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APRENDIZAGEM E

DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL
NA IDADE ESCOLAR
Diovana, Jordana, Letcia,
Natana e Valria.
Pedagogia turma 12
Psicologia da Educao II
TEORIAS IMPORTANTES
As teorias mais importantes referentes relao entre
desenvolvimento e aprendizagem agrupam-se em trs categorias
fundamentais.
Primeira categoria: parte do pressuposto da independncia do
processo de desenvolvimento e do processo de aprendizagem.
exterior, paralelo ao
processo de
desenvolvimento.
Utiliza os resultados do
desenvolvimento.
EXEMPLO:
Concepo de Piaget, que estuda o desenvolvimento
do pensamento da criana de forma completamente
independente do processo de aprendizagem.

Obs.: a aprendizagem escolar no influencia na
capacidade de raciocnio e na inteligncia da
criana, nem sobre as suas ideias e interpretaes
sobre o que a rodeia, muito menos sobre seu
domnio lgico e abstrato.
Desenvolvimento e aprendizagem: separao!
Atingir determinada etapa, seguida da
maturao, antes da escola fazer a
criana adquirir hbitos e
conhecimentos. PRECEDE a
aprendizagem.
uma superestrutura
do desenvolvimento.
DESENVOLVIMENTO DA
LINGUAGEM
Quando por volta dos dois anos de idade, a criana
comea a fala, as pessoas no se do conta de
que algo fantstico est acontecendo.

Linguagem toda forma de comunicao, maneira que o
pensamento ou a emoo captado e compreendido por outro.


ela que fornece os conceitos, as formas de
organizao do real, a mediao entre o sujeito
e o objeto do conhecimento.
A principal funo da fala o desenvolvimento da
linguagem que impulsionado pela necessidade de comunicao.
Os primeiros sons, gestos ou expresses fazem parte do
ESTGIO PR-INTELECTUAL DO DESENVOLVIMENTO
DA FALA.
Antes do falar, propriamente dito, a criana demonstra uma
inteligncia pratica que consiste na sua capacidade de agir sem
mediao da linguagem, isto faz parte do ESTGIO PR-
LINGUSTICO DO DESENVOLVIMENTO DO
PENSAMENTO.

FASES DA FALA

FALA
EXTERIOR
(Discurso
socializado)
Comunicao
global com
mltiplas funes.
No tem funo
planejadora da
ao.
FALA
EGOCNTRICA
(Fala alto consigo
mesma)
Etapa
intermediria.
Acompanha a
ao. dirigida ao
prprio sujeito da
ao.
FALA INTERIOR
(Discurso interior)
Funo
planejadora. A
fala passa a
proceder a ao.
PAPEL DA APRENDIZAGEM
Fundamental para o
desenvolvimento do Conhecimento
e do Saber;
Todo e qualquer processo de
aprendizagem inclui aquele que
aprende, aquele que ensina e a
relao entre eles
E este processo de
aprendizagem se manifesta
nas crianas e nos adultos
RELAO ENTRE OS PROCESSOS:
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Eles esto ligados ao desenvolvimento do sistema nervoso;
OBS: O processo de desenvolvimento no coincide com o da aprendizagem, pois
desenvolvimento segue a aprendizagem;

Na criana estes processos esto ligados, mas no acontecem simetricamente e
paralelamente, pois o desenvolvimento no acompanha a aprendizagem escolar;

Devido a isso a matria escolar deve ter relao
com o curso do desenvolvimento da criana, e no
devemos esquecer que essa relao muda com a
passagem da criana de uma etapa para a outra;