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Avaliao do ms de __________________

Nome : ___________________ Enc. de Educ. : ___________


Professor(a) : ______________ Informao : ______________

Pinta a gravura da pgina anterior com materiais e tcnicas tua


escolha. Se preferires, podes recortar alguns elementos em
diferentes papis de vrias cores (lustro, seda, metalizado...) e
col-los na gravura.

REAS

INFORMAO

EXP. E ED. PLSTICA


ESTUDO DO MEIO
LNGUA PORTUGUESA
MATEMTICA
Professor(a): ____________________________________ Data: __________
Enc. de Educ.: ___________________________________ Data: __________

Estudo do Meio
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informao : _________________
1 A Terra pode ser representada de duas formas. Liga correctamente.
planisfrio

representao esfrica

globo

representao numa superfcie plana

carta topogrfica

1.1 Completa com maior ou menor.


A extenso da Terra ocupada pela parte lquida trs vezes ____________
que a ocupada pela parte slida.
1.2 Observa o mapa e faz a sua legenda.
5

B
2

1
C

Oceanos

Continentes

1 - _____________

A - _____________

2 - _____________

B - _____________

3 - _____________

C - _____________

4 - _____________

D - _____________

5 - _____________

E - _____________

1.3 Pinta no planisfrio, a cores diferentes, a zona ocupada por Portugal


Continental, e a dos arquiplagos dos Aores e da Madeira.

2 Legenda as imagens com uma das palavras ilha ou arquiplago.

2.1 Escreve o nome das ilhas que formam o arquiplago dos Aores.

2.2 Assinala com a resposta certa.


Quando as ilhas so muito pequenas chamam-se
ilhinhas

ilhus

A Baa do Funchal fica situada no arquiplago


dos Aores

da Madeira

Os ilhus Desertas e Selvagens pertencem ao arquiplago


dos Aores

da Madeira

3 Em relao ao relevo, podemos dividir Portugal Continental em duas regies.


Observa a imagem.
3.1 Em qual das partes A ou B se situam as serras de
maior altitude ?

3.2 Escreve o nome de duas serras da zona :


mais montanhosa

menos montanhosa

4 A elevao portuguesa, de maior altitude, situa-se numa das regies autnomas.


4.1 Escreve o nome dessa regio autnoma.

4.2 Escreve o nome da elevao.

5 Observa o grfico que representa a altitude de algumas elevaes de Portugal.

5.1 Escreve o nome das serras :


com menos de 1000 metros de altitude

com mais de 1000 metros de altitude

5.2 Das serras assinaladas, escreve as que se situam no arquiplago da Madeira.

5.3 A serra mais alta de Portugal Continental, a serra da ______________ que


tem aproximadamente ________ metros de altitude.
6 O Queijo da Serra famoso em Portugal e tambm no estrangeiro, pela sua
qualidade e ptimo paladar. Em que serra de Portugal produzido esse queijo ?

6.1 Nessa serra, nasce o maior rio portugus. o rio _____________________.


7 No mapa esto representados alguns dos principais
rios que desaguam na costa Portuguesa.
7.1 Escreve o nome desses rios.
1 - ________________

5 - ________________

2 - ________________

6 - ________________

3 - ________________

7 - ________________

4 - ________________
7.2 Como podem ser aproveitadas as guas dos
principais rios ?

7.3 Assinala as espcies de peixe de gua doce pescadas em Portugal.


enguia

svel

carapau

barbo

sardinha

truta

pescada

lampreia

8 Preenche o quadro com o nome do rio, o local da nascente e da foz.


Rio

Nasce

Desagua

Sado
Serra de Urbin (Espanha)
Lisboa

Guadiana

9 Escreve o nome do rio que passa mais prximo da localidade onde vives.

10 Como se chamam os cursos de gua nas regies autnomas dos Aores e


da Madeira ?
rios

riachos

afluentes

ribeiras

11 Portugal banhado pelo mar numa grande extenso de terra.


A essa zona da terra que est em contacto com o mar chamamos :
costa ou litoral

interior

12 A costa portuguesa pode apresentar aspectos diferentes.


Faz corresponder correctamente.
costa baixa e arenosa

arriba

montes de areia acumulada pelo vento

cabo

costa alta e rochosa

duna

prolongamento da terra pelo mar dentro

praia

13 Escreve o nome de uma praia que conheas.

14 Devido atraco da Lua e do Sol, o nvel das guas do mar no sempre


igual. Escreve V (Verdadeira) ou F (Falsa).
s oscilaes peridicas do nvel das guas do mar, d-se o nome de
mars.
Num perodo de 24 horas, aproximadamente, h duas subidas e duas
descidas do nvel das guas.
Ao nvel mais baixo das guas chama-se preia-mar.
15 A gravura representa um farol.
15.1 Para que servem os faris ?

15.2 Em que locais os podemos encontrar ?

Lngua Portuguesa
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informao : _________________
L o texto com ateno.

Meninos Malcriados

Era uma vez uma grande casa amarela, o Chalet Boa-Vista, que tinha em volta um
jardim. O jardim era bonito. Nele cresciam flores em canteiros e no meio do jardim
havia um lago com peixes vermelhos e no meio do lago encontravam-se dois
meninos de pedra, um menino e uma menina, do tamanho de crianas de cinco anos.
Ambos seguravam um guarda-chuva ou do sol e s vezes at da chuva e do sol ao
mesmo tempo.
Ao porto do jardim, logo de manh cedo, uma vez por semana, batia uma velhinha
da aldeia que ia vender manteiga e queijos frescos, tudo embrulhado num pano
muito branco dentro de uma cestinha de verga. Queijo e manteiga que ela fazia com
o leite da sua vaca to mansa. Era to delicada esta velhinha! J via mal e talvez j
estivesse esquecida de que os verdadeiros meninos de carne e osso daquela casa,
quela hora da manh, ainda estivessem a dormir. E, olhando os meninos de pedra,
cumprimentava-os com a voz muito meiga :
- Bom dia, meus meninos!!! E os meninos, nada! Mudos como esttuas que eram
Ela ficava a olhar para eles, a piscar ainda mais os olhos cansados.
E isto acontecia todas as manhs em que a velhinha entrava no jardim do Chalet
Boa-Vista. At que um dia ela se cansou de tanto desprezo. E disse muito alto,
quando as suas fracas foras a deixaram assim a falar :
- Os meninos so muito malcriados! Filhos de uma casa to rica e to malcriados!
Nunca me respondem!
Algum ouviu a velhinha zangada no jardim. E foi contar a uma vizinha a um
vizinho E, depois, uns contavam aos outros.
E aquela casa passou a chamar-se a casa dos meninos malcriados. J no era o
Chalet Boa-Vista.
Matilde Rosa Arajo

I
Responde s questes.
1 O que havia no meio do lago do jardim, do Chalet Boa-Vista ?

2 O que ia a velhinha fazer ao Chalet ?

3 Escreve V (Verdadeira) ou F (Falsa) em cada afirmao.


vivia na aldeia.
ia ao Chalet quatro vezes por ms.
A velhinha

fazia os queijos com leite da cabra.


era carinhosa, atenciosa e terna.
tinha uma boa viso.

II
Vocabulrio
1 Assinala com a frase que tem o mesmo sentido que a seguinte frase :
Um dia cansou-se de tanto desprezo

Um dia cansou-se de tanto desinteresse.


Um dia cansou-se de tanto descaramento.
Um dia cansou-se de tanta desconsiderao.
2 Organiza uma frase, ordenando as palavras :
a meninos esttua dos lagos meio do ficava no

3 Transcreve do texto o adjectivo que caracteriza cada um dos nomes.


velhinha

olhos

voz

jardim

meninos

guarda-chuva

4 Completa as frases ligando palavra correspondente da famlia de queijo.


queijeira

Em casa, o queijo foi colocado na

queijada
Para o lanche, a cozinheira do Chalet fez

queijaria

4.1 Escreve no Pretrito Perfeito, a primeira frase do quinto pargrafo do texto.

5 Escreve no plural :
porto

voz

guarda-chuva

jardim

6 Escreve por ordem alfabtica as palavras.


jardim

casa

flores

peixes

7 Os meninos so muito malcriados.


7.1 Divide a frase nos grupos constituintes.

7.2 Indica :
artigo definido

verbo

nome

adjectivo

meninos

III
EXPRESSO ESCRITA
Imagina e escreve uma histria em que contes como se ter desvendado o mistrio
dos meninos malcriados e assim terminado o boato que se originou naquele lugar.

Matemtica
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informao : _________________
1 Completa o quadro.
Unidades

dcimas centsimas milsimas

250 milsimas
125 centsimas
6 dcimas
4 unidades e 5 centsimas

2 A Manuela pensou num nmero. Dividiu-o por 8 e obteve 7. Em que nmero


pensou ?

3 No nmero 263814, qual o algarismo


de maior valor absoluto

de maior valor relativo

da ordem das centenas

4 Numa prova de atletismo, quando a Carla cortou a meta, j tinham acabado a


prova 35 atletas.
Em que lugar ficou ela ?

4.1 Escreve por extenso o nmero ordinal correspondente a cada um dos


nmeros.
15

50

26

100

39

1000

5 Escreve nas medidas indicadas.


17 m = _____ dam
86 dm = _____ m

500 m = _____ hm

2500 m = _____ km

20 cm = _____ dm

120 mm = _____ cm

6 Contorna os nmeros pares, mltiplos de 7.


0

20

35

14

49

63

21

54

42

40

28

7 Desenha, na circunferncia ao lado, dois raios que formem um


ngulo agudo.

8 Observa as figuras geomtricas representadas no quadriculado.

8.1 Transforma cada uma das figuras A e B, em quadrados com o mesmo


permetro e desenha-os no quadriculado da direita.
8.2 Se cada quadrcula tiver de lado 1 cm, qual ser :
o permetro da figura A a rea da figura B 9 Repete a figura, com ajuda do quadriculado, e desenha o friso.

10 Efectua as operaes e escreve o resultado por extenso.

3 5 8
x 4,7

4540 5

Problemas
1

O senhor Faneca pescador. Em cada 20 m ele tem de colocar um anzol na


linha. Num dia de pesca, ele percorreu, no mar,
a distncia de 3 km entre o primeiro e o ltimo
anzol que colocou.
Quantos anzis colocou ele nesse dia ?
Dados

Indicao

Operao

R : _____________________________________________________________

Para fazer uma horta o Sr. Artur cercou um terreno quadrado com 328 cm de
arame.
Quantos m2 tem de rea, a horta do Sr. Artur ?

Dados

Indicao

Operao

R : _____________________________________________________________

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