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A EDUCAO EM

CUBA

LTIMOS 10 ANOS

CONCEITO DE EDUCAO

O termo Educao provem etimologicamente

do vocbulo latino educatio: ao de


desenvolver as faculdades fsicas,
intelectuais e morais. (Pequeno Larousse
ilustrado)

CONCEITO DE EDUCAO

Para Demerval Saviani, educao um

fenmeno histrico e social, responsvel da


transmisso da cultura e da ao mediadora
entre o cotidiano e o no cotidiano na
formao do indivduo (Escola e Democracia,
SP. 1987)

CONCEITO DE EDUCAO
um processo conscientemente organizado, dirigido

e sistematizado sobre a base de uma concepo


pedaggica determinada, que se planeja, como
objetivo mais geral, a formao multilateral e
harmnica do educando para que se integre a
sociedade em que vive, contribua a seu
desenvolvimento e aperfeioamento, e que o ncleo
essencial dessa formao devem ser os valores
morais.

Jos Mart disse:


Educar depositar em cada homem toda a

obra humana que foi antecedida; fazer de


cada homem resumos do mundo vivente at
o dia em que vive; colocar-se ao nvel de
seu tempo, para que flutue sobre ele, e no
deixa-lo debaixo do seu tempo, com o que
no poderia sair a flutuar; preparar o
homem para a vida (OC. T.8 pg. 281)

SISTEMA EDUCATIVO CUBANO

Educ. Infantil
0-6 anos

Ens.
Fundamental
1-4,
5-6

Educ.Bsica
7ma-9na
series.

Educ. Pruniversitria
10-12 grau

Educ. Tcnica e
Profissional

Educao Especial

Educao de jovens e
adultos.
Ensino de Lnguas
Estrangeiras

Universidade

Revoluo educacional

No ensino fundamental um docente atende

agora at 20 alunos, no entanto em


secundria atende 15 alunos. No caso que a
turma seja maior que 15 (30-45 alunos) ter
mais de um professor.

Tempo Integral
Ensino Fundamental tem almoo includo.

(07.50-16.30 h)
Ensino Medio tem merenda reforada.

(08.00-17.00 h)
Escolas Internas (de segunda a sexta) Pr-

universitrio. Vincula o princpio estudotrabalho.

Revoluo educacional
Para aqueles jovens que por diversas causas

desvincularam-se do Sistema de Educao e


no possuem vnculo empregatcio, so
organizados cursos de formao nas reas
de Matemtica, Espanhol e Informtica e
outras reas, os capacitam para sua
posterior insero ao mercado de trabalho
ou continuao de estudo, dessa forma
aumentar a incluso na vida social.

Princpios do trabalho escolar


O diagnstico do aluno, a famlia e a

comunidade como elemento essencial do


trabalho educativo.
O processo de entrega pedaggica (dirio
escolar) como via para a garantia de que ao
transitar pelo sistema, se atendam as
dificuldades e se explorem as
potencialidades do estudante.

Princpios do trabalho escolar


O reconhecimento da diversidade e ateno

diferenciada a cada aluno, garantindo as


condies para que o desenvolvimento da
educao atinja a cada um equitativamente.
A utilizao das mltiplas fontes e formas de
obteno do conhecimento e o uso das
TICs.

Princpios do trabalho escolar


A ateno por um professor a um nmero

reduzido de alunos (15 em secundria e 20


no ensino fundamental).
O trabalho da escola em tempo integral
oferecendo espaos para um maior trabalho
diferenciado com o aluno.
O educador como um trabalhador social.
A integrao do estudo-trabalho.

APOIOS MATERIAIS
Foi necessrio a criao de condies

materiais, tais como: construo de novas


salas de aula, as vezes escolas novas;
aquisio de meios tcnico para o trabalho
docente: televisor, vdeos, computadores,
painis solares, elaborao de software
educativos entre outros).

Materiais docentes
Programas.

Livro de texto.
Caderno de trabalho.
Mapas e Atlas.
Livros de leitura.
Meio didticos de ensino-aprendizagem.
Orientaes Metodolgicas.

O USO DAS TICs

A introduo da televiso educativa e outras

tecnologias permitiram complementar o


trabalho do professor, e apresentar os novos
contedos de forma mas slida, acercando
os fenmenos da natureza e do mundo a
sala de aula.

O USO DAS TICs

O uso do computador est direcionado para

ser utilizado como objeto de estudo e como


meio de ensino-aprendizagem.
Cada escola tem computadores (laboratrio)
a partir de sua matrcula.

A nova concepo da escola tem como meta


responder as seguintes exigncias sociais:
Alcanar uma escola ajustada a seu contexto

e com um alto sentido humanista que garanta


a plena igualdade de todos seus alunos e
justia social.
Elevar os nveis de cultura da populao
estudantil e alcanar uma cultura geral
integral para entender e desenvolver a vida
nacional.

A nova concepo da escola tem como meta


responder as seguintes exigncias sociais:
Alcanar altos nveis de socializao dos estudantes

na vida escolar e social e no desenvolvimento de


sentimentos patriticos e de sentido da identidade
nacional.
Alcanar uma escola que promova o
desenvolvimento e autodesenvolvimento dos atores
participantes no processo educativo e da
comunidade a que pertence com o apropriado uso
dos recursos tecnolgicos.

Realidades de hoje
Nos ltimos anos, a pesar das difceis

condies econmicas, nenhum centro


educacional fecho, nenhum aluno fico sem
professor o que permiteu que a totalidade da
povoao infantil de 0 a 6 anos recebeu um
programa educativo, que o 100% dos
graduados de 6ta serie passo a secundaria,
que mas do 95% dos graduados continuem
estudo na educao meia superior.

Programa Educa teu filho

A estrutura de atendimento educativa as

crianas entre 0 e 6 anos no 2001 foi de 17%


em Crculos Infantis (Creches) e um 71% as
Vias no Formais e 12% no prescolar das
escolas de Ensino Fundamental.

ndice de aprovao
GRADO
Ao
1980
1985
1990
1997
2002

1
100
100
100
100
100

2
100
100
98
98
99

3
94
97
94
95
98

4
92
95
93
95
97

5
89
94
92
95
97

6
86
92
90
94
96

ndice de aprovao
Na Secundaria existem baixos

ndices de desero escolar. No


2006 se obteve 1%, sendo a
distribuio por serie: 1,3 na
stima, 1,4 na oitava e 0,4 na
novena serie.

Cuba uma grande Escola


Ao reconhecer a sociedade como uma

grande escola, expressa-se o carter


democrtico e popular da educao cubana,
que estende -se as diferentes zonas e
regies do pais, e a todas as capas da
sociedade. O povo em geral, participa na
realizao e controle da educao, e na
garantia do seu xito.

Cuba uma grande escola


O Sistema Educacional cubano propicia a os

alunos competncias que permitem ser


cidado solidrios, humanos, de paz. As
competncias a formar, ficam definidas a
partir do tipo de homem a que aspira a
sociedade cubana contempornea.

Papel da pesquisa no sistema


educativo cubano
O Instituto Central de Cincias Pedaggicas

a instituio encarregada de realizar as


investigaes a nvel nacional.
As Universidades Pedaggicas do pais (15
em total) alem do ensino e extenso, tambm
realizam pesquisas a nvel territorial.
O Plano de Cincia e Tcnica do Ministrio
de Educao impulsa as mudanas na
educao.

Formao continuada
Seminrio Nacional para professores.

Cursos de superao a nvel territorial.


Cursos de ps-graduao Strictu Sensu

(Centros autorizados)

Cuba-UNESCO
Cuba participa das atividades do Laboratrio

Latino-americano de Avaliao da Qualidade


da Educao (LLECE).
http://llece.unesco.cl/port/

Muito obrigado
RPORTALDOMINGO@YAHOO.COM.BR

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