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PUC/GOIS

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
GRUPO CENTRADO SOBRE SI

FATORES
TERAPUTICOS
Yalom, 2006, Cap 1,2,3

Profa. Ms. Tereza Cristina R. de Carvalho

Fevereiro/Maro, 2014

Fatores Teraputicos
Consideraes gerais
1) Instilao e Manuteno da Esperana

2) Universalidade
3) Compartilhamento de inrformaes: Instruo Didtica e
Acons.

4) Altrusmo
5) Recapitulao Corretiva do Grupo Familiar
6) Desenvolvimento de Tcnicas de Socializao
7) CPT Imitativo
8) Aprendizagem Interpessoal

Instilao e
Manuteno da
Esperana

Esperana necessria para manter o cliente na

terapia => Expectativa elevada de que o grupo vai


lhe ajudar

O Papel do terapeuta nesse fator => Em

consonncia com o Cliente => Refora expectativas


positivas, corrige preconceitos negativos e explica
as propriedades curativas do gupo.

Observar a melhora dos outros aumenta a

esperana

A esperana flexvel

Universalidade
Cliente acredita ser singular em seus problemas => a

invalidao disso no grupo poderosa fonte de


alvio.

mais difcil para algunmas pessoas com

dificuldade de intimidade

Terapia Individual e Terapia de Grupo


Dinmica do segredo
Clientes beneficiados com o fenmeno da

universalidade

Grupos mais homogneos ajudam mais com a

universalidade.

Compartilhamento de
Informaes
instruo didtica implica transferncia de informaes

implcitas ou explcitas sobre sade mental, o processo


das doenas e do funcionamento psquico em geral,
dos sintomas, da dinmica interpessoal e de gr. e o
processo de terapia em si, dadas pelo tr. => funciona
como fora de ligao inicial para o grupo

Aconselhamento mais comum no grupo iniciante ou

no antigo com dificuldade que regride => so sugestes


ou orientao direta do tr. ou membros do gr. => raro
beneficiar quqer pessoa diretamente => pode ser uma
forma de resistir intimidade => mais efetivo quando
no direto, mas vem com uma srie de sugestes
alternativas.

Altrusmo
Histria Hassdica das Colheres Grandes
Prazer que pessoa sente ao ajudar j teraputico
Descobre-se importante => Aumenta autoestima
No grupo => alternncia dos papis de dar e

receber => Creditam mais importncia aos


membros que ao tr. => Cl. ajudam uns aos outros =>
proporcionam apoio, tranquilizao, insight e
compartilham problemas semelhantes =>
aprendem que tm obrigao para com aqueles
de quem desejam receber carinho

Nefitos de gr. podem resistir ao altrusmo => menos

valia

Recapitulao Corretiva do
Grupo Familiar
Quem no teve experincia insatisfatria com o

Grupo Familiar Primrio? => O gr. de terapia toma


essa forma: papis, intimidade profunda,
sentimentos hostis e competitivos

Lder: representante da figura parental => gera

dependncia, medo, desafio, incita discordncia e


rivalidade, inveja, cime quando a ateno do lder
se volta para outros, busca aliados contra Tr., agrada
demais...

Importante no s viver os conflitos familiares, mas

reviv-los de maneira corretiva => Integrar


conscincia.

Desenvolvimento
de Tcnicas de Socializao
A aprendizagem social um fator presente em todos

os grupos: direta (preparo antecipado) ou indireta

Indireta: Regras bsicas => Feedback => membro

descobre hbitos que atrapalham sua relao com


os outros => Como pode contribuir para seu
isolamento e solido => entende que existe uma
discrepncia enorme entre sua inteno e seu
impacto verdadeiro sobre os outros

Membro antigo: habilidades sociais sofisticadas:

sintoniza com o processo, aprende como responder


de forma til a todos, adquire mtodos de resoluo
de conflitos, julga menos, expressa mais empatia.

Comportamento Imitativo
No gr. o processo de imitao no s do Tr., mais

difuso entre os membros.

Aprendem observando os outros a lidarem com seus

problemas => Terapia Vicria ou por Observador.

O CPT imitativo tem papel maior nos primeiros

estgios do Gr., medida que o membro se identifica


com os membros antigos ou com o Tr.

Posso experimentar um CPT efmero e ele me ajudar

a descongelar; posso experimentar aspectos de


outras pessoas e os rejeitar por no me encaixar
neles: descobrir o que no sou progredir rumo a
descobrir o que sou.

Aprendizagem Interpessoal
P/entend-la necessrio discutir 3 conceitos:

A) A Importncia do Relacionamento Interpessoal:


o ser humano um ser grupal
Bowby - Apego
Winnicot - par me/beb Matriz Relacional

James - Somos animais gregrios

Solido/dor
Sullivan - Modelo Interpessoal de Psicoterapia
- Distores Paratxicas ou
Interpessoais
- Profecia Autorealizvel
- Transtorno Mental traduzido em

Aprendizagem Interpessoal
B) Experincia Emocional Corretiva
(Alexander)
=> Expor o Cl., em situaes favorveis, a
situaes emocionais que no conseguiu
enfrentar no passado com a finalidade de
reparar a influncia do trauma anteriormente
vivido.
=> Insight Intelectual, Emocional* e um teste
sistemtico da realidade => Como o Gr.
favorece:
- Seguro e
solidrio (permite risco)
- C/ envolv. suficiente p/ facilitar a expresso de
emoes

Aprendizagem Interpessoal
B) Experincia Emocional Corretiva (Alexander)
Na terapia de Gr. tem diversos componentes:
Forte expresso de emoes de natureza interpessoal

(risco)

gr. solidrio para permitir que se corra o risco


teste da realidade aqui-agora p/ ver validao

consensual de outros membros.

Reconhecimento da inadequao de certos CPTs e

sentimentos interpessoais

Facilitao final da capacidade do indivduo de

interagir com outros de forma mais honesta/profunda


e espontnea no aqui-agora

Aprendizagem Interpessoal
C)O Gr. como Microcosmo Social
- Interativo, livre, com poucas restries: ser

vc. mesmo interagindo c/ os outros como o


faz na sua esfera social, aparecendo tb com
CPT mal adaptados => Ser real?
Transferncia

Insight
Memria Explicita e Implcita

Coeso Grupal

anlogo
Tr./Cl.
da na terapia de Gr. ao relacionamento

terapia individual => + complexo no Gr.


Computada somando-se o nvel de atrao dos

membros => flutua no desenvolv. do Gr.


No uma fora teraputica por si s, mas uma

precondio para que outros fatores aconteam: d


condio p/ que se enfrente riscos, conflitos,
catarse, explorao inter e intrapessoal, escuta
emptica e feedback
Num Gr. Coeso seus membros influenciam os outros

e esto abertos a serem influenciados, sentem afeto,


conforto e um sentido de pertencimento, so +
dispostos a ouvir e aceitar, sentem + segurana e
alvio da tenso, participam +, revelam-se +,

Coeso Grupal
A importncia da coeso grupal: compartilhamento

afetivo do mundo interior da pessoa e a aceitao


e apoio dos outros => Gr. cria circuito de
autoreforo positivo
Os membros do Gr. enxergam que so ativos na

produo da coeso, internalizam o Gr. e ser


aceito desde que siga as regras do Gr.
A pessoa que percebe seu Gr. como coeso

participa de mais sesses, experimenta mais


contato social com os outros membros e sente que
o Gr. teraputico.
Gr. mais coesos tem um resultado melhor do que

Grs. com menos esprito de solidariedade,


apresentam nveis maiores de autorevelao =>
os lderes devem estar alertas para abordar a

Coeso Grupal
A aceitao de si mesmo num Gr. que vai facilitar a

aceitao dos outros.


Qto. + o Gr. for significativo p/ a pessoa e qto. + a

pessoa concordar com os valores do Gr., + concordar


com o julgamento do Gr. e mais levar a srio qquer.
discrepncia entre a estima pblica e a autoestima
Coeso Gr.: Expresso de Hostilidade e Frequncia

na Participao
Coeso no sinnimo de amor ou de fluxo contnuo

de declaraes solidrias positivas: aceitam conflitos e


tiram benefcios construtivos dele => A ausncia de
um vnculo + torna as intervenes tcnicas
ineficientes e at prejudiciais