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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR

PR-REITORAI DE PESQUISA E PS-GRADUAO


XXV SEMINRIO DE INICIAO CIENTFICA

Imagens, Hibridaes e Polifonias na Arte Contempornea paraense
dos anos 1990.

Bolsista: Delandro e Silva Melo (PIBIC 2013-2014)
Orientador: Prof. Dr. Orlando Franco Maneschy


Projeto de Pesquisa do Orientador: Percursos da Imagem na Arte
Contempornea e seus Desdobramentos.


Agncia de Fomento:
Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq).

JUSTIFICATIVA



Pesquisas com nfase na imagem contempornea.

Produo localizada fora do hegemnico eixo produtivo institudo
pelo sistema de arte no Brasil, sem reforar regionalismos.

A necessidade de reflexes e o acompanhamento terico da
produo em artes visuais na regio.

Processos e mecanismos que no esto necessariamente
vinculados noo de realidade, como na fotografia direta ou
documental indo ao encontro da subjetividade dos processos.






OBJETIVOS




Investigao transdisciplinar para pontuarmos as prticas
artsticas ligadas a fotografia na dcada de 1990 e como modificaram
seus os regimes de enunciao. Tendo como seguinte enfoque: a
investigao da produo experimental-educacional de Miguel
Chikaoka, principalmente os pontos de contato com processos de
outros artistas, enquanto um caminho possvel para uma arte
colaborativa, onde suas aes acabaram por influenciar processos
artsticos diferenciados.
MATERIAIS E MTODOS



Levantamento de dados histricos bibliogrficos e imagticos;

Identificar os procedimentos conceituais empregados pelos autores
nas suas proposies e quais os territrios que estas produes
intencionam abranger.

Anlise dos processos evocados dentro da arte fotogrfica
produzida em 1990 com nfase numa investigao transversal, que
busque compreender as experincias destes artistas..
Contexto da Fotografia Contempornea em Belm



Incurses de fotgrafos estrangeiros na Amaznia na virada do
sc. XIX e XX.

O princpio de uma fotografia direcionada a um processo artstico
com o Foto Clube do Par como direcionado por Gratuliano Bibas.

A vinda de Miguel Chikaoka e a aliana formada junto ao grupo
AJIR que acabou por modificar o cenrio artstico contemporneo.

A revoluo do processo fotogrfico baseado em uma fotografia
expandida naquela que prope Rosalind Krauss.




Hibridaes entre arte-educao e uma arte em
colaborao

A criao da Fotoativa na dcada anterior proporcionou nos anos
90 uma ampliao dos processos artsticos em artes na regio;

O carter educativo que emprega Miguel Chikaoka nas oficinas de
iniciao a fotografia trabalha na perspectiva de uma criao
processual da arte. (Crtica Gentica)

Produo caracterizada por um coletivismo no-repreensivo
(MAGNO, 2012), onde a produo no segue um caminho
formalista de educao.

Os resultados desses processos acabaram acionando redes de
produo e novos processos de outros artistas e coletivos.


Dinmica de Raios 1990 Acervo Miguel Chikaoka



Fotografia Sensorial Acervo Miguel Chikaoka



Experimentao com cmera de cuia
Exposio Loading...Brincando com a Luz III


CONCLUSO



Importncia de discusses tericas sobre fotografia, e na rea da
imagem como um todo, na regio.

Compreenso da subjetivao das propostas e processos em
artes visuais contemporneos.

A percepo de uma arte imbricada, que mantm contato com
vrios temas e problemas no plano humanista.


REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS



FREIRE, Cristina. Arte Conceitual. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006.

MAGNO, Luciana Loureiro Figueira. Miguel Chikaoka e a filosofia da luz. 2009. Trabalho
de Concluso de Curso (Graduao em Artes Visuais e Tecnologia da Imagem)
Universidade da Amaznia, Belm, 2009.

______. Miguel Chikaoka: fotografia como prtica da liberdade. 2012. Dissertao
(Mestrado em Cincias da Arte) Universidade Federal do Par, Belm, 2012.

MOKARZEL, Marisa. Navegante da luz: Miguel Chikaoka e o navegar de uma produo
experimental / Marisa Mokarzel. - 1. ed. - Belm: Kamara K Fotografias, 2014.
LIMA, Ana Paula

SALLES, Ceclia Almeida. Crtica Gentica: Fundamentos sobre os estudos genticos de
criao artstica. 3 ed. Revista. So Paulo: EDUC, 2008.

PAR. Fotografia Contempornea Paraense: panorama 80/90. Belm: SECULT, 2002.