Você está na página 1de 16

Aula 5: A classificao da pesquisa parte II

Prof. Marcello B. Zappellini


Uma pesquisa de campo feita no local natural onde
ocorre ou ocorreu um fenmeno. O pesquisador deve
determinar qual o ambiente adequado para
investigar seu problema de pesquisa e realizar suas
atividades neste.
Uma pesquisa de laboratrio feita em local em que
se possa controlar as variveis relevantes do problema
de pesquisa, manipulando-as em condies
controladas para verificar se os efeitos pretendidos so
produzidos. Simulaes feitas por computador so
consideradas pesquisas de laboratrio.
2
Um tipo muito comum em todo trabalho de estgio ou
TCC, a pesquisa documental usa fontes primrias
(ainda no tratadas) de informaes j registradas por
alguma pessoa ou rgo privado ou pblico para obter
dados para o pesquisador.
Os problemas mais comuns esto em localizar as
fontes de documentos, em seguida determinar os mais
relevantes para as necessidades da pesquisa, para s
ento estud-los.
Os documentos no so necessariamente escritos;
fotos, gravaes e filmagens podem ser considerados
como tais.
3
Outro tipo bastante utilizado em estgios e TCC, a
pesquisa bibliogrfica se vale de registros de
material j interpretados por outras pessoas e
disponveis ao pblico geral para obter concluses.
A pesquisa bibliogrfica deve se desenvolver em torno
dos principais conceitos que o pesquisador deseja
utilizar em seu trabalho, e deve trazer o estado da
arte da discusso em seu tema.
conveniente que se trabalhe com obras de qualidade
reconhecida, o que faz com que muitos estudiosos
desprezem as fontes da Internet como a Wikipedia,
mas esta realidade vem mudando.
4
Uma recomendao para a pesquisa bibliogrfica:
comear com os manuais sobre o tema, partindo
depois para obras especficas e artigos acadmicos, se
necessrio, para obter uma discusso contempornea.
O que procurar? Usualmente, o ttulo do trabalho, os
objetivos geral e especficos trazem os principais
conceitos que sero abordados na pesquisa. Tambm
importante verificar as concluses a que se quer
chegar, pois os conceitos a elas subjacentes devem ser
esclarecidos ao longo do trabalho.
5
No experimento, feito tanto em laboratrio quanto
no campo, um pesquisador deve ser capaz de
introduzir modificaes em variveis independentes e
observar os resultados.
Um bom experimento consiste na diviso da
populao em dois grupos aleatoriamente definidos:
1. Grupo de teste: aquele em que uma varivel
qualquer ser modificada por uma interveno do
pesquisador;
2. Grupo de controle: equivalente ao de teste, no
sofrer nenhuma interveno.
6
A pesquisa ex-post-facto ocorre em casos em que
uma interveno j introduziu mudanas na realidade,
no sendo possvel ao pesquisador determinar de que
maneira se processou a manipulao de variveis.
Em certo sentido, este tipo corresponde a pesquisar um
experimento j realizado.
Esta forma comum nas pesquisas avaliativas, em que
se trabalha com os resultados de uma interveno na
realidade, e pode envolver coletas pr e ps
interveno mas o pesquisador no pode manipular
a realidade pesquisada.
7
Tanto a pesquisa participante quanto a pesquisa-ao
envolvem a participao direta do pesquisador na realidade
estudada.
No caso da participante, ele se envolve com a populao
pesquisada e a ajuda a encontrar solues para problemas j
por ela detectados.
Na pesquisa-ao, ele guia a populao para a soluo
mais adequada, tornando-se parte do grupo que muda a
realidade social.
So muito comuns nas cincias humanas e sociais, mas
no se aplicam aos estgios e TCCs por causa da
caracterstica de mudana social que envolvem.
8
Os surveys so pesquisas realizadas com grandes
populaes, em que preciso obter diretamente com
elas as informaes necessrias para a pesquisa,
permitindo a descrio de suas caractersticas, a
medio de fatos, atitudes ou comportamentos, e/ou
de opinies.
Por suas caractersticas, so muito usados nas
pesquisas quantitativas, e se dividem em factuais
(fatos da populao), atitudinais (atitudes e
opinies), psicolgico-sociais (atitudes de pequenos
grupos) e explicativos (testes de hiptese junto
populao).
9
Definio da populao de
pesquisa (e da amostra)
Formulao das questes
Coleta de dados
10
11
ABORDAGEM
PERSPECTIVA
TEMPORAL
FINS MEIOS
Quantitativa
Sincrnica,
diacrnica
Descritiva
Explicativa
Aplicada
Metodolgica
Pesquisa de campo
Pesquisa de laboratrio
Pesquisa documental
Pesquisa bibliogrfica
Pesquisa experimental
Pesquisa ex-post-facto
Levantamento
Qualitativa
Diacrnica,
sincrnica
Exploratria
Descritiva
Aplicada
Metodolgica
Intervencionista
Pesquisa de campo
Pesquisa documental
Pesquisa bibliogrfica
Pesquisa participante
Pesquisa-ao
Estudo de caso
Qualiquanti ou
mista
Sincrnica,
diacrnica
Exploratria
Descritiva
Explicativa
Aplicada
Metodolgica
Pesquisa de campo
Pesquisa de laboratrio
Pesquisa documental
Pesquisa bibliogrfica
Pesquisa ex-post-facto
Levantamento
Estudo de caso
Robert E. Stake conceitua o estudo de caso como
sendo o estudo das particularidades e complexidades
de um s caso, chegando ao entendimento de seu
funcionamento dentro de circunstncias relevantes;.
Um caso de interesse para o pesquisador usualmente
um programa, uma pessoa ou um grupo de pessoas
que deve(m) ser estudado(s).
O estudo de caso normalmente trabalha com a
perspectiva de aprofundar o conhecimento sobre o
caso especfico ele sacrifica a amplitude da viso do
pesquisador em nome da profundidade. Consiste em
saber muito sobre uma realidade restrita.
12
O estudo de caso no tem pretenso de oferecer
concluses gerais; pelo contrrio, suas descobertas se
referem somente ao prprio caso investigado.
Normalmente, usam-se vrios procedimentos de coleta
de dados; comum usar entrevista, pesquisa
documental e bibliogrfica em conjunto.
comum tambm base-los em perguntas de pesquisa
que comeam com um como ou um por que,
indicando assim a necessidade de aumentar o
conhecimento sobre o fenmeno pesquisado.
13
A classificao de Gil envolve quatro tipos diferentes:
Estudos de caso exploratrios so feitos no caso de o
pesquisador desejar aumentar o conhecimento sobre o
tema da pesquisa, para no futuro aprofund-lo, o que
os torna estudos preliminares.
Os estudos descritivos trabalham com a perspectiva
de produzir a mais ampla descrio possvel do
fenmeno, abrangendo o mximo possvel de pontos
de vista diferentes. A pergunta de pesquisa formulada
com o que ou como.
14
Os estudos explicativos, por sua vez, buscam
descobrir que fatos causam ou influenciam os
fenmenos investigados. A pergunta de pesquisa
formulada normalmente com um por que.
Finalmente, os estudos avaliativos envolvem a
descrio, a explicao e um julgamento sobre o
fenmeno pesquisado. Neste caso, o pesquisador ir
no apenas apresentar sua descrio e explorao da
realidade, ele ir tambm apresentar um juzo.
15
sempre importante ter a formulao de um
protocolo para o estudo de caso. Este envolve a
descrio do propsito (objetivos), os aspectos-chave
(fontes de informao), a organizao do plano (tipo
de estudo de caso), os procedimentos (forma de
realizao das coletas de dados), as bases de dados
(caracterizao da organizao, das atividades, dos
planos de anlise e do relatrio), a descrio do
trabalho de campo, os procedimentos de triangulao
(se necessrios), as formas de anlise dos resultados e a
definio de como ser relatado o caso.
16