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Mdulo de Reforzamiento PTAANG Versin XXV

Dr. Jos Luis E. Prez Aparicio
2014
METODOLOGAS Y TCNICAS DE
INVESTIGACIN
ESTRUCTURA Y PERSPECTIVA TERICA
La metodologa de la investigacin.
Las tcnicas de la investigacin.
El diseo de los proyectos de
investigacin cientfica.
Procesamiento y anlisis de la informacin.
Antecedentes y Diagnstico.
Marco Terico.
Presentacin del Perfil de Grado(15-20)


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Es la estructura lgica, el camino lgico de rasgo dinmico en el
Proceso de Investigacin.
Metodologa. Es la ciencia que ensea a dirigir los procesos en
forma ptima para obtener los resultados deseados, alcanzando
los objetivos con eficiencia, eficacia y efectividad.
Mtodo cientfico. Pone nfasis en los mtodos propios de la
investigacin y su organizacin, tanto tericos como
experimentales que permiten los procedimientos y tcnicas para
realizar la actividad cientfico investigativa con calidad.
MTODOS: Caminos, vas.
PROCEDIMIENTOS: Distintas operaciones que componen al mtodo.
TCNICAS: Operaciones del mtodo durante su ejecucin.
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COMO INVESTIGO: MTODO
REALIDAD: Es todo lo que de una manera u otra existe, es
todo lo que puede ser estudiado. Est formado por lo material y lo
espiritual. (NATURALEZA-ESPIRITUALIDAD-CULTURA)
CULTURA: Es todo lo que el hombre piensa y ha hecho, su
sistema de ideas y realizaciones. (CIENCIA-ARTE-TECNOLOGA)
CIENCIA: Es el resultado de la elaboracin intelectual de los
hombres, resumiendo el conocimiento sobre la realidad que lo
rodea. (Instrumento: Conceptos-Categoras-Principios-Leyes-Teoras)

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CONCEPTOS GENERALES
LA INVESTIGACIN CIENTFICA
El rigor como rasgo esencial de la
actividad investigativa.

La planificacin organizada del
investigador.

El desarrollo analtico subjetivo del
sujeto investigador.
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LA INVESTIGACIN CIENTFICA
Rasgo dinmico: es peculiar del objeto.
Cualidad cambiante: es sintetizadora.
Esencia evolutiva: es la caracterstica del
objeto de estudio.

Se concibe como un conjunto de
procesos sistemticos y empricos
que se aplican al estudio de un
fenmeno.

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LA INVESTIGACIN CIENTFICA
SISTEMTICA
Determina por medio del anlisis el conjunto de
elementos que constituyen el objeto de estudio.

EMPRICA
Ejecuta la accin consciente de recolectar y
analizar datos.

CRTICA
Utiliza el componente evaluacin como
herramienta de retroalimentacin constante.

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Investigacin Bsica: Produce conocimiento y
teoras.


Investigacin Aplicada: Resuelve necesidades
especficas.

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PROPSITOS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA

Ciencias exactas o naturales
Matemticas, Fsica, Bioqumica, Biologa.
[mtodo cuantitativo: generaliza los
resultados con amplitud.]

Ciencias humansticas
Antropologa, Etnografa, Psicologa
[mtodo cualitativo: proporciona
profundidad y dispersin en los datos]

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LAS CIENCIAS: TIPOS DE MTODOS USADOS
Investigacin cuantitativa Usa: Datos. Hiptesis.
Medicin Numrica. Analisis Estadstico. Patrones de
comportamiento. Probar teoras.

Investigacin cualitativa Utiliza: Planteamientos no tan
especficos. Desarrolla teoras coherentes. Generalmente
no prueba Hiptesis. Colecta datos sin medicin
numrica. Define datos cualitativos de situaciones,
eventos, interacciones. Observacin, entrevistas, revisin,
evaluacin: tcnicas para colectar datos. Enfoque
holstico: considera el todo en cada una de sus partes.

Investigacin mixta
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APLICACIONES DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

El sujeto investigador:
En la investigacin cuantitativa: cuestionarios cerrados,
registros de datos estadsticos, pruebas estandarizadas,
mediciones fisiolgicas. ()

Para la investigacin cualitativa: cuestionarios abiertos,
entrevistas profundas, pruebas proyectivas, sesiones
grupales, revisin de archivos, observacin. ()

En la investigacin mixta: utiliza la combinacin de
ambos tipos de tcnicas o herramientas.

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TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS

Formulacin del problema: caractersticas y rasgos.
Determinacin del objeto de estudio: a partir del problema.
Precisin del objetivo a alcanzar: al modificar el objeto y resolver el
problema.
Conocimientos acerca del objeto de estudio: contenidos de dominio
del investigador.
Determinacin de tareas para diagnosticar el objeto de estudio: que
caracteriza el objeto y que genera el problema.
Sistematizacin de los nuevos contenidos del objeto de estudio:
nuevos conceptos, habilidades y valores encontrados.
Determinacin de una nueva estructura conceptual del objeto: del
problema y su posible solucin.
Demostracin de la solucin del problema: a partir de un objeto
mucho mejor conocido.
Evaluacin de resultados y grado de satisfaccin: en que medida se
ha alcanzado el objetivo propuesto y resuelto el problema.

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LGICA Y SISTEMATIZACIN EN LA INVESTIGACIN CIENTFICA
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La necesidad a resolver.
EL PROBLEMA DE LA
INVESTIGACIN
EL PROBLEMA: EL POR QU DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
Se define como la situacin propia de una
parte de la realidad que incentiva la accin
investigadora en el sujeto, el cual
desarrollar un cambio para convertir
aquella situacin inicial en objeto de
estudio y luego resolver el
problema.
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C. lvarez de Zayas, V. Sierra Lombarda, 2004
Cualquier problema es un problema cientfico?
Requisitos..
Su formulacin est basada en el
conocimiento previo del objeto dominado
por el investigador.

La solucin del problema estudiado
contribuye al desarrollo del conocimiento
cientfico.

Debe resolverse utilizando conceptos,
categoras y leyes del rea en que indaga el
sujeto investigador.
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C. lvarez de Zayas, V. Sierra Lombarda, 2004
Elementos del problema de
investigacin cuantitativa
Objetivos de investigacin. (que se espera)
Preguntas de investigacin. (que respuestas se
buscan)
Justificacin de la investigacin.(expone las razones)
Viabilidad de la investigacin. (que factibilidad tiene)
Evaluacin integral en el conocimiento del problema.
(que mas, que falta, que se omiti, que se olvid)
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Elementos del problema de
investigacin cualitativa
Objetivos y preguntas de investigacin (el orden
es mas general y de alcance menos preciso).

Justificacin y viabilidad de la investigacin.
(que razones y factibilidad que tiene).

Evaluacin integral en el conocimiento del
problema. (que mas, que falta, que se omiti,
que se olvid)


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COMO SELECCIONAR EL TEMA
DE INVESTIGACIN CIENTFICA ?
A partir del conocimiento previo de la ciencia en cuestin.

Identificar una necesidad a resolver presente entre el
sujeto investigador y el entorno social.

El tema de investigacin debe resolver problemas
prcticos y aportar al conocimiento.

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Jos Luis E. Prez A., 2010
LOS TEMAS DE INVESTIGACIN CIENTFICA
CONSIDERAN.

1- Temticas ligadas entre el sujeto, naturaleza y sociedad.

2- Situaciones problmicas, su solucin y posible respuesta.

3- Los espacios del conocimiento son nuevos problemas.

4- El anlisis de la realidad objetiva (enfoque cuantitativo) y de
la realidad subjetiva (enfoque cualitativo) con procesos no
explicables.


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LOS TEMAS DE INVESTIGACIN CIENTFICA ELEGIDOS
Deben incentivar la accin investigadora en
el sujeto.

Deben ser actualizados y de impacto.

Sirven para formular teoras y resolver
necesidades.

Pueden generar nuevos espacios de
consulta y cuestionamientos.
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Identificar el problema Formular el problema
Expresar los trminos del problema
Objetivos (la situacin presente es parte de la realidad)
y Subjetivos (la situacin genera una necesidad
en el sujeto)
Trminos
Empricos,
fidedignos y
Vlidos?
Desarrollar
la investigacin
Formular
los objetivos de
la investigacin
No Si
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ETAPAS AL PLANTEAR EL PROBLEMA
Para que sirve?
Cul es la justificacin tcnica, econmica, social y
ambiental, acadmica, cientfica?
Cul es el alcance temtico ?
Cul es el alcance geogrfico ?
Cul es el alcance temporal ?
Qu tcnicas de investigacin vamos a emplear?
Cul es el valor terico de la investigacin?
Qu implicaciones prcticas esperamos luego?
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EN RESUMEN, Y LA INVESTIGACIN
CIENTFICA.
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MARCO TERICO
El anlisis crtico de la teora existente
EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN RESUELVE EL PROBLEMA
DE INVESTIGACIN.

ES NECESARIO CARACTERIZAR EL OBJETO DE INVESTIGACIN EN
EL QUE SE MANIFIESTA LA NECESIDAD A RESOLVER.


El investigador es portador es portador de toda la teora cientfica
precedente acerca del objeto de investigacin
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CARACTERSTICAS DEL MARCO TERICO
Es la sntesis del objeto de la investigacin en el que
se precisan de un modo crtico las teoras existentes
acerca de dicho objeto.
Es el conocimiento existente, disponible vinculado
con el problema de investigacin.
Es una parte en la estructura de la investigacin.

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QUE ES EL MARCO TERICO.
Formulacin del sustento terico de la investigacin.
Exposicin y anlisis de las teoras de apoyo.
Conceptos, magnitudes, variables, leyes, axiomas, modelos.
Antecedentes previos
Las tendencias evolutivas en la teora cientfica.
El impacto en la precisin de la hiptesis de trabajo.
El aporte terico de innovacin tecnolgica.




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IDENTIFICADO EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN.
PARA QUE DESARROLLAMOS UN MARCO TERICO EN
LA INVESTIGACIN
Sirve de referencia para evitar errores de precisin en la investigacin.
Establece una gua investigativa.
Focaliza la atencin del investigador en el problema identificado.
Incentiva la documentacin terica cientfica.
Conduce al establecimiento de la hiptesis.
Impulsa en el sujeto nuevas lneas de investigacin.
Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados de la
investigacin cientfica.
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COMO DESARROLLAMOS EL
MARCO TERICO
En dos etapas:

La revisin sistmica de la
informacin cientfica colectada.

La elaboracin estructurada de la
propuesta terica del marco.
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FLUJO DE ACCIONES: MARCO TERICO
Problema y
Objetivo de la
Investigacin.
Colecta de
Informacin
cientfica
Revisin y anlisis
crtico de la teora
Proceso selectivo
de la teora cientfica
elaborada
Es suficiente ?
Diseo del marco
terico
Construccin del
marco terico
Si
No
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EL ANALISIS DE LA TEORIA MARCO
Consultar, detectar, obtener la teora cientfica.
Otros materiales que sean tiles para el propsito
de la investigacin.
Se extrae, recopila, compara la informacin
significativa que caracteriza a nuestro problema de
investigacin.
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FUENTES LITERARIAS: Fsicas -Electrnicas
Primarias: Son el objetivo de la investigacin bibliogrfica (revisin literaria): Libros
(fsicos y electrnicos), artculos cientficos, disertaciones, conferencias,
seminarios, documentales, foros, monografas, testimonios de expertos.

Secundarias: Son compilaciones, resmenes listados en un rea de conocimiento
especfico.

Terciarias: Son documentos que compendian nombres, ttulos de revistas cientficas,
publicaciones peridicas, nombres de boletines.


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Fuentes de Informacin
DISCIPLINA PRIMARIO SECUNDARIO TERCIARIO
ARTE El trabajo de arte original Las crticas sobre el arte Un manual sobre el arte
INGENIERA Las patentes El registro de patentes Literatura sobre patentes
HISTORIA El diario del Explorador La biografa del
explorador
La historia de los
descubrimientos
LITERATURA El poema El tratado en la poesa Compendio literario
CIENCIA La investigacin del coral
el original del artculo de
investigacin
Los Resmenes
Biolgicos La revisin
reciente de investigacin
coralina
TEATRO

El vdeo de una
actuacin
La revisin de la
actuacin
La cronologa de la obra
teatral
PSICOLOGA

Las notas registradas por
un psiclogo clnico

La monografa en la
condicin

El diccionario de psicologa

Los Resmenes Biolgicos
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MATERIALES : CONTENIDOS TERICOS SIGNIFICATIVOS
Identificadas las fuentes literarias primarias identificadas,
donde las buscamos?

Bibliotecas fsicas
Bibliotecas digitales
Filmotecas: documentales cientficos
Hemerotecas: artculos cientficos por expertos
(peridicos)
Videotecas: videos
URLs calificados ( de orden acadmico)
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Qu buscar ? Aquiiiii. Ver
consulta de la literatura p.57 Sampieri
Debemos seleccionar lo que ser de
utilidad para nuestro marco terico
especfico y desechar lo que no sirva a
los propsitos de la investigacin.
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Extraccin y recopilacin de la Informacin
de inters en la Literatura
Cada persona debe ser capaz de idear
su propio mtodo de acuerdo con la
forma en que trabaja.

En algunos casos nicamente extraer
una idea, un tema, un comentario o una
cifra.
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La observacin

El censo

La encuesta

El cuestionario

La entrevista

Tcnicas de investigacin a emplearse
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Funciones de las teoras
Explicar : El por qu, cmo y cundo ocurre un
fenmeno.

Sistematizar : Debe dar orden al conocimiento sobre un
fenmeno o una realidad, conocimiento que en muchas
ocasiones es disperso y no se encuentra organizado.

Predecir : Resultados que pueden darse en el
tiempo.
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ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR
EL MARCO TERICO
Existencia de una teora completamente desarrollada.

Existencia de varias teoras aplicables a nuestro
problema de investigacin.

Existencia de piezas y trozos de teoras
(generalizaciones empricas o micro teoras).

Descubrimientos interesantes, pero parciales, que no
se ajustan a una teora.
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DISEO DE LA INVESTIGACIN
Definicin de la modalidad de investigacin a
realizar:

Exploratoria

Descriptiva

Correlacional

Explicativa
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PROPSITO
VALOR
En qu consisten los estudios
exploratorios?
Propsito
Los estudios exploratorios se efectan,
normalmente, cuando el objetivo es examinar un
tema o problema de investigacin poco estudiado,
del cual se tienen muchas dudas o no fue
suficientemente abordado antes.
Valor
Los estudios exploratorios sirven para
familiarizarnos con fenmenos relativamente
desconocidos, obtener informacin sobre la
posibilidad de llevar a cabo una investigacin ms
completa sobre un objeto de estudio particular.

Ej.: Genoma humano
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En qu consisten los estudios
descriptivos?
Propsito
Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades,
las caractersticas y los perfiles importantes de personas,
grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno que se
someta a un anlisis.
Valor
Se centran en recolectar datos que muestren un evento, una
comunidad, un fenmeno, hecho, contexto o situacin que
ocurre. ste es su valor mximo.

Ej:
cunto tiempo dedican dichos adolescentes a ver videos
televisivos musicales y especialmente videos con alto
contenido de sexo?
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En qu consisten los estudios
correlacionales?
Propsito
Este tipo de estudio tiene como propsito evaluar la relacin
que exista entre dos o ms conceptos, categoras o variables
Valor
La investigacin correlacional tiene, en alguna medida, un
valor explicativo, aunque parcial. No hay causa efecto

Ej:
esta relacionada la exposicin a videos musicales con alto
contenido de sexo por parte de los mencionados
adolescentes con el control que ejercen sus padres sobre
la eleccin de programas de aquellos?,
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En qu consisten los estudios explicativos?
Propsito
Estn dirigidos a responder a las causas de los eventos,
sucesos y fenmenos fsicos o sociales.
Grado de estructuracin de los estudios explicativos
Son ms estructuradas que las dems clases de estudios y,
de hecho, implican los propsitos de ellas.
Ej:
que efectos tiene que los adolescentes paceos- que viven
en zonas urbanas y cuyo nivel socioeconmico es
elevado - se expongan a videos televisivos musicales con
alto contenido de sexo?

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Una investigacin puede incluir elementos
de los diferentes tipos de estudio?
Puede caracterizarse como exploratoria,
descriptiva, correlacional o explicativa, pero no
situarse nicamente como tal.

Es posible que una investigacin se inicie como
exploratoria o descriptiva y despus llegar a ser
correlacional y aun explicativa.
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De qu depende que una investigacin se inicie como
exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa?
Son dos factores que influyen en que una investigacin
se inicie como tales:

1. El conocimiento actual del tema de investigacin
que nos revele la revisin de la literatura.
2. El enfoque que el investigador pretenda dar a su
estudio.
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Cul de los cuatro tipos de modalidad es la
mejor?
Todos, los cuatro tipos de investigacin
son igualmente vlidos e importantes.

Cada uno tiene sus objetivos y razn de
ser.
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