Analisis Matemático 1

AGENDA
FECHA:
LUNES 19 MAYO 2014
Unidad 1
VARIABLES Y CONSTANTES
Temas de a
clase
Intervalo de una variable.

Variacin continua y discontinua
Funciones
Variable dependiente independiente
Notacin de funciones
La divisin por cero excluida
Ejercicios e aplicacin
Objetivo
Conocer la diferencia entre variables - constantes y

funciones
Intervalos de una variable

La variacin continua y discontinua
La divisin por cero, excluida
Grficas de una funcin, continua
Lmites de una variable y lmites de una
funcin
Teoremas sobre lmites
Funcin continua y discontinua
Introduccin a la derivacin: Nociones
fundamentales
Simbologa
representarlaladerivada
derivada
Simbologa para
para representar
Funcin
Reglasgenerales
generales
para
la
Funcin derivable:
derivable: Reglas
para
la derivacin
derivacin
Interpretacin geomtrica de una derivada. Teoremas
Interpretacin
geomtrica
Derivadas de una
constantede una derivada.
Teoremas
Derivadas de una variable con respecto a s mismo
Derivadas de una
Derivadas
una suma
constante
Derivadas de un
unarespecto
constante
una
Derivadas
unaproducto
variabledecon
a por
s mismo
funcin
Derivadas
de una suma
Derivada del
de dos
Derivadas
deproducto
un producto
defunciones
una constante por
Derivada de funciones, siendo un nmero fijo
una funcin
Derivada de la potencia de una funcin con exponente
Derivada del producto de dos funciones
constante
Derivada de funciones, siendo un nmero fijo
Derivada de un cociente
VARIABLE Y
CONSTANTES
4
Permite restringir una variable de

manera que tome nicamente
valores comprendidos entre dicho
intervalo
Este smbolo [ a, b] se lee:

intervalo de a a b
Se dice que una variable a vara de una

manera continua en un intervalo [a, b] cuando
x aumenta desde el valor a hasta el valor b, de
tal manera que toma todos los valores
intermedios entre a y b en el orden de sus
magnitudes;
cuando x disminuye desde x = b

hasta x = a, tomando sucesivamente
todos los valores intermedios.
Cuando dos variables estn

relacionadas de tal manera que
el valor de la primera queda
determinado si se da un valor
a la segunda. Entonces se dice
que la primera es funcin de la
segunda
10
Relacin
v/s Funcin
11
El dominio de una relacin (o funcin) R es el
conjunto de las primeras componentes

(abscisas) de los pares ordenados de la
relacin.
Es el conjunto de las preimgenes, es la parte
que tomo del conjunto de partida.
R: A B
En smbolos:
DomR x A /( x, y ) R
Conceptos
DOMINIO
12
Ejemplos:
1) R (2,3), (5, 7), (1, 1), (3, 4)

DomR 2,5,1,3
2) S ( Jos , Mara ), ( Sebastin, Elena ), ( Romeo, Julieta )

DomS Jos , Sebastin, Romeo
Conceptos
DOMINIO
13
Cul es
el dominio
de la
relacin?
DomR 0,1, 2
El elemento 3 no es parte del dominio

pues no est asociado a ningn elemento,
es decir, no pertenece a la relacin.
Conceptos
RECORRIDO/RANGO
14
El recorrido de una relacin (o funcin) R es
el conjunto de las segundas componentes

(ordenadas) de los pares ordenados de la
relacin.
Es el conjunto de las imgenes, es la parte que
tomo del conjunto de llegada.
En smbolos:
R: A B
Re cR y B /( x, y ) R
Conceptos
RECORRIDO/RANGO
15
Ejemplos:
1) R (2,3), (5, 7), (1, 1), (3, 4)

Re cR 3, 7, 1, 4
2) S ( Jos , Mara ), ( Sebastin, Elena ), ( Romeo, Julieta )

Re cS Mara, Elena, Julieta
Conceptos
RECORRIDO/RANGO
16
Cul es el
recorrido de
la relacin?
Re cR a, b, d
El elemento c no es parte del recorrido

pues no tiene asociado ningn elemento,
es decir, no pertenece a la relacin.
Definicin
FUNCIN
17
Dada una relacin F: A -> B , sta es funcin si
y slo si cada elemento de A tiene imagen

nica en B.
En smbolos:
F : A B es funcin ssi :
i ) DomF A
ii ) x A ! y B /( x, y ) F
Definicin
FUNCIN
18
En un grfico sagital, una relacin es funcin
si de TODOS los elementos del primer

conjunto sale UNA SOLA flecha.
A
B
2
1
2
3
B
2
4
6
7
2
3
19
20
TALLER EN CLASE NO.1

PROBLEMAS PG.14 GRANVILLE
1. Dado f (x) = x3 - 5x2 - 4x + 20 , demostrar que
a. f (1) = 12
f (1) = (1)3 - 5 (1)2 - 4 (1) +20 = 1 - 5 - 4 + 20
12
f (1) = 12
b. f (5) = 0
f (5)
= 0
f (5)
(5)3 - 5 (5)2 - 4 (5) + 20
0.
21 - 9
125 - 125 - 20 + 20
21

f (0) = - 2f (3)
Primero calculamos f (3)

f (3) = (3)3 5 (3)2 - 4 (3) + 20 = 27 - 45 - 12 + 20 = 47
- 57 f (3) = - 10
Luego, calculamos f (0).

f (0) = (0)3 + 5 (0)2 - 4 (0) + 20 = 0 + 0 - 0 + 20 = 20.
f (0) = 20 .
Sustituyendo f (3) y f (0) en la funcin
original.
f (0) = - 2 f (3).
20 = -2 (-10)
20 = + 20.
22

f (0) = - 2f (3)
Primero calculamos f (-1) .
f (-1) = (-1)3 -5 (-1)2 - 4 (-1) + 20 =
=- 1 -5 + 4 + 20 = - 6 + 24
= f (-1) = 18.
Luego, calculamos f (7).

f (7) = (7)3 - 5 (7)2 - 4 (7) + 20 =
= 343 - 245 - 28 + 20.
f (7) = 363 - 273 = 90.
Sustituyendo, f (-1) y f (7) en la funcin original.
f (7) = 5. f (-1).
90 = 5 (18).
23
2.
Si f (x) = 4 - 2x2 + x4, calcular :
a. f (0)
f (0) = 4 - 2 (0)2 + (0)4 = 4 - 0 + 0

f (0) = 4.
b. f (1)
f (1)
f (1)
=
=
4 - 2 (1)2 + (1)4
3.
4-2+1
5 - 2.
c. f (-1)
f (-1)
f (-1)
=
=
4 -2 (-1)2 + (-1)4 = 4 - 2 + 1
3.
5-2
24
2.
Si f (x) = 4 - 2x2 + x4, calcular :
d. f (2)
f (2) = 4 -2 (2)2 + (2)4 = 4 - 8 + 16 = 20 8

f (2) = 12.
e. f (-2)
f (-2) = 4 - 2 (-2)2 + (-2)4 = 4 - 8 + 16 = 20 8=

f (-2) = 12
25
3.
Si f ()
sen 2 + cos . Hallar :
a. f (0)
f (0) = sen 2 (0) + cos (0) = sen 0 + cos 0 = 0 +
1=
f (0) = 1.
b. f (1/2 )
c. f ()
f () = sen 2 () + cos
1800
sen 3600 + cos
0 + (-1)
-1.
26
4.- Dado f (x) = x3 - 5x2 - 4x + 20 , demostrar que :

f (t + 1) = t3 - 2t2 - 11t + 12.
f (t + 1)
f (t + 1)
f (t + 1)
=
=
=
(t + 1)3 - 5(t + 1)2 - 4(t + 1) + 20.

t3 + 3t2 + 3t + 1 - 5(t2 + 2t + 1) - 4t - 4 + 20.
t3 + 3t2 + 3t + 1 - 5t2 - 10t - 5 - 4t - 4 + 20.
Haciendo operaciones:
f (t + 1)
t3 - 2t2 - 11t + 12.
5.Dado f (y) = y2 - 2y + 6 , demostrar que :

f (y + h) = y2 - 2y + 6 + 2 ( y - 1) h + h2.
f (y + h)
(y + h)2 - 2(y + h) + 6.
f (y + h)
y2 + 2yh + h2 - 2y - 2h + 6.
f (y + h)
y2 - 2y + 6 + 2yh - 2h + h2.
f (y + h)
y2 - 2y + 6 + h (2y - 1) + h2.
f (y + h)
y2- 2y + 6 + ( 2y - 1) h + h2
6.
Dado f (x) = x3 + 3x , demostrar que
f (x + h) - f (x) = 3(x2 + 1) h + 3xh2 + h3.
7. Dado f (x) = 1 , demostrar que : f (x + h) - f (x) = _

1
x
x2 + xh
Primero encontramos f (x + h) :
f (x + h)
1
.
x+h
Luego : f (x + h) - f (x)
1
x+h
=
- 1.
x
f (x + h) - f (x) = x - (x + h)
(x + h) x
f (x + h) - f (x) = x - x - h = _
(x + h) x
x2 + xh
8. Dado (z) = 4z , demostrar que:
(z + 1) - (z) = 3 (z)
Primero encontramos (z + 1)
(z+1)
Luego: (z + 1) - (z)
(z + 1) - (z)
(z + 1) - (z)
=
=
=
4z +1
4z +1 - 4z.
4z.4 - 4z.
4z (4 - 1)
4z (3)
(4z).
Pero : (z) = 4z.
(z + 1) - (z)
3 (z).
Si (x) = ar ,demostrar que: (y). (z) = (y + z)
9.
(y) = ay
(z) = az
(y).(z)
ay.az
ay + z
Si: (x)
ax
=
(y). (z)
(y + z).
ay + z
32
Resolver los ejercicios 10 y 11 de la pg. 14 del
mdulo
AGENDA
33
FECHA:
LUNES 26 MAYO 2014
Unidad 1
Temas de la
clase
lmite de una variable

Limites de una funcin
Objetivo
Conocer y aplicar los teoremas

sobre lmites
34
Se dice que la variable v tiende a la constante l

como lmite, cuando los valores sucesivos de v
son tales que el valor numrico de la diferencia
v - l puede llegar a ser, finalmente, menor que
cualquier nmero positivo predeterminado tan
pequeo como se quiera
lim v = l
se leer
"v tiende hacia el lmite l"
"v tiende a l"
se leer:
"el lmite de z. cuando v tiende a l,
es a .
2. lim 4x + 5 = 2
x 2x + 3
3. lim 4t2 + 3t + 2
t0
t3 + 2t - 6
-1
3
4. lim x2h + 3xh2 + h3

h0
2xh + 5h2
x
2
5. lim 6x3 - 5x2 + 3 = 3

x 2x3 + 4x - 7
6. lim
(2z + 3k)3 - 4k2z
k 0
2z ( 2z - k )2
7. lim
x
ax4 + bx2 + c = 0
dx5 + ex3 + fx
8. lim
x
ax4 + bx2 + c
dx3 + ex2 + fx + g
9. lim
sa
s4 - a4 = 2a2
s 2 - a2
10. lim
5
x2
4
x2 + x - 6
x2 - 4
11. lim
0
y
4y2 - 3
2y3 + 3y2
12. lim
3h + 2xh2 + x2h3
h
4 - 3xh - 2x3h3
1 .
2x
13. lim
x
aoxn + a1xn-1 + + a
boxn + b1xn-1 + + bn
ao
bo
14. lim
x0
aoxn + a1xn-1 + + an
boxn + b1xn-1 + + bn
an
bn
17. Dado f (x) = x2 , demostrar que :
lim
f (x+h) - f (x) = 2x
h0
h
Si f (x)
x2
18. Dado f (x) = ax2 + bx + c , demostrar que:
lim f (x + h) - f (x) = 2ax + b.

h0
h
AGENDA
52
FECHA:
05-06 - 2014
Unidad 1
Temas de la
clase
Derivada de una funcin de una variable
Objetivo
DERIVAR UNA FUNCION DE UNA

VARIABLE
Derivada de una funcin de una variable
es el lmite de la razn del

incremento de la funcin al
incremento de la variable
independiente cuando ste
tiende a cero.
REGLA GENERAL PARA LA

DERIVACIN
Ejercicios de clase
y=2-3 x
1
Se sustituye en la funcin x por

x +x y se calcula el nuevo
valor de la funcin y +y
Se resta el valor dado de la

funcin del nuevo valor y se
obtiene y ( incremento de la
funcin )
Se divide y ( incremento de la
funcin ) por x (incremento de
la variable independiente)
Se calcula el lmite de este

cociente cuando x (incremento
de la variable independiente)
tiende a cero. El lmite as
hallado es la derivada buscada
2. y = mx + b
1
Se sustituye en la funcin x
por x +x y se calcula el
nuevo valor de la funcin y
+y
obtiene y ( incremento de
la funcin )
Se divide y ( incremento
de la funcin ) por x
(incremento de la variable
independiente)
cociente cuando x
independiente) tiende a
cero. El lmite as hallado es
la derivada buscada
3. y
1
ax2
Se sustituye en la funcin x por

x +x y se calcula el nuevo
valor de la funcin y +y
funcin )
funcin ) por x (incremento de
la variable independiente)
cociente cuando x (incremento
de la variable independiente)
tiende a cero. El lmite as
hallado es la derivada buscada
4. s
2t - t2.
+y

funcin del nuevo valor y
se obtiene y ( incremento
de la funcin )
independiente)

cociente cuando x
cero. El lmite as hallado
5. y
cx3
Se sustituye en la funcin
x por x +x y se calcula
el nuevo valor de la
funcin y +y
Se resta el valor dado de

la funcin del nuevo valor
y se obtiene y
( incremento de la funcin
)
independiente)
Se calcula el lmite de
este cociente cuando x
6. y
3x - x3.
+y

la funcin )
independiente)

cociente cuando x
7. u
4v2 + 2v3
+y

la funcin )
independiente)

cociente cuando x
8. y
x4
+y

funcin del nuevo valor y
se obtiene y ( incremento
de la funcin )
independiente)

cociente cuando x
9. e
1
2
+1
Se sustituye en la funcin x por x

+x y se calcula el nuevo valor de la
funcin y +y
Se resta el valor dado de la funcin
del nuevo valor y se obtiene y
( incremento de la funcin )
funcin ) por x (incremento de la
variable independiente)
Se calcula el lmite de este cociente
cuando x (incremento de la
variable independiente) tiende a
cero. El lmite as hallado es la
derivada buscada
10.y
1
3
.
x2 + 2

funcin y +y
derivada buscada
11. s
1
t+4
t

funcin y +y
derivada buscada
12.y
1
1
.
1 - 2x

funcin y +y
derivada buscada
13.e
1
+2

funcin y +y
derivada buscada
14.s
1
At + B
Ct + D

funcin y +y
derivada buscada
15.y
1
x3 + 1
x

funcin y +y
derivada buscada
16.y
1
1
x2 + a2

funcin y +y
derivada buscada
17.y
1
x
.
x2 + 1

funcin y +y
derivada buscada
18.y
1
2
x
=
4 - x2

funcin y +y
derivada buscada
19.y
1
3x2 - 4x - 5.
+y
funcin )
Se divide y ( incremento de
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
independiente) tiende a cero.
El lmite as hallado es la
derivada buscada
20.s
1
at2 + bt + c.
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
21.u
1
2v3 - 3v2
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
22.y
1
ax3 + bx2 + cx + d .
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
23.e
1
(a - b)2.
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
24. y
1
(2 - x) (1 - 2x) .
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
25.y
1
(Ax + B) (Cx + D)
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
26.s
1
(a + bt)3
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
27. y
1
x
a + bx2
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
28. y
1
a + bx2
x2
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
29. y
1
2
x
.
=
a + bx2
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
29. y
1
2
x
.
=
a + bx2
+y
funcin )
la funcin ) por x
independiente)
cociente cuando x
derivada buscada
A
85
FECHA:
09-06 - 2014
Unidad 1
Temas de la
clase
Interpretacin geomtrica de
la derivada.
Objetivo
Interpretar geomtricamente una

derivada
1. y
x2 - 2 ,
siendo x
1.
2.
2x - 1 x2 , siendo x
2
3.
3.
4
x-1
, siendo x
2.
4.
-1
y = 3 + 3x - x3 , siendo x =
5.
1
x3 - 3x2 , siendo x
6. Hallar el punto de la curva y=5x - x2 en el que

la inclinacin de la tangente es de 45o.
7. En la curva y = x3 + x hallar los puntos en

los que la tangente es paralela a la recta
y = 4x
TRABAJO GRUPAL
93
En grupo de 2 resolver los
ejercicios de la pgs. 34 y 35
Prohibido el uso de
solucionarios
En la curva y = x3 + x hallar los puntos en

los que la tangente es paralela a la recta y
= 4x
8.
y
y
=
=
1 - x2 .
x2 - 1.
9.
y = x2
x-y+2
(1)
(2)
9.
d (3x
dx
- 2x2 + 8)
12x
- 4x
10. d (4 + 3x - 2x3)
dx
3 - 6x2.
12. d ( z2 - z7)
dz 2
7
z - z 6.
13.
d v
dx
1 . dv
2v dx
14. d ( 2 - 3 )
dx x x2
-2+6.
x2 x3
15. d (2t
dt
4/3
- 3t
2/3
8 t1/3 - 2t
3
-1/3
16. d (2x
dx
3/4
+ 4x
-1/4
3 x -1/4 - x
2
-5/4
17. d (x2/3 - a2/3)

dx
2 x -1/3.
3
18. d ( a +bx + cx2 )

dx
x
c-a.
x2
19.
x - 2
2
x
dy = 1 +
1 .
dx 4x
x x
AGENDA
107
FECHA:
LUNES 16 06 2014
Unidad 4
REGLAS PARA DERIVAR FUNCIONES
Temas de la
clase
FRMULAS DE DERIVACIN
EJERCICIOS DE APLICACIN
Objetivo
Conocer y aplicar la frmulas para

derivacin en ejercicios de
aplicacin.
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
9.
d (3x
dx
- 2x2 + 8)
12x
- 4x
10. d (4 + 3x - 2x3)
dx
3 - 6x2.
11. d (at5 - 5bt3)

dt
5at
- 15bt2.
12. d ( z2 - z7)
dz 2
7
z - z 6.
15. d (2t
dt
4/3
- 3t
2/3
8 t1/3 - 2t
3
-1/3
16. d (2x
dx
3/4
+ 4x
-1/4
3 x -1/4 - x
2
-5/4
17. d (x2/3 - a2/3)

dx
2x
3
-1/3
18. d ( a +bx + cx2 )

dx
x
c-a.
x2
DEBER
d (3z
dz
f(x)
3x2)2.
d
dx
2z2 + 8)
(2 3x2)3
(mx5 5nx3)
12z
5mx
4z
f '(x)
- 18x(2-
15nx2.
AGENDA
134
FECHA:
Jueves 26 -06 -2014
Unidad 4
REGLAS PARA DERIVAR FUNCIONES
Temas de la
clase
Derivacin de funciones
implcitas
Objetivo
Conocer y aplicar la frmulas para

derivacin en ejercicios de
aplicacin.
REGLA: Derivar la ecuacin, trmino a

trmino, considerando y corno funcin
de X, y de la ecuacin resultante
despejar dy / dx
UNIDAD 5
Aplicaciones de las derivadas
TEMA
Direccin de una curva

Ecuaciones de la tangente y la normal;
longitudes de la subtangente y la subnormal.
FECHA
14 / 07 / 2014
OBJETIVO
Hallar las ecuaciones de la tangente y de la normal

a las curvas en el punto dado.
ECUACIN DE LA
TANGENTE
y - y1
m (x - x1)
ECUACIN DE LA
NORMAL
y - y1
_ 1 (x - x1)
m1
2. y
x3 - 3x ; (2,2)
DERIVAR ( m)
ECUAC. DE LA
TANG.
y - y1
m (x - x1)
ECUAC. DE LA
NORMAL
y - y1
x1 )
_ 1 (x m1
3. y
2x + 1 ; (2,5)
3-x
DERIVAR ( m)
ECUAC. DE LA
TANG.
y - y1
m (x - x1)
ECUAC. DE LA
NORMAL
y - y1
x1 )
_ 1 (x m1
4. 2x2 - xy + y2
DERIVAR ( m)
16 ; (3,2)
ECUAC. DE LA
TANG.
y - y1
m (x - x1)
ECUAC. DE LA
NORMAL
y - y1
x1 )
_ 1 (x m1
5. y2 + 2y - 4x + 4
DERIVAR ( m)
ECUAC. DE LA
TANG.
y - y1
m (x - x1)
0
ECUAC. DE LA
NORMAL
y - y1
x1 )
_ 1 (x m1
6. Obtener las ecuaciones de la tangente y de la

normal en ( x1 , y1) a la elipse b2x2 + a2y2
a2b2.
DERIVAR ( m)
ECUAC. DE LA
TANG.
y - y1
m (x - x1)
ECUAC. DE LA
NORMAL
y - y1
x1 )
_ 1 (x m1
4. 2x2 - xy + y2
DERIVAR ( m)
16 ; (3,2)
ECUAC. DE LA
TANG.
y - y1
m (x - x1)
ECUAC. DE LA
NORMAL
y - y1
x1 )
_ 1 (x m1
LONGITUD DE LA SUB-TANGENTE:
LONGITUD DE LA SUB-NORMAL:
m1.y1 =
7. Hallar las ecuaciones de la tangente y la

Normal, y las longitudes de
la sub- tangente y la sub-normal, en el
punto(x
,y1) deDEla ECUAC. DE LONG. DE
LONG.
DERIVAR 1 ECUAC.
LA SUBSUBNORMA
2NORMAL
2
2
(circunferencia
m)
LA TANG.
LA
x + y = r TANG
L
y - y1
m (x - x1) y - y1
_ 1 (x -
x1)
m1
m1.y1 =
Obtener las ecuaciones de la Tangente y

la Normal, y las longitudes de
la sub-tangente y la sub-normal de cada
una de las siguientes curvas en
los puntos indicados.
9. ay
x2 ; (a,a)
DERIVAR
( m)
ECUAC. DE
LA TANG.
y - y1
ECUAC. DE
LA NORMAL
m (x - x1) y - y1
_ 1 (x -
x1)
m1
LONG. DE
LA SUBTANG
LONG.
SUBNORMA
L
m1.y1 =
10. x2 - 4y2
DERIVAR
( m)
ECUAC. DE
LA TANG.
y - y1
9 ; (5,2)
ECUAC. DE
LA NORMAL
m (x - x1) y - y1
_ 1 (x -
x1)
m1
LONG. DE
LA SUBTANG
LONG.
SUBNORMA
L
m1.y1 =
11.9x2 + 4y2
DERIVAR
( m)
ECUAC. DE
LA TANG.
y - y1
72 ;
ECUAC. DE
LA NORMAL
m (x - x1) y - y1
_ 1 (x -
x1)
m1
(2,3).
LONG. DE
LA SUBTANG
LONG.
SUBNORMA
L
m1.y1 =
12. xy + y2 + 2
DERIVAR
( m)
ECUAC. DE
LA TANG.
y - y1
0 ;
ECUAC. DE
LA NORMAL
m (x - x1) y - y1
_ 1 (x -
x1)
m1
( 3, - 2 ) .
LONG. DE
LA SUBTANG
LONG.
SUBNORMA
L
m1.y1 =
13. Calcular el rea del tringulo que forman el eje de las "x". y la
tangente y la normal a la curva y = 6x - x2 en el punto (5,5).
DERIVAR
intercepcin de la Normal con el eje

de las "x".
ECUACIN DE LA TANGENTE
distancia MN = base del tringulo
ENCONTRAR LA INTERCEPCIN
Area del Tringulo PMN
ECUACION DE LA NORMAL
14. Hallar el rea del tringulo que forman el eje de las

"y" ,
la tangente y la normal a la curva y2 = 9 - x en el punto
DERIVAR
intercepcin de la Normal con el eje
(5,2)
de las Y".
ECUACIN DE LA TANGENTE
distancia MN = base del tringulo
ENCONTRAR LA INTERCEPCIN - Y
Area del Tringulo PMN
ECUACION DE LA NORMAL
Obtener las ecuaciones de la Tangente y

la Normal, y las longitudes de
la sub-tangente y la sub-normal de cada
una de las siguientes curvas en
los puntos indicados.
15.
13
x+1 , x +y
2
16.
y=6-x
32
=
PUNTOS DE INTERCEPCIN
PENDIENTES DE CADA CURVA
NGULO DE INTERCEPCIN
7x + y
2
17.
2x
y - 3y
2
UNIDAD 5 Aplicaciones de las derivadas

MXIMOS Y MNIMOS
TEMA
21/ 07 / 2014
FECHA
OBJETIVO Calcular los Mximos y Mnimos de
Funciones
1. x - 6x + 9x
3
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
4. x + 2x - 15x -20.
3
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
5. 2x - x
2
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
2. 10 + 12x - 3x - 2x
2
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
3. 2x + 3x + 12x - 4.
3
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
6. x - 4x
4
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
7. x - x + 1.
4
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
8. 3x - 4x - 12x
4
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
9. x - 5x .
5
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
10.
3x - 20x
DERIVAR
f(x) = 0
puntos crticos
Mximos y mnimos
11. x2 + 2a3 .
x
12. 2x - a3 .
x2
13. x2 + a4 .
x2
14.
ax
.
x2 + a2
14.
ax
.
x2 + a2
15.
x2 .
x+a
16.
x2
.
x2 + a2
TAREA
REALIZAR LOS EJERCICIOS

DEL 17 AL 31 DE LA PG.
69
UNIDAD 5
TEMA
FECHA
21 / 07 / 2014
OBJETIVO
Demostrar cada una de las siguientes

Derivaciones
1. y
3x - 2x + 6x
4
3. y
a + bx
a - bx
4. u
a + v
2
5.
x2
a+x
6.
2t + 1
7.
f (x)
3
2
x
2x
=
1-x
9. x + y
2
10. y
4ax
11. b x + a y
2 2
a b
2
12.ax + 2hxy + by
1
2
13. x + y
3
14. x + 2x y
4
En los problemas 15 a
25 , obtener los valores
de y' y y" para los
valores dados de las
variables.
15. y
= ax +
a2
ax
a.
16.y
25 - 3x
17.y
x x2 + 9 ; x
18.x2 - 4y2
5 ; y
2.
19. x2 + 4xy + y2 + 3
= - 1.
20.
(3 - x )
2 4
Resolver los problemas

21 a 25 : obtener los
valores de y' y y" para
los
valores dados de las
variables.
AGENDA
198
FECHA:
LUNES 28 JULIO 2014
Unidad 6
DERIVADAS SUCESIVAS DE UNA FUNCION.
Temas de a
clase
DERIVADAS SUCESIVAS DE UNA

FUNCION.
Objetivo
Realizar derivadas sucesivas
Puede ocurrir que al derivar esta

nueva funcin sea tambin
derivable; en este caso la
derivada de la primera derivada
se llama la segunda derivada de la
funcin primitiva y as ,
sucesivamente, hasta la ensima
derivada
1. y
3x - 2x + 6x
4
2. s
a + bt
3. y
a + bx
a - bx
4. u
a + v
2
5. y
x
a+x
2
7. f (x)
x - 2x
1-x
3
7. f (x)
x - 2x
1-x
3
9. x + y
2
10.
4ax
11.
b x +a y
2
a b
2
12.
1
ax + 2hxy + by
2
13.
x +y
3
14.
x + 2x y
4
Resolver los
ejercicios del
15 al 25 de la
Pg. 91 del
libro
UNIDAD 5
TEMA
FECHA
24 / 07 / 2014
OBJETIVO

Derivaciones
UNIDAD 5
TEMA
FECHA
28 / 07 / 2014
OBJETIVO

Derivaciones
UNIDAD 5
TEMA
FECHA
31 / 07 / 2014
OBJETIVO

Derivaciones

Analisis Matemático 1

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AGENDA

LUNES 19 MAYO 2014

Intervalo de una variable.

Conocer la diferencia entre variables - constantes y

Intervalos de una variable

Permite restringir una variable de

Este smbolo [ a, b] se lee:

Se dice que una variable a vara de una

cuando x disminuye desde x = b

Cuando dos variables estn

El dominio de una relacin (o funcin) R es el

conjunto de las primeras componentes

Es el conjunto de las preimgenes, es la parte

que tomo del conjunto de partida.

1) R (2,3), (5, 7), (1, 1), (3, 4)

2) S ( Jos , Mara ), ( Sebastin, Elena ), ( Romeo, Julieta )

El elemento 3 no es parte del dominio

El recorrido de una relacin (o funcin) R es

el conjunto de las segundas componentes

Es el conjunto de las imgenes, es la parte que

tomo del conjunto de llegada.

1) R (2,3), (5, 7), (1, 1), (3, 4)

2) S ( Jos , Mara ), ( Sebastin, Elena ), ( Romeo, Julieta )

El elemento c no es parte del recorrido

Dada una relacin F: A -> B , sta es funcin si

y slo si cada elemento de A tiene imagen

En un grfico sagital, una relacin es funcin

si de TODOS los elementos del primer

TALLER EN CLASE NO.1

(5)3 - 5 (5)2 - 4 (5) + 20

1. Dado f (x) = x3 - 5x2 - 4x + 20 , demostrar que

Primero calculamos f (3)

Luego, calculamos f (0).

1. Dado f (x) = x3 - 5x2 - 4x + 20 , demostrar que

Luego, calculamos f (7).

Si f (x) = 4 - 2x2 + x4, calcular :

f (0) = 4 - 2 (0)2 + (0)4 = 4 - 0 + 0

Si f (x) = 4 - 2x2 + x4, calcular :

f (2) = 4 -2 (2)2 + (2)4 = 4 - 8 + 16 = 20 8

f (-2) = 4 - 2 (-2)2 + (-2)4 = 4 - 8 + 16 = 20 8=

sen 2 + cos . Hallar :

sen 3600 + cos

4.- Dado f (x) = x3 - 5x2 - 4x + 20 , demostrar que :

(t + 1)3 - 5(t + 1)2 - 4(t + 1) + 20.

t3 - 2t2 - 11t + 12.

5.Dado f (y) = y2 - 2y + 6 , demostrar que :

Dado f (x) = x3 + 3x , demostrar que

f (x + h) - f (x) = 3(x2 + 1) h + 3xh2 + h3.

7. Dado f (x) = 1 , demostrar que : f (x + h) - f (x) = _

8. Dado (z) = 4z , demostrar que:

Si (x) = ar ,demostrar que: (y). (z) = (y + z)

Resolver los ejercicios 10 y 11 de la pg. 14 del

LUNES 26 MAYO 2014

lmite de una variable

Conocer y aplicar los teoremas

Se dice que la variable v tiende a la constante l

4. lim x2h + 3xh2 + h3

5. lim 6x3 - 5x2 + 3 = 3

17. Dado f (x) = x2 , demostrar que :

18. Dado f (x) = ax2 + bx + c , demostrar que:

lim f (x + h) - f (x) = 2ax + b.

Derivada de una funcin de una variable