INVESTIGACIN ACCIN

PARTICIPATIVA
Si pudiramos primero saber dnde estamos
y haca dnde nos dirigimos, podramos
juzgar mejor qu hacer y cmo hacerlo.

Abraham Lincoln
El Mtodo de Investigacin Accin propuesto por
K. Lewin en 1946 estaba definida como un
proceso de investigacin orientada al cambio
social, caracterizada por una activa y democrtica
participacin de los involucrados.

Es el antecedente de la Investigacin Accin
Participativa. Pueden consultar ms informacin
en:

CONSIDERACIONES PRELIMINARES
DIAGNSTICO SOCIAL
Etimologa del trmino.

Uso del concepto de diagnstico en el campo
de la medicina y su traspaso a las ciencias
sociales y a las metodologas de intervencin
social.

Conocer para actuar, principio en el que se
basa la necesidad de realizar un diagnstico.

El diagnstico social como nexo o bisagra
entre la investigacin y la programacin.

NATURALEZA DEL
DIAGNSTICO SOCIAL
El diagnstico es una fase o momento de los mtodos
de intervencin social.

El diagnstico, como forma de utilizar los resultados
de una investigacin aplicada de cara a la accin.

El diagnstico como unidad de anlisis y sntesis de la
situacin problema.

Un diagnstico nunca es algo terminado, es un
instrumento abierto que siempre est hacindose.

Un diagnstico adquiere su significado ms pleno en la
medida en que se hace una adecuada contextualizacin
de la situacin-problema diagnosticada.
FINALIDAD DEL
DIAGNSTICO SOCIAL

Servir de base para programar acciones
concretas

Proporcionar un cuadro de situacin que
sirva para seleccionar y establecer las
estrategias de actuacin
DEFINICIN DEL
DIAGNSTICO SOCIAL
Es un proceso de elaboracin y
sistematizacin de informacin que implica
conocer y comprender los problemas y
necesidades dentro de un contexto
determinado, sus causas y evolucin a lo largo
del tiempo, as como los factores
condicionantes y de riesgo y sus tendencias
previsibles, permitiendo una discriminacin de
los mismos segn su importancia, de cara al
establecimiento de prioridades y estrategias
de intervencin, de manera que pueda
determinarse de antemano su grado de
viabilidad y factibilidad, considerando los
medios disponibles como las fuerzas y actores
sociales involucrados en las mismas.
UN DIAGNSTICO DEBE CUMPLIR
LAS SIGUIENTES FUNCIONES:
Informa sobre las necesidades y problemas existentes, en el
mbito, rea o sector en donde se ha realizado el
diagnstico.

Responde al porqu de esos problemas, intentando
comprender sus causas y efectos, as como sus
condicionamientos.

Identifica recursos y medios para actuar.

Determina prioridades de intervencin.

Establece estrategias de accin y da cuenta de los factores
que pueden aumentar la factibilidad de dicha intervencin.
PASOS PARA LA ELABORACIN
DE UN DIAGNSTICO SOCIAL
1. Identificacin de las necesidades, problemas, centros de inters y
oportunidades de mejora.

2. Identificacin de los factores causantes o determinantes, factores
condicionantes y factores de riesgo.

3. Pronstico de la situacin, en el futuro mediato e inmediato.

4. Identificacin de los recursos y medios de accin, existentes y
potenciales

5. Determinacin de prioridades, en relacin con las necesidades y
problemas detectados

6. Establecimiento de las estrategias de accin, necesarias para
enfrentar con xito los problemas que se presentan en cada coyuntura.

7. Anlisis de contingencias, para el establecimiento del grado de
viabilidad y factibilidad de la intervencin
1. Identificacin de las necesidades, problemas, centros
de inters y oportunidades de mejora.

a) Necesidades y satisfactores
b) Problemas sociales
c) Aspectos bsicos para considerar en la
identificacin de necesidades y problemas
a) Naturaleza del problema o necesidad
b) Magnitud
c) Gravedad

Centros de inters
Necesidades de cambio y oportunidades de mejora
Necesidades sociales reales
Demandas expresadas
Servicios ofertados

a) Qu datos o informacin necesitamos
2. Identificacin de los factores causantes o determinantes,
factores condicionantes y factores de riesgo.

Factores causales o
determinantes

Factores condicionantes

Factores de riesgo
3. Pronstico de la situacin, en el futuro mediato e
inmediato.
El pronstico permite prever cul ser el
futuro si se mantienen iguales o
modificados algunos de los parmetros
definitorios de la situacin, teniendo en
cuenta las tendencias e inercias del
pasado y del presente.

Proyeccin

Previsin
4. Identificacin de los recursos y medios de accin,
existentes y potenciales

Quin puede resolver los problemas?
Desde lo individual hasta lo colectivo

Qu tipo de ayuda o atencin se necesita?
Recursos existentes en la propia comunidad
Lugares, aportaciones econmicas, colaboracin voluntaria,
mano de obra, vehculos y equipamiento, materiales, etc

Recursos externos existentes y potencialmente
disponibles
Fondos, especialistas, material y equipamiento complejo

Identificacin de recursos y
medios de accin
Necesidades y problemas
identificados
Qu tipo de ayuda o
atencin se necesita para
resolverlo?
Recursos y medios
necesarios para prestar
la ayuda requerida
RECURSOS De la propia comunidad Externos
Disponibles (mxima conveniencia) (relativa conveniencia)
Potencialmente disponibles (alta conveniencia) (mnima conveniencia)
5. Determinacin de prioridades, en relacin con las
necesidades y problemas detectados

Los criterios para establecer prioridades son
de dos tipos:
De carcter poltico, ideolgico o filosfico
De carcter tcnico

Cmo establecer prioridades?
A nivel micro-social A nivel macro-social
Cul es el problema ms grave?

Qu reportar mayores ventajas a
futuro?

Qu se puede atender con los
recursos disponibles ?

Cules son los problemas que ms
preocupan a las personas?
Definir los criterios de decisin

Preseleccionar los problemas
identificados

Estimar y comparar los problemas

Anlisis de la importancia del
problema y de la capacidad del
programa.
6. Establecimiento de las estrategias de accin, necesarias para enfrentar
con xito los problemas que se presentan en cada coyuntura.

Para establecer las estrategias de accin ms
apropiadas para enfrentar un problema o necesidad se
requiere conocer:

Sus causas
Las razones que pudieran reforzarlo, agravarlo o ser
causa del mismo
Los factores contextuales que inciden y/o condicionan
el problema

Tcnicas:
Matriz DAFO
La regla SODA-MECA
Esquema PAM-CET
7. Anlisis de contingencias, para el establecimiento del grado de viabilidad y
factibilidad de la intervencin
Este anlisis permite identificar posibles obstculos y dificultades en la
implantacin de dicha estrategia, as como identificar el grado de viabilidad de la
posible intervencin.
Para identificar los factores es preciso realizar dos anlisis previos:
Anlisis de actores sociales
Identificacin
Sus exigencias sociales e intereses
Prever los conflictos por intereses contrapuestos
Prever la conducta de aquellos que puedan influir negativamente

Anlisis de interaccin objetivos/relaciones.
Relaciones consensuales

Objetivos Objetivos
convergentes divergentes

1
2
3 4
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Elaborar un
plan
diagnstico
Socializar los
resultados
Identificar el
problema del diagnstico:
Expresin abierta
Recoger
la informacin
Procesar la
informacin
recogida
1. IDENTIFICAR EL PROBLEMA DEL
DIAGNSTICO
Las experiencias y sentimientos que expresa la
poblacin acerca de sus problemas son la
materia prima del diagnstico.

Acuerdos con la comunidad sobre el problema a
diagnosticar (discutir y seleccionar uno entre todos).
La seleccin resulta del dilogo y razonamientos.
Se consideran criterios como: la gravedad y urgencia
del problema, el nmero de personas afectadas y el
grado de movilizacin de la gente

1. IDENTIFICAR EL PROBLEMA DEL
DIAGNSTICO
Qu sabemos del problema?
Las manifestaciones del problema
El contexto del problema
Las opiniones sobre el problema

Qu necesitamos saber?
Desarrollar un marco de anlisis
Formular una lista de preguntas claves


SELECCIN DE TCNICAS Y SOCIALIZACIN
CON LA COMUNIDAD
2. ELABORAR UN PLAN
DIAGNSTICO
CUADRO DE
PLANIFICACIN
Qu
Cmo 1. 2.
Dnde
Quines
Con qu
Cundo
3. RECOGER LA INFORMACIN
Fuentes:
Primarias
Secundarias

Productos:
entrevistas, discusiones,
observaciones, lecturas.
Todas ellas registradas
4. PROCESAR LA
INFORMACIN RECOGIDA
Clasificar

Cuantificar

Relacionar

Problematizar

5. SOCIALIZAR LOS
RESULTADOS
Elaborar materiales educativos

Realizar eventos de socializacin
Reconstruir el proceso del diagnstico
Presentacin de resultados
Discutir el problema
Formular conclusiones

Tomar decisiones
Qu debemos hacer para enfrentar el
problema?
BIBLIOGRAFA
Ander-Egg. Y Aguilar M.J. (2001). Diagnstico
social, conceptos y metodologa. Argentina:
Lumen


Astorga A. y Bart Van der Bijl (1991) Los
pasos del diagnstico participativo en: Manual
de Diagnstico participativo. Buenos Aires,
Argentina: Humanitas, pp. 63-85.