Eje Nocional

Permite visualizar,
comprender, representar y
organizar la informacin de
manera sencilla, creativa e
interesante para que sea
comprensible y genere
nuevas ideas.

Es una estrategia de construccin

y de comunicacin de conceptos
basada en el pensamiento
complejo, mediante aspectos
verbales, no verbales y espaciales.

Eje Categorial
Pertenece a los
procedimientos para
construccin de conceptos
dentro del aprendizaje
significativo junto a otras
tcnicas.

Se vincula con los Mapas

Mentales as como al desarrollo
conceptual.
Planes y acciones
conscientes.
Aprendizaje autorregulado.
Asociacin de conceptos,
imgenes y colores.
Vincula el saber nuevo con el
almacenado.
Facilita la orientacin del
Eje
defrente a la informacin.
sujeto

Ejemplificacin
Es
importante dar ejemplos con
el fin de hacer que los
conceptos acadmicos y
cientficos sean comprensibles
y se puedan aplicar en
contextos similares

Eje de
Diferenciacin
Mapas
conceptuales ya que
describe los conceptos de forma
circular, paralela, horizontal y
vertical. Mapas Mentales porque
utiliza un procedimiento definido
de estructura de los conceptos.
Mentefactos, ya que utiliza
procedimientos no verbales, junto
con palabras y frase de enlace.

Eje de Vinculacin

Eje de Sub-divisin

Su fin es servir de apoyo

en la construccin del
saber y la formacin de
competencias cognitivas.

Eje de
Caracterizacin
Se
construye la estructura bsica de los conceptos mediante el

establecimiento de vnculos e integrando la informacin verbal con la no

verbal en forma de red.
Mary Evelin Pea Molina.
C.I.:13.804.793
Sist. Y Proced. I Seccin: 02

Es un procedimiento unvoco
para construir y comunicar
cualquier concepto en las
diferentes ramas y campos del
conocimiento.