Cmo leer un libro de historia?

:
Las claves para el anlisis de la
narrativa histrica.

Equipo #1:
Ana Sobern
Ana Patricia Cuellar
Dalia Canales
Maura Del Toro
Yareni Flores
Edith Montalvo
Leslie Berrones

La historia, entendida como materia escolar, no debe

concebirse como un cuerpo de conocimientos acabados,
sino como una aproximacin al conocimiento en
construccin.
La indagacin, la aproximacin al mtodo histrico y la
concepcin de la historia como una ciencia social.
Memoria Histrica: recordar el pasado, que la historia al
ensearse debe contar con requisitos que, ligados a la
frialdad del anlisis, nos lleven a la reflexin.

La funcin patritica, de refuerzo del sentimiento de autoestima

de un colectivo.
La funcin propagandstica, de lanzamiento de mensajes
positivos sobre un rgimen o sistema.
La funcin ideolgica, que consiste en introducir ideas o
sistemas ideolgicos a
travs de la museografa.
La funcin de memoria histrica, que consiste en mantener
vivos determinados
recuerdos.
La funcin cientfica.
La funcin pseudodidctica.
La funcin para el ocio cultural.
La historia como materia idnea para la educacin.

Funciones de la historia

Los cuatro grandes mbitos que determinan sus posibilidades en

el proceso de enseanza/aprendizaje son los siguientes:

Facilita la comprensin del presente.

Contribuye a desarrollar las facultades intelectuales.
enriquece otros temas del currculo y estimula las aficiones
para el tiempo libre.
Ayuda a adquirir sensibilidad social, esttica, cientfica,
etctera.

Ensear el mtodo con los objetos o la didctica

del objeto.
Ensear mediante las imgenes o las fuentes
iconogrficas del pasado.
Ensear a travs del patrimonio.
Ensear historia mediante el juego.

Nuevas perspectivas sobre la enseanza

de la historia .

El estudio de la historia en las aulas de educacin bsica debe promover

una visin integral del estudio de los hechos y procesos histricos a
travs de cuatro mbitos de estudio:

a) Econmico. La manera en que los seres humanos se han relacionado a

lo largo de la historia para producir, intercambiar y distribuir bienes.
b) Social. Las distintas formas en que los grupos humanos se han
organizado en relacin con la dinmica de la poblacin, aspectos de la
vida cotidiana y las caractersticas, funciones e importancia de diversos
grupos en las sociedades a lo largo de la historia de la humanidad.
c) Poltico. Las transformaciones de las distintas formas de gobierno,
leyes, instituciones y organizacin social de los pueblos a lo largo del
tiempo.
d) Cultural. La manera en que los seres humanos han representado,
explicado y transformado el mundo que los rodea. Se ha procurado
seleccionar aspectos relacionados con creencias y manifestaciones
populares y religiosas, as como la produccin artstica y cientfica de una
poca determinada.

La novela historia, la unin de la historia y la literatura

o para muchos la participacin de la historia en la
literatura, o para estar dentro del contexto de la
globalizacin, la participacin multidisciplinaria de la
historia y la literatura, nos cuenta una historia que
puede ser cierta o no desde el punto de vista histrico;
sin olvidar que se trata de un relato y por lo tanto no
podemos exigir una redaccin precisa de su contenido.

Narrativa Historica.

Pensamiento critico: reflexionar acerca de los intereses que

circunscriben, no solo ya, cmo y porque aprendemos, sino,
para que. Que fines impulsan este conocer.
Capacidades que desarrolla el lector:
Emancipacion
Autodeterminacion
Codeterminacion
Solidaridad
Conciencia

Las claves del anlisis

El pensamiento narrativo
se construye en el afecto, el
gesto, el lenguaje lo que
contribuye la base para el
desarrollo del pensamiento
logico cientifico.
Lo afectivo y lo
imaginativo no deben ser
consideradas como
elementos distintos del
pensamiento racional