres de Conocimiento
Personal
Talleres de conocimiento del
otro y conformacin de equipos.
Pasantas en el lugar en que
quiero trabajar maana
Visitas a entidades formacin
profesional

Instrumento de Evaluacin de
la actividad realizada.
Fotografas de la actividad.
Registro de visitas realizadas.
Manual de electividad.
Registro de Alumnos en
asignaturas electivas.

Jos Quezada

Junio - Noviembre
Desarrollar mayor adhesin a
marco valrico-normativo
contenido en PEI y Reglamento
Escolar.
Que el 80% de los alumnos
manifiesta satisfaccin con los
procedimientos y/o procesos
destinados a fijar los lmites de
la convivencia escolar
Convenio Colectivo de
Responsabilidad Estudiantil.
Difusin y trabajo sobre PEI.
Concurso de Hbitos
Planes de Superacin Individual
Encuesta de Satisfaccin
Fotografa actividades
Planes de Superacin
Individual .
Gonzalo Vergara

Junio - Noviembre
METAS 2014
METAS INDICADOR DE
LOGRO
ESTRATEGIA

ACTIVIDADES

MEDIO DE
VERIFICACIN
PLAZO Y
RESPONSABLE
Creacin de espacio formal
para reunin de Departamento.
100% de los Dptos. Cuentan
con asignacin horaria para
realizacin de sus reuniones
tcnicas.
Incorporacin en la confeccin
de horarios las asignaciones
para reunin de Dpto.
Comunicacin de los horarios
de reunin de Dptos.
Horario con asignacin de
tiempo para reuniones de Dpto.
Actas de las reuniones
Iniciativas e innovaciones
surgidas en reuniones y
consignadas en actas.
V.Schuffeneger

Julio - Diciembre
Conformacin y funcionamiento
de Equipo de Gestin integrado
por actores de los estamentos
docente y no docente.
Equipo de Gestin funcionando Conformar equipo de gestin
con funcionarios voluntarios.
Desarrollar reuniones de trabajo
del Equipo de Gestin.
Crear un sistema de
comunicacin usando
TICs(Whatsapp) para el
equipo, sus convocatorias e
intercambios
Proponer a Direccin
innovaciones o cambios en la
gestin.
Actas de constitucin de EG.
Actas de acuerdos e iniciativas
a proponer.
Evaluacin de las propuestas
hechas a Direccin.
V.Schuffeneger N.

Julio - Diciembre
Comunidad Escolar alineada
con el PEI.
Establecimiento de lnea de
base de actores de la
comunidad adhiriendo a
propuesta educativa del Colegio
Fraternidad
Levantamiento de informacin
sobre adhesin a PEI.
Desarrollo de actividades de
difusin del PEI.
Identificacin de ncleos de
actores lejanos, y zonas
dficits.
Generacin de Plan de Trabajo
para adherentes y lejanos.
Instrumentos a aplicar.
Informe de la lnea de base.
Actividades de Difusin.
Plan de Trabajo .
V Schuffeneger N.

Abril - Diciembre
METAS 2014
METAS INDICADOR DE
LOGRO
ESTRATEGIA

ACTIVIDADES

MEDIO DE
VERIFICACIN
PLAZO Y
RESPONSABLE
Formalizar y sistematizar la
relacin con el medio.
Aumento de la relacin con el
medio
Realizacin de contactos o
reuniones con las
organizaciones del medio.
Desarrollo de actividades con
organizaciones del medio
Encuentros o reuniones
realizadas con organizaciones
del medio.
Actividades conjuntas
realizadas.
Apoyo entregado a
organizaciones del medio.
Desarrollo de actividades en el
medio.


Julio - Diciembre
Capacitar o perfeccionar al
personal sobre las
necesidades del Colegio
Plan de Formacin continua
elaborado sobre la base de
EBC.
Determinar las reas de
formacin a enfrentar.
Solicitar cursos a la medida
sobre la base de EBC.
Solicitar aprobacin de recursos
al sostenedor para plan de
formacin.
Seguimiento de la aplicacin en
aula.
Resultados de Evaluacin
Docente 2013.
Resultados PCA para
debilidades en las asignaturas.
Plan de Formacin
Recursos aprobados por
COEMCO.
Certificados de Cursos
realizados.
Iniciativas innovadoras
realizadas en aula o rea de
trabajo.



Julio - Diciembre
Conformacin de Equipo de
Innovacin
Actividades de Innovacin
realizadas
Constitucin de Equipo
Innovacin.
Creacin de sistema de
comunicacin equipo con
TICs(Whatsapp).
Puesta en marcha de pilotos
de innovacin
Evaluacin de pilotos
Acta de constitucin Equipo.
Actas con iniciativas, plazos y
responsables.
Whatsapp creado
Pilotos realizados
Evaluaciones de los pilotos


Abril - Diciembre
METAS 2014
METAS INDICADOR DE
LOGRO
ESTRATEGIA

ACTIVIDADES

MEDIO DE
VERIFICACIN
PLAZO Y
RESPONSABLE
Contar con Plan bienal de
instalacin de la cultura escolar
del Colegio Fraternidad
Existencia de Plan bienal 2014-
2015
Reuniones de trabajo Equipo
Directivo.
Reuniones Tcnicas de
Docentes
Plan Bienal
Reuniones de Trabajo


Julio - Diciembre
Utilizacin del Balance Score
Card para seguimiento de la
planificacin
Determinacin porcentual del
avance de la lneas estratgicas
Capacitacin en Balance Score
Card.
Elaborar Cuadro de Mando
para la planificacin.
Instrumentar los reportes de
seguimiento de las metas.
Cuadro de mando elaborado
% de avances alcanzados


Julio - Diciembre
Mejorar la atencin al usuario
en los diversos mbitos de
recepcin de pblico del
Colegio
Baja en el nivel de
insatisfaccin de los usuarios
Capacitar a funcionarios de
lneas sensibles
Desarrollar el estilo Colegio
Fraternidad para atencin de
usuarios.
Implementar el buzn de
felicitaciones, sugerencias y
reclamos
Descongestionar el rea de
administracin
Cursos de capacitacin para
atencin de usuarios.
Buzn instalado
N de felicitaciones
sugerencias y reclamos


Abril - Diciembre
Muchas Gracias por su
Colaboracin!