PRESENTACIN CASO CLNICO

ANTECEDENTES PERSONALES

Nombre
: S..C.
Fecha de nacimiento
: 29/03/2001
Edad
: 11 aos.
Diagnstico
: HSN bilateral profunda
congnita.
Implementacin
: Implante Coclear de OD
Advance Bionics, en
noviembre de 2006 a los 5
aos, 7 meses.
Edad Auditiva
: 5 aos.
Fecha de ltima
Evaluacin
: 5 de Oct. De 2011

ANTECEDENTES ANAMNSICOS

Embarazo de alto riesgo por RH (-), estuvo bajo peso

hasta los 8 meses de gestacin, luego subi
rpidamente de peso (lleg a pesar 59 kg al trmino del
embarazo) y present diabetes gestacional.

Naci por parto normal de 40 semanas, madre

menciona que fue un parto seco. El nio no present
dificultades durante el parto ni despus.

Desarrollo psicomotor: comenz a caminar a los 3 aos.

La madre cree que es por prdida de equilibrio y por
prdida de visin que fue detectada alrededor de los 3
aos. Control esfnter a los 2 aos y medio.

ANTECEDENTES DE HIPOACUSIA

Al mes de vida la mam not que el nio no

reaccionaba a la campana del control sano. Insisti en
interconsulta al hospital y fue diagnosticado con
hipoacusia profunda bilateral.

Fue implementado con audfono bilateral (no puede

precisar la edad, pero cree que entre 1 y 2 aos).

ANTECEDENTES AUDIOLGICOS
Audiometra a campo libre en HBLT el 7 de oct. 11: PTP
con 18,3 dB.

Plan de Evaluacin

Objetivo General

Determinar las caractersticas audiolgicas y

comunicativas del menor.

Objetivos Especficos

Determinar las caractersticas OFA.

Determinar las caractersticas del habla.

Determinar si el paciente detecta el habla.

Determinar si el paciente identifica el habla.

Determinar si el paciente comprende el

lenguaje oral.

EVALUACIN DE LA PERCEPCIN ACSTICA

DEL HABLA

Deteccin al nombre: Hasta 3 metros.

Test de Ling: Detecta todos los sonidos del Ling en un 100%, excepto
/sh/ la cual es detectada en un 80% a dos metros.

PIP- C50: 90%. Presenta dificultades para identificar palabras de tres

slabas.

Matriz de Vocales: Detecta e identifica todas las vocales en un 100%.

Matriz de Consonantes: Sustituye fonemas fricativos entre s,

evidenciado dificultades para identificar punto articulatorio.

Gasp- Test: 80 %

OFA-N: 39/58. Presenta dificultades para retener nexos gramaticales,

verbos y sustantivos que se encuentran al final del enunciado.

HABLA Y VOZ

OFA: Normal.

Habla: Presenta dislalia de /r/, /rr/, /l/ y /y/.

Fonema /s/: posteriorizado.

Voz: Nasalizada.

COMUNICACIN

Se comunica mediante lenguaje oral y lengua de

seas. Dificultades para comprender el lenguaje
oral complejo y oraciones de larga metra.

CONCLUSIN
Se encuentra en Categora 5 de Geers y Moog.

Plan de Tratamiento

Objetivo general

Que el menor incremente el lenguaje expresivo y

comprensivo a travs de la TAV.

Objetivos Especficos
Que el menor desarrolle la identificacin de
palabras claves .

Que el menor desarrolle la comprensin auditiva.

Que el menor logre comprender oraciones

utilizando 2 sujetos - 2 verbos y 2 sujetos - 2 objetos.

Que el menor logre la categora 6 de Geers y

Moog

Seguimiento

PRIMERA SEMANA 23/03/2012

Audicin
Identifique 4
palabras claves

Escuche una
oracin y
responde 3
preguntas claves

Lenguaje
Aumente en el
uso de
preguntas
funcionales

SEGUNDA SEMANA 30/03/2012

Audicin

Lenguaje

Comprenda
oraciones con
2 sujetos y 2
verbos/objetos

Aumente en el
uso de
preguntas
funcionales

Comprenda
una historia de
3o4
secuencias

TERCERA SEMANA 20/04/2012

Audicin

Lenguaje

Comprenda una
historia de 3 o 4
secuencias

Conteste
preguntas acordes
a la historia

Escuche una
pequea historia y
contesta preguntas
pertinentes.

CUARTA SEMANA 04/05/2012

Audicin
Identifique 3 o 4
palabras claves
de accin

Identifique objetos
al escuchar una
pequea
descripcin

Lenguaje
Formule y
responda
preguntas

SUGERENCIAS

Continuar en tratamiento
Fonoaudiolgico

Incorporar el sistema FM

Lectura de libros

Padres fomenten el uso del lenguaje oral

Gracias