IMPLEMENTACION DE UN EDUBLOG COMO ESTRATEGIA

METODOLOGICA, EN EL MEJORAMIENTO ACADEMICO DE LOS

JOVENES DEL GRADO OCTAVO 06 EN LA ASIGNATURA DE
MATEMATICAS, DEL COLEGIO SANTOS APOSTOLES DE LA CIUDAD
DE SAN JOSE DE CUCUTA.
Algebracolsanap8.blogspot.com
AUTORES
LILIAN SULIME CALIXTO PEREZ
LUIS ALONSO BECERRA TORRADO
ROSAURA MARIA TORRADO PEARANDA
ARGENIDA GALLARDO ORTEGA
ELIZABETH MONCADA GUTIERREZ

FORMULACION DEL
PROBLEMA
CONTANDO CON LOS RECURSOS TECNOLOGICOS EN LA
INSTITUCION, PUEDE UNA HERRAMIENTA TECNOLGICA
BASADO EN TICS , AYUDAR EN LA SOLUCION DE
PROBLEMAS ALGEBRAICOS, Y MOTIVAR A LOS JOVENES
POSITIVAMENTE PARA ALCANZAR SUS LOGROS?

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
EL
PROBLEMA

BAJOS RESULTADOS ACADEMICOS EN EL AREA DE

MATEMATICAS, DEL GRADO OCTAVO SEIS.

LA CAUSA

FALTA DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

RUTINA QUE GENERA APATIA HACIA LA MATERIA.

POSIBLE
SOLUCION

APLICACIN DE TICS EN EL AULA, MEDIANTE UN

EDUBLOG, CAPACITANDO A LOS ESTUDIANTES EN EL
BUEN USO DEL MANEJO DE LAS TICS.

OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACION
OBJETIVO GENERAL.

Implementar un blog acadmico en la asignatura de matemticas del grado 8-06 del colegio
Santos Apstoles de la ciudad de Ccuta, para el mejoramiento de las competencias propias
del rea en la temtica de casos de factorizacin.
OBJETIVO ESPECFICOS

SOCIALIZAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA NECESIDAD Y LA IMPORTANCIA DE

LAS TICS.
DIAGNOSTICAR LAS POSIBLES CAUSAS DE LOS PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA.
CAPACITAR A LOS ALUMNOS EN EL MANEJO Y USO RESPONSABLE DE LOS
COMPUTADORES Y LA WEB.
REALIZAR ACTIVIDADES BASADAS EN TICS, QUE PERMITAN EL ALCANCE DE LOGROS
Y MEJORAMIENTO ACADEMICO.
EVALUAR LOS ALCANCES DE LA HERRAMIENTA EN LA SOLUCION DE LA
PROBLEMTICA DESCRITA.

MARCO CONCEPTUAL

LA WEB
BLOGS
VIDEOS
IMGENES
TALLERES
FISICA
COMPETENCIAS BASICAS

MARCO LEGAL
LEY GENERAL DE EDUCACION

CONSTITUCION POLITICA DE
COLOMBIA
La educacin es un derecho de la
persona y un servicio pblico que
tiene una funcin social; con ella se
busca el acceso al conocimiento, a la
ciencia, a la tcnica, y a los dems
bienes y valores de la cultura.

Ampliar y profundizar en el
razonamiento lgico y analtico para
la interpretacin y solucin de los
problemas de la ciencia, la tecnologa
y de la vida cotidiana.
La iniciacin en los campos ms
avanzados de la tecnologa moderna
y el entrenamiento en disciplinas,
procesos y tcnicas que le permitan
el ejercicio de una funcin
socialmente til.

LEY TICS 1341 DE JULIO 30 DE 2009

Fomentar el emprendimiento en TIC,
desde los establecimientos
educativos, con alto contenido en
innovacin
Poner en marcha un Sistema Nacional
de alfabetizacin digital.
Capacitar en TIC a docentes de todos
los niveles.

DISEO BASICO
METODOLOGICO
TIPO DE ESTUDIO
METODO

POBLACION

MUESTRA

RECOLECCION DE DATOS

TRABAJO DE CAMPO

Proyecto Factible
Accin Participacin
Estudiantes 8-6 Colegio Santos Apstoles
Ccuta

Grados octavo seis

Encuesta y revisin bibliogrfica
Actividades

CONCLUSIONES
LAS TICS SON HERRAMIENTAS ESTRATEGICAS
PEDAGOGICAS EN EL AULA.
LA WEB BRINDA UN SIN NUMERO DE OPCIONES PARA
ABORDAR TEMTICAS EN EL AREA DE FISICA.
LOS JOVENES SE SIENTES ATRAIDOS POR LAS
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, Y ASUMEN ACTITUDES
POSITIVAS FRENTE AL AREA.
LA PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO HA MEJORADO
NOTORIAMENTE EN EL MANEJO DE CONCEPTOS Y
SITUACIONES FISICAS.

SUGERENCIAS

VINCULAR A TODOS LOS DOCENTES DE LA INSTITUCION A

IMPLEMENTAR LAS TICS EN EL DESARROLLO DE SUS CLASES.
CAPACITAR A LOS ESTUDIANTES EN LA UTILIZACION
RESPONSABLE DE LA WEB, Y SUS HERRAMIENTAS.
GENERAR ESPACIOS DE COMUNICACIN EXTRACURRICULAR
ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

EVIDENCIAS