Innovacin Educativa con

Recursos Educativos Abiertos

Portafolio de Trabajo
Prctica 2

Ana Mnica Ramrez Njera
Objetivo General
Identificar estrategias de uso de los
Recursos Educativos Abiertos (REA), a
travs del anlisis de su contexto, las
aportaciones de la temtica en el mbito
terico y las experiencias que se han
suscitado en el mbito acadmico, con el
fin de contribuir con prcticas innovadoras
en el movimiento educativo abierto.
Ana Mnica Ramrez Njera
Antecedentes Personales
Egresada de la Facultad de Pedagoga en
la Universidad Veracruzana.

Prcticas Profesionales:
Docencia en Desarrollo de Personal
Depto. De Evaluacin y Desarrollo de Personal

rea terminal de formacin:
Administracin Educativa

Ana Mnica Ramrez Njera
Planteamiento de
Problema
El desempeo laborar de un pedagogo suele
recaer en la imparticin de clases en niveles
medios y superiores.

Como docente se encuentra ante
estudiantes de nuevo ingreso o incluso
niveles avanzados que recurren a fuentes
pocos confiables para la consulta de sus
tareas.
Ana Mnica Ramrez Njera
Necesidad

Ante esta situacin resulta necesario darles
a conocer diversos medios que le permitan
desarrollar investigaciones apropiadas a su
nivel de estudios; dndoles a conocer

Recursos Educativos Abiertos
(REA)
Ana Mnica Ramrez Njera
Con esta informacin se busca favorecer su
desarrollo profesional dentro de sus reas
terminales formativas:

Administracin educativa
Orientacin educativa
Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin
Educacin comunitaria

Ana Mnica Ramrez Njera
Tipo de Informacin
Como simple ejemplo de los beneficios que
tiene le uso de REA se buscar informacin
referente al rea Formativa de
Administracin Educativa, especficamente
la de Desarrollo de Personal.
Ana Mnica Ramrez Njera
Informacin Necesaria
Temas de la Experiencia Educativa
Desarrollo de Personal
Las organizaciones y sus recursos humanos
Proceso de administracin de personal
Reclutamiento y seleccin
Anlisis de puestos, evaluacin de desempeo y
movimiento de personal
Remuneracin, prestaciones, higiene y seguridad,
control y relaciones laborales
Sistema de informacin, estadsticas, informe y
auditora
Ana Mnica Ramrez Njera
Uso de las 4 Rs
Reuso/Reutilizacin
Ser considerada dentro del programa de estudio para que los
alumnos puedan consultarla durante el curso.
Revisin/Adaptacin
Los alumnos adaptarn este tipo de informacin conforme se les
exija y de acuerdo al contexto que ms les convenga.
Remezcla
Agregar informacin que se crea necesaria para enriquecerla.
Redistribucin
Comentar sobre los materiales encontrados y presentarlos como
sugerencias de bibliografa en el programa de estudio.
Ana Mnica Ramrez Njera
Fuentes de Informacin
Ana Mnica Ramrez Njera
Objetivo de Bsqueda
En las fuentes de informacin que se van
a consultar se intentar encontrar
informacin sobre desarrollo de personal y
la capacitacin del mismo.

Considerando que estos temas aluden a
parte de la formacin que reciben los
estudiantes de pedagoga con rea
terminal en administracin educativa.
Ana Mnica Ramrez Njera
Resultados Esperados

Libros
Revistas
Entrevistas
Trabajos recepcionales
Tesis
Tesinas
Monografas


Ana Mnica Ramrez Njera
Resultados Obtenidos
Se obtuvo un resultado
satisfactorio en la bsqueda
de la informacin requerida
comprobando la calidad del
material encontrado.

Se considera buscar an
ms informacin en otros
repositorios.
Ana Mnica Ramrez Njera
Evidencias
Ana Mnica Ramrez Njera
Ana Mnica Ramrez Njera
Conclusin
El manejo de los REA en las
investigaciones que se realizan en la
licenciatura de pedagoga garantizan su
formacin profesional.

En el mbito educativo todo REA permite
un mejor desenvolvimiento en el rea de
investigacin y su uso en cualquier
institucin educativa favorececiendo la
innovacin en el mbito laboral.
Ana Mnica Ramrez Njera