Relacin de nuestras ideas por:

Tiempo
Espacio.
Causa- Efecto.
Problema - Solucin.
Comparacin - Contraste.
Proceso.
Divisin- Clasificacin.
General - Especfico.
Especfico - General.
Segn el tiempo:tiempo:
Tema: Clima de la antrtica.
I. De enero a junio.
II. De julio a diciembre.

Segn el espacio:
Tema: El clima de Mxico
I. Regin norte.
II. Regin central.
III. Costa del Golfo de Mxico.
IV. Costa del pacfico.
V. Regin del sureste.


Segn causa-efecto:
Tema: Contaminacin atmosfrica.
I. Causas de la contaminacin atmosfrica.
II. Efectos de la contaminacin del aire.




Segn Problema- Solucin:
Tema: El deterioro de los monumentos antiguos.
I. Deterioro de los monumentos antiguos.
II. Mtodos para proteger a las piedras de los
monumentos antiguos.
Comparacin -ContrasteSegn comparacin-contraste:
Tema: Formas de lograr cambios de opinin.
I. La coercin.
II. La persuasin.


Segn proceso:
Tema: Cmo fabricar petrleo.
I. Calentar petrleo crudo.
II. Entibiar el vapor resultante.
III. Emplear procesos adicionales de refinamiento.
IV. Mezclar lquidos.
V. Emplear tratamientos qumicos.

Segn divisin-clasificacin:
Tema: Tipos de amor.
I. Amor propio.
II. Amor libre.
III. Amor platnico.



Segn tpico u organizacin
coordinada.
Tema: La vivienda popular en Mxico.
I. Aspecto socio psicolgico.
II. Aspecto Econmico.
III. Aspecto legal.

Paralelismo:
Utilizar formas gramaticales semejantes

TEMA: Beneficios del ejercicio fsico

I. Sentirse mejor fsicamente.
II. El adelgazar.
III. El correr influye en la prolongacin de la vida.

I. Sentirse mejor.
II. Adelgazar
III. Prolongar la vida.

INCORRECTO
I. La visibilidad
II. Causa mal aspecto
III. Enfermedades respiratorias


CORRECTO
I. Disminuye la visibilidad.
II. Causa mal aspecto.
III. Provoca enfermedades
respiratorias.
Equilibrar las ideas principales y las
secundarias con respecto a la cantidad de
informacin.
Dar a todas las ideas principales la
misma importancia.
I. Historia del mexicano
A. Grupo sometido a dominacin.
II. Formas de expresin del mexicano.
A. Canciones.
B. Fiestas.
C. Ritos.
D. Costumbres.
E. Lenguaje.
De tpico: ideas principales
fragmentadas.

Mezclado: ideas principales
completas e ideas
secundarias fragmentadas.

Frase: ideas principales y
secundarias completas.
Bosquejo de Tpico:

I. Importancia de la
alfabetizacin.

II. Causas de analfabetismo.

III. Armas para luchar contra el
analfabetismo.
Bosquejo Mezclado

I. Es importante que todos sepamos leer y
escribir.
1.1 Exigencias sociales.
1.2 Superacin personal.
1.3 Necesidades econmicas.
II. 1 El analfabetismo tiene su raz en la vida
poltica y social del pas.
2.1 Cuestin legal.
2.2 Medios de transporte.
2.3 Escasez de maestros y aulas.
III. Mxico puede contar con varias
organizaciones que le ayuden a combatir el
analfabetismo.
3.1 CONAFE
3.2 UNESCO
3.3 Gobiernos estatales y municipales.
Bosquejo de Frase

I. Es importante que todos sepamos leer y escribir.
1.1 La sociedad exige cada vez ms una mayor preparacin
para tomar parte activa en ella.
1.2 Todos tenemos la necesidad de reconocimiento y
superacin.
1.3 Como hispanoamericanos necesitamos promover el
alfabetismo para nuestro desarrollo econmico
interamericano.

II. El analfabetismo tiene su raz en la vida
poltica, econmica y social del pas.
McEntee, E. (1996). Comunicacin oral. Mxico:
McGraw Hill..