En el aspecto econmico social :

1- Se acenta la propiedad privada.

2-Las clases sociales se polarizan
en esclavistas y esclavos .
3-El esclavista tiene todo y el
esclavo no.
4-Surge el estado.
En educacin
1- La educacin era clasista.
2-El esclavista acumula
conocimientos .
3-Surge la necesidad de escuelas,
al inicio es privado de una
familia, luego es de la
comunidad de los esclavistas.

LA EDUCACION EN EL ANTIGUO ORIENTE:

La educacin era de carcter formalista a base de formulas ya establecidas, rgidas
Era repetitiva (de generacin en generacin), era tradicionalista (conservadora).

LA EDUCACION CHINA:
LAO ISE: naci en el siglo VI deca:
la educacin debe ser en forma natural.
CONFUCIO: deca :
La educacin debe ser espiritual que se basa en la moral.
EDUCACION FAMILIAR: De 0 a 10 aos enseaban religin y moral.
LA ESCUELA: de 10 a 15 enseaban leer y escribir
ESCUELA SUPERIOR: de 15 a mas, formaban administradores del estado.
El ideal educativo fue preparar candidatos de los funcionarios para ser mandarines .

LA EDUCACION EN LA
INDIA:
a. BRAHMANES: clase sacerdotal disea la
b.

cultura y la religin.
LAEDUCACION DE LAS CASTAS
INFERIORES: Estuvo dirigida a los
guerreros que tenan por meta conquistar
el pedestal de Raja.
Solamente tenan acceso a la educacin
los brahmanes, ya que era clase dirigente.
No se educaba a las mujeres, decan que
la mujer era esclava del hombre
Cada casta tiene su propia religin, estas
son irreconciliables.
El ideal pedaggico era mantener la
tradicin y dedicarse a la religin: a mas
hambre , mas religin.
Mejoro al mximo el desarrollo de la
religin (nirvana)

LA EDUCACION EN EGIPTO
De 0 a 6 aos enseaban la moral religiosa.
Escuela: de 7 a 14 aos enseaban solo para clases dirigentes.
Escuela superior: de 17 a mas, enseaban para ser dirigentes

del estado, era internado, en los que desertaban e incumplan

eran severamente castigados.
Estaban constituidas por los nobles, sacerdotes, siendo el
faran el mas representativo.
El ideal pedaggico de Egipto fue formar buenos
administradores del estado, que tengan alto nivel acadmico
para el desarrollo de la sociedad y administracin de sus
bienes.
En resumen la educacin en china, india, Egipto era de
manera cuarsitiva, cruel, religiosa, de casta y clases y secreta.

LA EDUCACION HEBREA
a. LA ENSEANZA ERUDITA O SUPERIOR:

Formaba a los legisperitos y a los sabios sacerdotes, rabinos y escribas.

b. LAS ESCUELAS POPULARES:

la educacin fue domestica y familiar, eminentemente mstico y espiritualista.

El ideal educativo fue formar hombres piadosos y buenos padres de familia,

obedientes y fieles a dios.

METODOLOGIA:

Utilizaban el mtodo memorstico, las clases se daban al aire libre, los

castigos severos estaban permitidos.

LA EDUCACION EN LAS SOCIEDADES

ESCLAVISTAS OCCIDENTALES

La enseanza esta preocupada con ensalzar a los hroes que logran triunfos
en los campos de batalla (pico-literaria)
Esta formacin fue cultivada con frentico ardor en la aguerrida Esparta y
en la roma imperial (guerrero-militar).
Estn encaminados a acentuar una ardiente nacionalismo (cvicociudadana).

LA EDUCACION GRIEGA:

Presentan una educacin de tipo caballeresco heroica, rigurosamente

militar , cuyo exponente es Esparta y Atenas.
LA EDUCACION ESPARTANA:
De 0 a 7 aos esta a cargo de la madre.
De 7 a 20 aos asiste a los dromos (campos de atletismo).
De 20 a 30 aos servan a las fuerzas armadas.
A los 30 aos ya eran autnticos cuidadnos.
De 30 a 45 aos eran dedicados a la instruccin de los muchachos en
condicin de mentores.
De los 45 a 60 aos constituan el ejercito de reserva del estado.
La educacion era solventada por el estado.

La educacion espartana era cruel y severa, su ideal era ser buenos guerreros, se enseaba
la educacion fsica.
Propicio el laconismo.

LA EDUCACION ATENIENSE:

De 0 a 7 aos los nios permanecan en el poder de una nodriza (niera).

De 7 a 14 aos fue una enseanza centrada en los ejercicios fsicos, imparti clases
de lectura, escritura, danzas, etc.
De 14 a 16 el nio ingresaba al gimnasio.
De 16 a 18 pasaban a la institucin de ephefia, donde la enseanza es estrictamente
clasista y militar .
La educacion consista en lograr mente sana en cuerpo sano.
La educacion era como medio cuarsitivo.
El ideal se enrumba a fomentar al sentimiento de honor, la valenta aristocrtica, se
basaba en la verdad, el bien y la belleza.