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GNERO

LRICO

lyra

O timo da palavra lrica est relacionado


com lyra, instrumento musical de corda, que os
gregos usavam para acompanhar os versos
poticos.
A partir do sculo IV a.C., o termo lrica
passou a substituir a antiga palavra mlica (de
melos, canto, melodia) para indicar
poemas pequenos por meio dos quais os
poetas exprimiam seus sentimentos.
Aristteles distingue
a poesia mlica ou lrica,
que era a palavra cantada,

da poesia pica ou narrativa,


que era a palavra recitada ou narrada e
da
poesia dramtica,

O gnero lrico, portanto, em suas origens,


est profundamente ligado msica e ao
canto.
Mesmo mais tarde, quando a poesia lrica
deixa de ser composta para ser cantada e
passa a ser escrita para ser lida, ainda
conserva traos de sonoridade atravs dos
elementos fnicos do poema: metros,
acentos, rimas, aliteraes, onomatopeias.
Sinais evidentes dessa interao podem
ser encontrados nas denominaes das
formas poemticas (soneto, cano, balada,
etc.) e em algumas espcies de arte que,
ainda hoje, cultivam a simbiose msicapalavra: a pera, o musical, a cano

Para expressar os contedos vagos de sua


subjetividade, o poeta lrico lana mo de
vrios recursos estilsticos prprios da lin
guagem potica, especialmente a metfora,
metfora
que lhe permitem estabelecer parentescos
entre objetos que pertencem a campos semn
ticos
diferentes.
Operando
na linha da similaridade, por meio
do processo psquico da associao, a lrica
encontra relaes surpreendentes entre o
sentimento do presente, as recordaes do
passado e o pressentimento do futuro, entre
os fenmenos da natureza csmica e os
serexemplo,
humano. o poeta espanhol
atributos
Assim, do
por
Gngora compara o cabelo loiro da mulher
amada aos raios do sol e os lbios vermelhos
dela ao cravo matinal.

O consrcio com a msica nos ajuda a entender a


caracterstica mais peculiar do gnero lrico: a
emocionalidade marcante a ponto de os termos
lrico e emocional serem usados quase como
Lrico, na forma adjetiva, visto por mil Staiger
sinnimos.
como um estado de alma, uma disposio
sentimental, que o eu poemtico exprime por meio
de palavras fluidas, difanas, aparentemente sem
nexo lgico. A poesia lrica uma exploso de senti
Segundo Roman Jakobson, tendo como fator
mentos, sensaes, emoes.
fundamental da comunicao o emissor, o gnero
lrico

ativa

intensamente

funo

emotiva

da

Retomando ... o gnero lrico ....


A denominao vem de lira, instrumento musical que
acompanhava os cantos dos gregos.
Textos de carter emocional, centrados
subjetividade dos sentimentos da alma.

na

Predominam as palavras e pontuaes


relacionadas 1 pessoa.
Segundo Aristteles, trata-se da palavra
cantada.

POESIA- VERSIFICAO
Que poesia?
uma ilha
cercada
de palavras
por todos
os lados.
(Cassiano Ricardo)

Poesia a suprema
forma de beleza.
(Mallarm)
Aprendemos o que
poesia lendo poesia. (T.
S. Eliot)

Fanatismo
Minhalma, de sonhar-te, anda perdida
Meus olhos andam cegos de te ver!
No s sequer razo de meu viver,
Pois que tu s j toda a minha vida!
No vejo nada assim enlouquecida
Passo no mundo, meu Amor, a ler
No misterioso livro do teu ser
A mesma histria tantas vezes lida!
Tudo no mundo frgil, tudo passa
Quando me dizem isto, toda a graa
Duma boca divina fala em mim!
E, olhos postos em ti, vivo de rastros:
Ah! Podem voar mundos, morrer astros,
Que tu s como Deus: princpio e fim!

Florbela Espanca

REFLETINDO SOBRE O
TEXTO...
1. Em que gnero literrio

est inserido esse texto?


2. Que caractersticas esse
texto apresenta?

3. Poema X Poesia. Existe


diferena?

bom lembrar que poesia,


poesia
segundo seu timo grego, indica
todo fazer artstico,
qualquer
artstico
criao
literria.
A
lrica,
literria
portanto, uma forma peculiar
de poesia com caractersticas
especficas e que tem como meio
de
expresso
determinadas
formas poemticas.

Poesia: est em toda parte,


pois indica todo fazer artstico,
qualquer criao literria. Portanto,
est nas canes de ninar, nas
cantigas
de
roda,
nas
propagandas, nas letras de
msica,
em
uma
bela
paisagem...
A poesia encontra seu ncleo
no poema, feito e trabalhado
precisamente para express-la.
Ela indefinvel, porm,

Poema o gnero textual que


se constri no apenas com ideias
e sentimentos, mas tambm por
meio do emprego do verso e seus
recursos musicais a sonoridade
e o ritmo das palavras , da
funo potica da linguagem e de
palavras com sentido conotativo.
Poesia o subjetivo, o abstrato
enquanto que
poema o
concreto.

Poesia
Gastei uma hora pensando um verso
que a pena no quer escrever.
No entanto, ele est c dentro
inquieto, vivo.
Ele est c dentro
e no quer sair.
Mas a poesia deste momento
inunda minha vida inteira.
Andrade)

(C. Drummond de

4. O que eu-lrico?
O eu-lrico no pode ser confundido com o autor.
O eu-lrico ou eu-potico uma espcie de
personalidade potica, criada pelo autor,
autor e que d
vazo a sensaes e/ou impresses.

Eu-lrico (eu-potico)
a voz que fala/se expressa
no poema.
O poeta um fingidor.
Finge to completamente
Que chega a fingir que
dor
A dor que deveras sente.
(Fernando Pessoa)

Observemos o lirismo dos


versos abaixo, em que o eulrico exprime seus sentimentos
em face do mundo exterior.
Fui sempre um homem
alegre.
Mas depois que tu partiste,
Perdi de todo a alegria:
Fiquei triste, triste, triste.
(Manuel Bandeira)

O eu-lrico pode aparecer


na forma feminina, mesmo o
autor
sendo
do
sexo
masculino

(...)E tantas guas rolaram


Quantos homens me amaram
Bem mais e melhor que voc
Quando voc me quiser rever
J vai me encontrar refeita, pode
crer(...)
(Chico Buarque de
Holanda)

5. O que verso?
6. O que estrofe?
7. Como
estrofes?

se

denominam

as

Verso corresponde a cada


linha do poema. Os versos
organizam-se em estrofes.

Estrofe ou estncia um
agrupamento de versos.

Observe este poema de Manuel Bandeira: nele,


h uma classificao para cada estrofe.
O bicho
Vi ontem um bicho
Na imundcie do ptio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa,
No examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho no era um co,
No era um gato,
No era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.

A primeira estrofe chamase sextilha, pois apresenta


seis versos.
A segunda estrofe chamase terceto, pois apresenta
trs versos.
A terceira estrofe chamase
monstico,
pois
apresenta um verso.

DENOMINAO DAS ESTROFES


QUANTO AO NMERO DE VERSOS

MONSTICO: ESTROFE COM UM VERSO.


DSTICO: ESTROFE COM DOIS VERSOS.
TERCETO: ESTROFE COM TRS VERSOS.
QUADRA OU QUARTETO: ESTROFE COM
QUATRO
VERSOS.
QUINTILHA: ESTROFE COM CINCO
VERSOS.
SEXTILHA: ESTROFE COM SEIS VERSOS.
STIMA OU SEPTILHA: ESTROFE COM
SETE
VERSOS.
OITAVA: ESTROFE COM OITO VERSOS.

MTRICA a medida ou
quantidade de slabas que um
verso possui.
A diviso e a contagem das
slabas mtricas de um verso
so chamadas de ESCANSO.
Essa contagem no feita da
mesma forma que a diviso e
contagem de slabas normais.

O nmero de slabas poticas


e gramaticais nem sempre
coincidem.
A contagem das slabas
mtricas faz-se auditivamente e
subordina-se
s
seguintes
regras:
1. S se contam as slabas
at a ltima slaba tnica
do
verso.

2. Quando duas ou mais vogais

se encontram no fim de uma


palavra e comeo de outra, e
podem ser pronunciadas
numa s emisso de voz,
unem-se numa nica slaba
mtrica.
A i/da/de aus/te/ra e/ no/bre a/
que/ che/ga/mos.
(Alberto de

OBSERVAES:

Para que tais unies


voclicas no sejam duras e
malsonantes,
as
vogais
(pelo menos a primeira
delas) devem ser tonas e
no passar de trs.

b) No se unem vogais tnicas


(vi//dios); (es/t/mido) nem se
juntam tnicas com tonas

3. Ditongos crescentes valem,


geralmente, uma s slaba
mtrica:
O/pe/r/rio/mo/des/to/, a/be/lha
PO/bre
s
vezes, porm, poetas
dissolvem ditongos crescentes
em hiatos. Esta dissoluo
denomina-se direse:
Nem/ fez/ cas/te/los/gran/di/o/sos

Como voc pode observar, o nmero


de slabas mtricas e gramaticais
no coincide. As regras bsicas para
a contagem deslabas mtricasso:
a)S

se contam as slabas at a
ltima slaba tnica de cada verso.
b)Havendo encontro de vogais, em
palavras diferentes, elas podem
fundir-se numa slaba somente. o
caso da eliso.

DENOMINAO QUANTO AO
NMERO DE SLABAS POTICAS
UMA SLABA: Monosslabo
DUAS SLABAS: Disslabos
TRS SLABAS: Trisslabos
QUATRO SLABAS: Tetrasslabos
CINCO SLABAS: Pentasslabos
ou
Redondilha
menor
SEIS SLABAS: Hexasslabo

OITO SLABAS: Octosslabos


NOVE SLABAS: Eneasslabos
ou
Jmbicos
DEZ SLABAS: Decasslabos ou
Hericos
ONZE SLABAS:
Hendecasslabos
DOZE SLABAS: Dodecasslabos
ou
Alexandrinos

OBSERVE O EXEMPLO
DIVISO DE SLABAS GRAMATICAIS
MI

NH
A
2

AL

M
A

D
E

SO

NHA
R

TE

A
N

DA

PE
R

DI

10

11 12 13

DIVISO DE SLABAS POTICAS


M
I
1

NH
AL
2

MA

DE

S
O
5

NHA
R
6

TE
AN
7

DA PE
R
8

DI DA
*
10

* LTIMA SLABA

D
A

VEJA OUTRO EXEMPLO


DIVISO DE SLABAS
GRAMATICAIS
A ME
S
1

MA

HI
S

RI
A

TAN TAS

VE

ZE
S

LI

DA

10

11

12

DIVISO DE SLABAS POTICAS


A

MES MA HIS

RIA

TAN

TAS

VE

ZES

LI

*
10

DA

* LTIMA SLABA TNICA

RITMO
Resulta da regular
sucesso de slabas tonas
ou fracas e de slabas
tnicas ou fortes.
Os acentos tnicos, ou as
slabas
tnicas,
devem
repetir-se com intervalos
regulares, de
modo a
cadenciar o verso e torn-

Observe o ritmo nas estrofes a


seguir, com o acento sempre na 2
slaba potica.
Quem DEra
DE
Que SINtas
SIN
as DOres
DO
De aMOres
MO
Que LOUco
LOU
SenTI!
TI
Quem DEra
DE
Que SINtas!...
SIN
- No NEgues,
No MINtas...
MIN

Agora observe estes versos que


apresentam acentuao na 3, na
6 e na 9 slabas.
Con/tem/PLAN/do o/ teu/ VUL/to
/sa/GRA/do,
Com/preen/DE/mos /o /NOs/so/
de/VER;
E o /Bra/SIL, /por /seus /FI/lhos

RIMA
So coincidncias sonoras que
podem ocorrer em qualquer lugar
dos versos, dependendo da escolha
do poeta.
Obedecem
a
diversas
classificaes. As rimas de dentro do
verso so chamadas internas e as
rimas nas ltimas palavras do verso
so chamadas de finais.

QUANTO TERMINAO
DO SOM
1) PERFEITAS:
sereno e moreno; neve e
leve
2) IMPERFEITAS:
Deus e cus; estrela e
vela

QUANTO TONICIDADE
1) AGUDAS (oxtonas)
feroz e atroz; amor e clamor
2) GRAVES (paroxtonas)
festa e manifesta; flores e
cores
3) ESDRXULAS
(proparoxtonas)

QUANTO AO VOCABULRIO
POBRES
Mesma classe gramatical
Ex: Corao e orao
RICAS
Classe gramatical diferente
Ex: Prece e adormece

RIMA INTERIOR
Veja alguns exemplos:
Como so cheirosas as
primeiras rosas (A. de
Guimares)
Donzela bela, que me inspira a
lira
Um canto santo de fremente
amor
Ao bardo o cardo da tremenda
senda
Estanca arranca-lhe a terrvel

DISPOSIO DAS RIMAS


NAS ESTROFES
RIMAS EMPARELHADAS (AABB)
Ele deixava atrs tanta recordao! A
E o pesar, a saudade, at no prprio cho,

A
Debaixo dos seus ps, parece que gemia,

B
Levanta-se o sol, vinha rompendo o
dia(...) B

RIMAS ALTERNADAS (ABAB)

Tu s um beijo materno
!A
mat
Tu s um riso infantil, B
Sol entre as flores de
inverno, A
Rosa entre as flores de abril!
B

RIMAS INTERPOLADAS
OU OPOSTAS (ABBA)
Saudade! Olhar de minha me rezando

E o pranto lento deslizando em fio...

Saudade! Amor dminha terra... O rio

Cantigas de guas claras soluando.

VERSOS BRANCOS
So os versos sem rima.
Envelhecer
Antes, todos os caminhos iam.
Agora todos os caminhos vm.
A casa acolhedora, os livros poucos.
E eu mesmo preparo o ch para os
fantasmas.
(Mrio Quintana)

VERSO LIVRE
So os versos que no
obedecem aos preceitos da
versificao tradicional, em
relao mtrica e ao ritmo.
Observe o seguinte poema
de
Ferreira
Gullar

No h vagas
O preo do feijo
no cabe no poema. O
preo
do arroz
no cabe no poema.
No cabem no poema o gs
a luz o telefone
a sonegao
do leite
da carne
do acar
do po
O funcionrio pblico
no cabe no poema
com seu salrio de fome
sua vida fechada
em arquivos.

Como no cabe no poema


o operrio
que esmerila seu dia de ao
e carvo
nas oficinas escuras
porque o poema, senhores,
Est fechado:
no h vagas
S cabe no poema
O homem sem estmago
a mulher de nuvens
A fruta sem preo
O poema, senhores,
No fede
nem cheira.

AS FORMAS FIXAS
H poemas que tm forma fixa, isto ,
so submetidos a regras quanto
combinao dos versos, das rimas e
das estrofes. Assim, h, por exemplo, o
soneto, cujos versos so agrupados em
dois quartetos e dois tercetos; a balada
(trs oitavas e uma quadra); o rond
(somente
quadras
ou
quadras
combinadas com oitavas); o haicai (um
terceto em que o 1 e o 3 versos so
pentasslabos e o 2 heptasslabo).

DISPOSIO DAS RIMAS NO


SONETO
As rimas das QUADRAS so as mesmas. Um par
de rimas serve a ambas, segundo o esquema:
ABBA-ABBA
ou
ABAB-ABAB.
Nos TERCETOS podem combinar-se duas ou,
mais frequentemente, trs rimas.
Quando h apenas duas rimas, dispem-se elas
normalmente de forma alternada: CDC-DCD.
Se as rimas so trs, distribuem-se em geral
nos esquemas: CCD-EED, CDC-EDE, CDE-CDE.

Fanatismo
Minhalma, de sonhar-te, anda perdida
A
Meus olhos andam cegos de te ver!
B
No s sequer razo de meu viver,
B
Pois que tu s j toda a minha vida!
A
No vejo nada assim enlouquecida
A
Passo no mundo, meu Amor, a ler
B
No misterioso livro do teu ser
B
A mesma histria tantas vezes lida!
A
Tudo no mundo frgil, tudo passa
C

Manuel Bandeira
Trem de Ferro
Caf com po
Caf com po
Caf com po
Virge Maria que foi isso maquinista?
Agora sim
Caf com po
Agora sim
Voa, fumaa
Corre, cerca
Ai seu foguista

Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita fora
Muita fora
Muita fora
(trem de ferro, trem de ferro)
O...
Foge, bicho
Foge, povo
Passa ponte
Passa poste
Passa pasto
Passa boi
Passa boiada
Passa galho
Da ingazeira
Debruada
No riacho
Que vontade
De cantar!
O...
(caf com po muito bom)

Quando me prendero
No canavi
Cada p de cana
Era um ofici
O...
Menina bonita
Do vestido verde
Me d tua boca
Pra matar minha sede
O...
Vou mimbora vou mimbora
No gosto daqui
Nasci no serto
Sou de Ouricuri
O...
Vou depressa
Vou correndo
Vou na toda
Que s levo
Pouca gente
Pouca gente
Pouca gente...
(Manuel Bandeira in "Estrela da Manh" 1936)

* O poema Trem de Ferro, de Manuel Bandeira, impe-se na primeira


leitura pelo carter marcante do ritmo ldico de seus versos.

* No primeiro estribilho do poema, temos uma brincadeira com o verso


"Caf com po", variao entre uma slaba fraca e uma forte, o que gera
um som onomatopaico imitando os movimentos de um trem.
* Por meio de um jogo aparentemente pueril, somos conduzidos para um
universo mgico do imaginrio da infncia, porm o elemento ldico deste
poema no o reduz a um poema infantil, inocente apenas.
* Pelo contrrio, sua potica, como destacou Davi Arrigucci (1990, p.48),
est fundamentada no paradoxo simplicidade X complexidade,
complexidade em que
"o paradoxo do resultado - o simples na dependncia do complexo - vira
alvo
da
interpretao".
* A simplicidade do poema analisado caracterizada por uma
linguagem da fala natural, sem afetao literria, somada a uma
preferncia por temticas retiradas do quotidiano. E a complexidade
consiste na pluralidade de significados que a metfora "trem de ferro"
oculta. (parei aqui 25/10/2013)

* Mesmo o leitor menos atento capta na repetio do verso "Caf com po" o
ritmo do movimento de um trem. Isso possvel devido harmonizao dos
elementos do poema atravs da alternncia das slabas poticas fracas e fortes:
ca F com PO
ca F com PO
ca F com PO
* A alternncia entre uma slaba fraca e uma forte causa esta sonorizao, que
imita o ritmo da locomotiva no seu sobe e desce, ou no seu ir e vir, marcando a
ideia central do poema.
* H uma predominncia da linguagem alusiva e plurissignificativa que envolve
em aparente mistrio os seres e as coisas, em vez de apresentar um significado
preciso e delimitador.
* Esse aspecto, Hugo Friedrich (1991) denominou de "dissonncia", uma juno
de incompreensibilidade e fascinao, que gera a tenso presente em toda a
arte moderna.
* Para o crtico, a poesia quer ser, ao contrrio, uma criao autossuficiente,
pluriforme na significao, consistindo em um entrelaamento de tenses de
foras absolutas, as quais agem sugestivamente em estratos pr-racionais, mas
deslocam em vibraes as zonas de mistrio dos conceitos (FRIEDRICH, p.16).

* A linguagem simples e inocente esconde uma complexidade: a necessidade


individual de recriao do passado, de uma histria vivida. Em uma tentativa de
resgate da individualidade perdida, o artista deixa a poesia repleta de lacunas.
Lacunas que so preenchidas no poema por uma rpida movimentao do ritmo
e de flashes sbitos.
* No poema, so encontrados alguns traos que ordenam essa construo
fragmentria, tais como: o ponto de interrogao, as interjeies e as
reticncias. Contudo, nunca o ponto final.
* O ponto de interrogao do verso "Virge Maria que foi isso maquinista?" corta
o ritmo do primeiro estribilho, como se fosse uma pausa no raciocnio, dando
incio a uma nova melodia no poema.
* As interjeies e reticncias exercem a funo de ligao destes sbitos flashes
da paisagem, como se fossem recordaes fragmentadas, compondo o todo.

* A "potica da ausncia", expresso de Yudith Rosenbaum (2002, p.168) para


tratar de poesia de Bandeira, ao observar que "evocar o gesto privilegiado de
um lirismo que se caracteriza por focalizar na marca do mundo aquilo que no
est presente (p.168)", reflete a solido do poeta que, para fugir dela, no
somente retorna ao passado, mas tambm cria um "dilogo monolgico".

* Como explicou Rosenbaum: o "sujeito" que dialoga com o eu - lrico um


cmplice para disfarar a tristeza da solido. Esta potica cheia de "companhias"
uma estratgia para disfarar a solido presente na vida do seu criador, para
ocupar as lacunas que foram abertas pela perda (dos seus familiares, da
infncia).
* Entende-se que, no poema em questo, esta evocao percebida pela
simplicidade infantil que, por sua vez, tem a ver com a ambiguidade eu mquina.
Virge Maria que foi isso maquinista?
Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita fora
* A oscilao entre um espao surreal e um espao real marcada, no poema,
por meio do uso cirrgico/preciso da pontuao; o ponto de interrogao faz
uma quebra logo no incio do poema para introduzir o eu - lrico "trem", guiandonos a um universo onrico no qual o trem personificado.

* O ponto de exclamao quebra novamente o ritmo do trem para mostrar o


desejo que uma caracterstica humana, o que levanta uma suspeita sobre
esse eu lrico.
O...
Foge, bicho
Foge, povo
Passa ponte
Passa poste
Passa pasto
Passa boi
Passa boiada
Passa galho
Da ingazeira
Debruada
No riacho
Que vontade
De cantar!
O...
* Ao se falar em trem de ferro, nos vem mente a imagem comum que, em
geral, temos desse meio de locomoo marcado por caractersticas de sua
natureza mecnica e funcional: fumaa, velocidade, sonoridade do movimento.

* Todavia, estudado o corpo do poema, encontramos versos que explicitam


vontade, caracterstica estritamente humana.
* E assim, novas conotaes so ativadas, unindo-se a traos da esfera
histrico-social que desencadeiam um processo de significao de fato muito
mais complexo. Os significados enlaados se tornam elsticos e se
desenvolvem, surpreendentemente, desdobrando o sentido em vrios planos
concomitantes.
* Atributos da realidade fsica de uma mquina ganham uma dimenso moral,
com a personificao do Trem, quando um elemento de natureza industrial se
torna expresso da natureza humana no movimento de esperana, alegria e dor.
* O poema se apresenta como uma narrativa ldica, escrita na primeira pessoa
em versos de acentuado prosasmo.
* Aps uma breve brincadeira nas primeiras estrofes que representam o ritmo do
trem, vem a narrao da paisagem por onde o trem passa.
* A imagem surreal encontrada no poema nos conduz a uma viagem,
mostrando-nos a dificuldade e a esperana do eu-lrico, percorrendo um cenrio
de problemas sociais, conhecido do poeta nordestino.

* Destaque especial cabe ao ttulo "Trem de Ferro", enquanto ponto de referncia


ou tema ostensivo do discurso, pois observa-se que este deslocado do mundo
real para o plano do onrico, integrando-se ao universo infantil mediante uma
brincadeira com o ritmo e o eu - lrico personificado.
* Depois, reintegrado sua funo na estrada de ferro e camuflando um outro eu
lrico, manifesta o desejo ao falar de sua vontade de cantar, ao declarar que vai
embora para sua terra, Ouricuri, pois no gosta do lugar onde est.
* Assim, tambm mostra a direo, a estrada que o trem segue, estrada que
comea em um lugar que at agora desconhecemos e que tem como destino o
serto.
No poema Trem de Ferro, Bandeira aborda uma temtica muito comum na vida
do nordestino brasileiro. O trem mais do que mquina e smbolo de
modernidade na esfera social, sendo o espao onde brota esperana de uma vida
melhor, presenciando um misto de dor e alegria. Dor por deixar a terra natal, os
pais, os filhos, a amada; dor por saber que tudo no passou de um sonho, uma
iluso; dor por ter perdido o pouco que conquistara em busca de um sonho.
Alegria por pensar que o futuro ser diferente; alegria por sair da terra em
decadncia, por conhecer uma nova paisagem, ou por retornar ao serto, terra
amada, e para os entes queridos. Assim, o trem assume uma importncia muito
maior
que
um
simples
meio
de
locomoo.

Para construo do poema, Bandeira partiu:


da lembrana de uma brincadeira que seu pai fazia com os versos "caf
com po" e "pouca gente";
da reminiscncia de uma poesia de Ascenso Ferreira;
tambm de assunto de referencialidade histrica sobre o caf; e
de uma quadrinha popular (Quando me prendero/ No canavi/ Cada p de
cana/ Era um ofici);
acrescida de mais duas que ele inventou (Menina bonita/ Do vestido verde/
Me d tua boca/ Pra matar minha sede/ / Vou mimbora vou mimbora/ No
gosto daqui/ Nasci no serto/ Sou de Ouricuri).
Estas lembranas confirmam o que foi dito por Yudith Rosenbaum sobre a
temtica da infncia na potica bandeiriana. Segundo a autora, essa
temtica uma tentativa da reconstruo do passado, da infncia e dos
familiares
perdidos.

De acordo com Salvatore DOnofrio (2007), o poema deve ser analisado


com base em cinco elementos:
Nvel Grfico (primeiro contato que se tem com a poesia)
Nvel Fnico (equivalncias posicionais: metro e acentos;
equivalncias sonoras: rima, aliterao, paronomsia)
Nvel Lexical (estudo dos metaplasmos, da palavra como unidade
bsica de expresso)
Nvel Sinttico (associa-se s metataxes, ou seja, figuras de
gramtica, sintaxe e construo)
Nvel Semntico (captar possveis significaes do texto potico) que,
para o autor o mais importante de todos.

Nvel Grfico (primeiro contato que se tem com a poesia)

Serenata sinttica

Lua morta
Rua torta
Tua porta
por Cassiano Ricardo

Nvel Grfico (primeiro contato que se tem com a poesia)


K.
Bailarina do Municipal, os seios mais redondos da Criao.
Ela queria um cigarro e talvez alguma sacanagem.
Saias e anguas que no acabavam mais.
Tinha um beijo que doa nos lbios.
Florestas at chegar a seu sexo.
Seu cu um sumo de mim.
Agudo o grito no escuro.
Dividimos um cigarro.
Uma carona.
A noite.
S.

(por Ronaldo Bressane)

Nvel Grfico (primeiro contato que se tem com a poesia)


K.
Bailarina do Municipal, os seios mais redondos da Criao.
Ela queria um cigarro e talvez alguma sacanagem.
Saias e anguas que no acabavam mais.
Tinha um beijo que doa nos lbios.
Florestas at chegar a seu sexo.
Seu cu um sumo de mim.
Agudo o grito no escuro.
Dividimos um cigarro.
Uma carona.
A noite.
S.
Ronaldo Bressane

Nvel Grfico (primeiro contato que se tem com a poesia)


K.
Bailarina do Municipal, os seios mais redondos da Kriao.
Ela Keria um cigarro e talvez alguma saKanagem.
Saias e anguas que no aKabavam mais.
Tinha um beijo que doa nos lbios.
Florestas at chegar a seu sexo.
Seu Ku um sumo de mim.
Agudo o grito no esKuro.
Dividimos um cigarro.
Uma Karona.
A noite.
S.
A noite.
Uma Karona.
Dividimos um cigarro.
Agudo o grito no esKuro.
Seu Ku um sumo de mim.
Florestas at chegar a seu sexo.
Tinha um beijo que doa nos lbios.
Saias e anguas que no acabavam mais.
Ela Keria um cigarro e talvez alguma saKanagem.
Bailarina do Municipal, os seios mais redondos da Kriao.
Ronaldo Bressane

Nvel Grfico (primeiro contato que se tem com a poesia)


Funo do ttulo:
semelhante da etiqueta
serve para chamar a ateno do pblico

fazendo do texto uma mercadoria

Diviso estrfica:
provavelmente, a cada estrofe corresponder um movimento
rtmico e ideolgico do poema.
a composio estrfica pode denotar ainda a forma potica:
soneto, cano, rond, etc.

Nvel Grfico
Pontuao:
o uso de parnteses e de hfens, por exemplo.

rompe a
estrutura
linear do
discurso

indica a
sobreposio
de ideias e de
sentimentos

sugerindo o
livre fluxo da
conscincia

Nvel Grfico
Efeito do livre fluxo da conscincia

pode ser conseguido tambm

pelo assndeto que a ausncia ou supresso


estilstica de conjuno aditiva entre palavras ou
termos de uma orao ou entre oraes.

pela justaposio de sintagmas

Nvel Grfico
Serenata sinttica
(categoria do tempo)
Lua morta
(categorias do espao)
Rua torta
Tua porta

por Cassiano Ricardo

Sentimento do amor
- que visto por meio das categorias do espao e do tempo -

condensado em apenas trs sintagmas nominas e justapostos

Nvel Grfico
Disposio
dos versos

das palavras

assim como os espaos em branco

so significativos
principalmente em algumas formas poticas contemporneas que
jogam muito com o elemento espacial, procurando efeitos
iconogrficos e conferindo grafia uma funo significante.
significante

Nvel Fnico (equivalncias posicionais: metro e acentos;


equivalncias sonoras: rima, aliterao, paronomsia)

Nvel Lexical (estudo dos metaplasmos, da palavra como unidade


bsica de expresso)

Nvel Sinttico (associa-se s metataxes, ou seja, figuras de


gramtica, sintaxe e construo)

Encadeamento ou Enjambement

Nvel Semntico (captar possveis significaes do texto potico) que,


para o autor o mais importante de todos.

Referncias
ARRIGUCCI Jnior, Davi. Humildade paixo e morte: a poesia de Manuel
Bandeira. So Paulo: Companhia das Letras, 1990.
______. O cacto e as runas. So Paulo: Editora 34, 2000.
DONOFRIO, Salvatore. Forma e sentido do texto literrio. So Paulo:
tica, 2007.
FRIEDRICH, Hugo. A estrutura da lrica moderna: da metade do sculo
XIX a meados do sculo XX. So Paulo: Duas Cidades, 1991.
GOLDSTEIN, Norma. Versos, sons, ritmos. So Paulo: tica, 1986.
LUCAS, Fbio. "Manuel Bandeira, poeta menor?". In: LOPEZ, Tel Porto
Ancona (Org). Manuel Bandeira: verso e reverso. So Paulo: T. A,
Queiroz, 1987. p.3-7.
ROSENBAUM, Yudith. Manuel Bandeira - uma poesia da ausncia. So
Paulo: EDUSP, 2002.