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FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

ESCUELA DE ENFERMERA
MOTIVACIN
1. QU
SITUACIN
OBSERVARON?
2. CUL ES EL
TEMA A TRATAR?
3. CREEN QU ES
IMPORTANTE EL
TEMA A TRATAR? -
POR QU?
4. HAN
OBSERVADO
ALGUNA SITUACIN
SIMILAR?
MOMENTO
BSICO



Definicin: Es un proceso que promueve las mejoras de las condiciones
de salud y vida de la poblacin. Es un proceso que favorece el desarrollo
social, profesional, y organizacional dada la importancia del liderazgo
como elemento promotor del desarrollo se hace necesario capacitar cada
vez mejor a los profesionales de enfermera.

SEGN:
Lein Hinger El cuidado es la
esencia y el
fenmeno central
de la enfermera y
que debe ser
valorizado en todas
las reas de su
mbito
profesional.
Watson El cuidado percibe
los sentimientos
del otro que
reconoce su
condicin.
Perspectivas del cuidado segn
MEDINA:
EMOCIONAL Son las
interrelaciones
enfermera-
paciente.
TRANSACCIONAL Y DE
DESARROLLO
Es donde la
enfermera
obtiene su
crecimiento
personal a partir
de su relacin
con el enfermo.
EXISTENCIAL Determina los
atributos
generales del
cuidado.
FUERZA
MENTAL
El reto de los lderes es, por lo tanto, crear un ambiente en el que se
puedan alcanzar los objetivos de la organizacin y de los profesionales.
Para ello deben fomentar el desarrollo de una cultura en la que se
promueva el aprendizaje continuo y en la que se facilite el que los
profesionales identifiquen qu necesitan para llegar a ser los mejores, el
que sepan adaptarse a entornos cambiantes y que favorezca su
crecimiento, tanto a nivel profesional como personal.
Resolucin de problemas:
Ensear a otros a mantener la calma en una crisis demuestra
liderazgo y conocimiento de las tcnicas para la resolucin de
problemas.
Confianza:
Si una persona tiene confianza en su trabajo, las personas son
ms propensas a respetar su opinin y orientacin. La
confianza es clave en la enfermera.
Observacin:
Esta caracterstica es una parte importante en la resolucin de
problemas. Tienes que observar y saber lo que est
sucediendo a tu alrededor para poder tomar decisiones
acertadas.
La gente le sigue ya que los inspira
Es una persona con visin
Obtiene las cosas es mediante el entusiasmo y
energa.
Trabajar para un lder es una experiencia
maravillosa.
El lder empieza con la construccin y
desarrollo de una visin
ESTUDIOS DE LIKERT
Explotador Autoritario:
Poca confianza en los
subordinados, motivan a
las personas mediante el
temor y a veces con
recompensas,
comunicacin
descendente, lleva la alta
direccin.
Benevolente-autoritario:
Poca confianza en los
subordinados, motivan
con recompensas y a
veces con temor,
comunicacin
ascendente, solicitan
algunas ideas y
opiniones de los
subordinados.
Consultivo:
Mucha confianza en los
subordinados, usan sus
opiniones, motivan con
recompensa, permiten
cierta participacin,
comunicacin
ascendente y
descendente, las
decisiones operativas se
toman en el nivel
inferior.
Grupo participativo:
Confianza total en los
subordinados, siempre
obtienen sus ideas y
opiniones y las usan en
forma constructiva,
conceden recompensas
econmicas con base en
la participacin en
grupo, comunicacin
ascendente,
descendente y
horizontal.
Lder autocrtico
Ordena y espera
obediencia, es
dogmtico y
positivo y dirige
mediante la
capacidad de
retener o conceder
recompensas o
castigos.
Lder participativo o
democrtico
Es el que consulta a
los subordinados
sobre las acciones y
decisiones
propuestas y
fomenta la
participacin.
Lder liberal o de
rienda suelta (laissez
faire)
Hacer y dejar hacer.
Otorga a sus
subordinados
independencia
operativa, los
lderes dependen
de sus
subordinados para
establecer sus
objetivos.
ESTUDIOS DE LEWIN
Influyendo en las
actitudes de los
individuos y grupos
en materia de salud

Promoviendo el
desarrollo
profesional, a travs
de la motivacin y
direccin del equipo
de Enfermera.

Participando en los
rganos de gestin
del sistema
sanitario
Las Enfermeras
gestoras han de ser
directamente
responsables de la
gestin de los
servicios de
Enfermera.
Las Enfermeras
pueden tambin ser
gestoras en otros
sectores de los
servicios de salud.
Las funciones y
quehaceres de las
Enfermeras gestoras
se redefinen
constantemente en
el contexto de los
cambios del sector
de salud.
Segn Ilta Lange Asesora de la OMS en Enfermera.
Directora Ejecutiva del Programa UC Saludable

Las Enfermeras han de
seleccionar programas
adecuados,
unidisciplinarios o
multidisciplinarios, que
las preparen
eficazmente para la
gestin

A las enfermeras gestoras deben
aplicarse clasificaciones de
puestos adecuados, equivalentes
a las que se aplican a otros
gestores del mismo nivel y segn
sus atributos profesionales y su
nivel de responsabilidad
Est muy ligado a la
estructura de
oportunidades, la
profesin de
enfermera en muchos
casos es dirigida por
lderes desprovistos de
poder.
EL PODER
En la formacin de
enfermeros(as) presenta
muchos problemas
derivados de los patrones
tradicionales y de
tipificacin en la
preparacin para la
iniciacin de la prctica
profesional
LA
EDUCACIN
Es el aprovechamiento de los
preceptos bsicos de administracin
que aplicados a la tarea de la
enfermera se convierten en un
aprovechamiento de recursos que
redunda en beneficio tanto del
profesional al realizar su trabajo de
mejor y ms eficaz manera como del
enfermo que recibe un servicio
adecuado cuando lo necesita.
La administracin en
enfermera se puede planificar,
organizar, dirigir y evaluar los
servicios que se prestan a los
enfermos y aplicar mejoras y
solucionar problemas .
Las tareas de enfermera
simplifica las tareas, permite
interactuar mejor a todos los
que forman parte del sistema
sanitario y promueve el
liderazgo en cada rea,
haciendo fcil e importante
aspectos que generan el xito
en cualquier actividad, el
trabajo en equipo .
ADMINISTRACIN
EN ENFERMERIA
El pblico:
Se beneficia de una
mejor atencin de
salud pblica y de
un mejor acceso a
los servicios de
salud.
Las administraciones:
Se benefician de
una gestin ms
eficaz de los
servicios de salud.
Los encargados de la poltica general y los
gestores:
Se benefician de la
participacin de
Enfermeras
dirigentes bien
preparadas, lo que
conduce a una
mejor elaboracin
de las polticas.
Los equipos de
atencin de salud:
Se benefician de
contar con
enfermeras que
tienen capacidades
efectivas y participan
en equipos
multidisciplinarios y
los dirigen.
Quin se beneficia con el liderazgo de la
Enfermera?
Otras enfermeras:
Se benefician de las actividades
de formacin, de mentores y de
otras actividades de desarrollo
de la direccin que llevan a cabo
los participantes en el
programa.
Los propios participantes:
Se benefician de mejores
capacidades y
comportamientos. En particular,
consiguen motivacin para sus
realizaciones en un entorno de
cambio.
La Enfermera tiene la responsabilidad de contribuir a
la planificacin y poltica de la salud, y a la
coordinacin y gestin de los servicios de salud.
El CIE mantiene decididamente que las Enfermeras
gestoras han de ser directamente responsables de la
gestin de los servicios de Enfermera y que estn bien
equipadas para dirigir otros servicios de salud.
La Enfermera debe defender una remuneracin y
oportunidades de preparacin de las enfermeras para
la gestin.
El liderazgo es un componente esencial de la gestin.
El liderazgo a travs de las asociaciones profesionales
de Enfermeras
MOMENTO
PRCTICO
Se realizar la prctica del globo
preguntn con la finalidad de
reforzar los conocimientos de los
alumnos de liderazgo en enfermera.










La evaluacin se realizara
mediante un dado con
cartillas de preguntas.