Você está na página 1de 35

Normas da ABNT

A Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) o


Frum Nacional de Normalizao.

As Normas Brasileiras, cujo contedo de


responsabilidade
dos
Comits
Brasileiros
(ABNT/CB) e dos Organismos de Normalizao
Setorial (ABNT/ONS) so elaboradas por:

Comisses de Estudo (CE), formadas por


representantes dos setores envolvidos, delas
fazendo parte:

produtores,
Consumidores,
e neutros (universidades,
outros).

laboratrios

Regras gerais
A apresentao de trabalhos acadmicos deve
ser elaborada conforme segue (ABNT NBR
14724:2011).
1 Formato
Os textos devem ser digitados em cor preta,
podendo utilizar outras cores somente para as
ilustraes. Se impresso, utilizar papel branco
ou reciclado, no formato A4 (21 cm 29,7
cm).

FONTE :
Tamanho 12 para todo o trabalho, inclusive capa,
excetuando-se
- citaes com mais de trs linhas,
- notas de rodap,
-paginao,

- dados internacionais de catalogao na publicao,


- legendas e fontes das ilustraes e das tabelas, que
devem ser em tamanho menor e uniforme.

INDICATIVO DE SEES

As sees cujos ttulos no tenham indicativo numrico


como: resumo, listas, sumrio, referncias, apndices,
anexos e outros, devem figurar de forma centralizada,
em maisculas, em negrito, sublinhada ou itlico,
caixa alta ou versal (NBR 14724, 2011).

A abertura de seo deve ser feita em caixa alta


(maiscula) e em negrito.
O seu indicativo precede o ttulo, alinhado esquerda,
separado por um espao de caractere.
O corpo do texto deve ser iniciado no alinhamento de
pargrafo (2,0 cm) e um espaamento de 1,5 abaixo do
ttulo.

Ex. 2 A ECONOMIA DO SUL DA BAHIA

O ttulo das sees secundrias deve ser colocado aps


sua numerao, separado por um espao. Todas as sees
devem ter um texto relacionando-as.
As sees secundrias devem ser apresentadas com sua
numerao alinhada esquerda, em caixa alta e no
destacada (no negrito).
Por sua vez o corpo do texto tambm deve ser iniciado no
alinhamento de pargrafo (2,0 cm) e um espaamento de
1,5 com localizao abaixo do ttulo.
Ex. 2.1 O SETOR SECUNDRIO

As sees tercirias por sua vez, so escritas em fonte


maiscula e minscula com destaque em negrito. O incio
do texto deve ocorrer no nvel de pargrafo e um
espaamento de 1,5 abaixo do ttulo.
Ex. 2.1.1 As agroindstrias de polpas de frutas
As sees quaternrias so escritas em fonte inicial
maiscula e depois minscula sem destaques. Sendo o
texto iniciado na mesma condio das sees tercirias.

Ex. As agroindstrias de polpas de cacau.

AINDA NO QUE SE REFERE AO CORPO DO TEXTO PODEM


SER CONSIDERADAS ALGUMAS OBSERVAES, A SABER:
a) no se utiliza ponto, hfen, travesso ou qualquer sinal
aps o indicativo de seo ou de seu ttulo;
b) caso seja necessrio enumerar os diversos assuntos de
uma seo que no possua ttulo, esta deve ser subdividida
em alneas;

c) quando a exposio da idia assim exigir, a alnea


pode ser subdividida em subalneas. As subalneas
devem comear por um hfen, colocado sob a primeira
letra do texto da alnea correspondente, dele separadas
por um espao. As linhas seguintes do texto da subalnea
comeam sob a primeira letra do prprio texto;

d) siglas quando aparece pela primeira vez no


texto, a forma completa do nome precede a sigla,
colocada entre parnteses. Sigla com mais de trs
letras que forme uma palavra no necessita ser
escrita toda em caixa alta, somente a primeira letra.
Ex. Fundeb, Bovespa.

PAGINAO
Convencionalmente, os trabalhos acadmicos ocupam
somente o anverso da pgina, razo pela qual a paginao
indicada por f., de folha (e no por p, de pgina). Todas as
folhas devem ser contadas sequencialmente, a partir da
folha de rosto, mas a numerao s comea a aparecer na
primeira folha da parte textual.
Os nmeros, em algarismos arbicos, devem aparecer no

canto superior direito da folha a 2,0 cm do topo da


folha e a 2,0 cm da borda direita, ou seja, na margem.

CAPA
a) braso da faculdade, em preto e branco ou colorido no
centro;
b) nome da Instituio na fonte escolhida em fonte 14 em
negrito e maiscula;
c) nome do autor, de forma equidistante: fonte escolhida,
fonte 12, negrito, maiscula e centralizado;
d) ttulo- fonte escolhida, corpo 14 (12, caso seja muito
extenso), negrito, maiscula, centralizado e seguido de dois
pontos, se houver subttulo;
e) subttulo- fonte escolhida, corpo 12, negrito e maiscula
logo aps os dois pontos do ttulo;

f) nmero do volume se houver mais de um - fonte


escolhida, corpo 12, sem negrito e minsculo,
centralizado a 2 espaos abaixo do ttulo;
g) nome do local (cidade) - fonte escolhida, corpo 12,
sem negrito, todo em maiscula, centralizado e na
penltima linha antes da margem inferior; (caso haja
homnimo, deve-se colocar o nome do Estado da
Federao.

Folha de rosto
a pgina que contm os elementos identificadores da obra.
Deve ser configurada previamente no formato A 4, espao
simples e margens superior e esquerda, 3,0 cm; inferior e
direita, 2,0 cm. Os referidos elementos devem aparecer na
seguinte ordem:
a) nome do autor - fonte escolhida, fonte 12, negrito,
maiscula e centralizado superior;

b) ttulo - fonte escolhida, corpo 14 (12, caso seja muito


extenso), em negrito e maiscula, centralizado, a 9 cm
da margem superior (ou a 12 cm da borda superior do
papel);

c) subttulo- corpo 12 em seguimento ao ttulo;


d) nmero do volume se houver mais de um - fonte
escolhida, corpo 12, sem negrito e minsculo,
centralizado, a 2 espaos abaixo do ttulo;

Espaamento
Todo texto deve ser digitado ou datilografado com
espaamento 1,5 entre as linhas, excetuando-se as
citaes de mais de trs linhas, notas de rodap,
referncias, legendas das ilustraes e das tabelas.

O incio dos pargrafos dever ter recuo de 1,5 cm


exceo do resumo que no tem recuo.

Margens
As margens devero ser programadas obedecendo ao
seguinte critrio:
margem esquerda 3,0 cm;
margem direita 2,0 cm;
margem superior 3,0 cm
margem inferior 2,0 cm.

As margens, pargrafo e configurao da pgina


podem ser definidos a partir da caixa de dilogo
configurar pgina do Word seguindo as
especificaes anotadas no pargrafo anterior.
As notas de rodap devem ser digitadas dentro das
margens, ficando separadas do texto por um espao
simples de entrelinhas e por filete de 5,0 cm, a partir
da margem esquerda. A fonte deve ser 10.

APRESENTAO DAS CITAES


a referncia em uma obra de informao colhida de outra
fonte para esclarecer, comentar, ou dar como prova uma
autoridade no assunto.
A citao a meno no texto, de uma informao extrada
de outra fonte (ABNT, NBR 10520, 2002).

Segundo a ABNT a citao divide-se em :


direta,
indireta
e citao de citao.

Citao direta, textual ou literal


Esta corresponde transcrio fiel das palavras do autor,
respeitando todas as suas caractersticas.

As citaes diretas devem ser transcritas


sempre entre aspas duplas, seguidas do
sobrenome do autor, data de publicao
e pginas da fonte de onde foram
tiradas, separadas por vrgulas e entre
parnteses ou colchetes

Podemos ilustrar o conceito de nao, com


destaque a sua identidade comunitria atravs do
seguinte trecho:
A nao pode ser uma figura coletiva do Sujeito. Ela o
quando se define simultaneamente pela vontade de viver
junto no quadro de instituies livres e por uma memria
coletiva. Tornou-se habitual opor uma definio
revolucionria da soberania nacional contra o rei, a uma
concepo alem da nao como comunidades de
destino (TOURAINE, 1994, p. 45).

Espaamento simples
Tamanho = 10
Recuo = 4,0 cm

Autor em CAIXA ALTA, data, pgina

Mas a citao com menos de 3 linhas colocada entre


aspas

As caractersticas da "educao militar compartilhada


pelos homens e mulheres espartanas" so to
conhecidas que no vale a pena perdermos tempo em
descrev-las (PONCE, 1994, p. 37).
Autor em CAIXA
ALTA, data, pgina

Ponto final

Citao indireta ou livre


Esta forma de citao mantm o contedo do texto
original, mas escrita com outras palavras
parafraseada (transcrio livre do texto do autor
consultado NBR 10520, 2002).

As aspas so dispensveis e o nmero da pgina


opcional. Quando o nome do autor ou instituio vier no
texto recomendvel que se use letras maiscula e
minscula.

Exemplo 1
Indicao do Autor no comeo do texto citar em Caixa Baixa
seguida da data

Segundo De Sordi (1995) devemos considerar o conceito de


qualidade de ensino como algo impregnado de contedo
ideolgico. Sendo que a escola deve explicitar de que qualidade
est falando no planejamento de seus mtodos de ensino.
Ponce (1994) nos leva a compreender o exato alcance das idias
pedaggicas de Lutero, ressaltando que no devemos perder de
vista dados anteriores. Afirma ainda que a instruo elementar
era o primeiro dever da caridade, e que mesmo no fanatismo de
Lutero no sobrasse muito lugar para o saber profano,
aconselhava aos pais que enviassem seus filhos escola.

Indicao do Autor no meio do texto entre


(parnteses), colocar em CAIXA ALTA, separando-se
por ponto e vrgula.

Essa idia de vulnerabilidade traz em si o prprio sentido da questo


social para Castel (BELFIORE; BGUS; YAZBEK, 1997), que a entende
como a dificuldade que faz com que uma sociedade se interrogue
sobre a possibilidade de manter a coeso e evitar o risco de sua
fratura. Pode-se dizer que essa vulnerabilidade representa a privao
da liberdade social de participao poltica e de exerccio efetivo da
cidadania.

Ex: A matria tem a sua existncia em funo da energia


que tambm responsvel por sua movimentao,
mudana no estado de agregao e composio (FONSECA,
2003).

Citao de citao
Esta representa a transcrio direta ou
indireta de um texto em que no se teve
acesso ao original. aquela em que o autor do
texto no tem acesso direto obra citada,
valendo-se do que consta em outra obra. S
deve ser utilizada se no for possvel o acesso
ao original. No necessrio o uso de aspas.

Na possibilidade de se recuperar todos os dados


das duas obras, mencionam-se entre parnteses
o sobrenome do autor do documento original,
ano e pgina, seguido da expresso latina apud,
e ainda o sobrenome do autor da obra que foi
consultada, ano e pgina.

Nesse caso as duas obras devem constar nas


referncias, separadamente no final do trabalho.

Exemplo 1 (autor original fazendo parte do texto):


Indicao dos Autores separados pela expresso apud ou
citado por

Ponce (1982 apud SILVA, 1994), declara que instruo, no


sentido moderno do termo, quase no existia entre os
espartanos.

Exemplo 2 (autores aps o texto):

A organizao documental importante, sem ela, todo o resto


seria invalidado, porm o fazer biblioteconmico muito mais do
que apenas isso dentro da biblioteca universitria. Ela deve estar a
servio, ser uma atividade meio e no um fim em si mesma. O
humano e a tcnica devem caminhar juntos, de forma equilibrada,
para que a organizao possa cumprir seu papel social maior.

(Usar a
citao:
AUTOR,
data
apud
AUTOR,
data,
pgina)
.

A indstria de informao, isoladamente, no produz


conhecimento. Produz estoques de informao organizada
para uso imediato ou futuro. Ou o que pior, a criao
voluntria no Brasil de uma base importante para sustentar a
indstria transnacional de indstria da informao em cincia
e tecnologia, na qual o profissional formado no pas para
funcionar como um mero executor de normas e
regulamentos, sem, no entanto, t- los criado (BARRETO, 1990
apud SOUZA, 1991, p. 183).

Outras formas de citao

A ABNT atravs da sua Norma NBR 10520 admite


tambm a citao de informao verbal
considerando que os dados obtidos por informao
oral (comunicao pessoal, palestras, apontamentos
em aula, etc.) podem ser citados e acrescidos do
agente comunicador. E ainda se essa estiver em
forma de texto (comunicao pessoal) ou em
apontamentos.

Formalizao da citao
A redao coerente e tcnica de uma citao deve ser
efetuada a partir de um
padro que represente o nvel acadmico.
A seguir encontram-se algumas sugestes para o inicio
de um pargrafo.
Vale ressaltar que... / Em funo disso... / A partir dessa
reflexo, possvel dizer que ... / importante ressaltar
que... / Com base em (autor) queremos buscar
caminhos... / necessrio, pois, analisar... / Nesse sentido,
ressalta-se que... / Coaduna-se com essas reflexes
(autor) quando ressalta que... / Posto que [a leitura
sempre produo de significados], considera-se que... /
Da a necessidade de...

Pode-se inferir, com (autor) que... /


Assim, entende-se que...
Dessa perspectiva...
Dessas acepes, possvel ressaltar que...
Disso decorre... / Assim sendo, salienta-se que.. / A partir
desses levantamentos, cabe... / Contudo, ressalta (autor)
que... / Pode-se compreender, com base em (autor) que... /
Tais afirmaes vm de encontro ao que se quer... (no
sentido de choque) / Os estudos desses autores vm o
encontro dos anseios, no sentido de mostrar que...(para
somar) (ECKERT-HOFF1, 2001 apud FACULDADES
NETWORK, 2002).

Você também pode gostar