UNIDAD 1

La elevada vocacin y el
espritu del maestro de
Escuela Sabtica

Los sabios resplandecern con el brillo

de la bveda celeste; los que instruyen
a las multitudes en el camino de la
justicia brillarn como las estrellas por
toda la eternidad.
(Daniel 12:3, NVI)

Los maestros de la escuela sabtica

deberan orar diariamente por la
iluminacin del cielo, a fin de poder
revelar a la mente de [los estudiantes]
los tesoros de la santa Palabra.
(Consejos sobre la obra de la escuela sabtica, pg. 174)

Stanley S. Will escribe:

Qu mayor honor puede otorgarle
Dios que poner su Libro en sus manos y
llamarlo maestro? Es una elevada
vocacin. Al responder, desear ser el
mejor maestro del mundo. Pdale a Dios
que le ayude a hacer lo mejor posible.
Ensame a hacer mejor mi trabajo.
Dame energa y alegra. Aydame a
compartir en mi servicio el amante
ministerio del Salvador.
(El ministerio de curacin, pg. 376)

 Ensear en la Escuela Sabtica es

ms que lo que ocurre el sbado por la
maana en su clase.
Es un
ministerio.
El maestro de Escuela Sabtica es un
misionero en el sentido de que ella o
l no est solamente para presentar la
leccin, tampoco es su tarea principal
ser lder de un grupo de discusin.
El Seor llama a los hombres y mujeres
jvenes a prepararse para pasar la vida
entera trabajando fervientemente en la

La labor del maestro puede ser doble.

Es posible que la mayor parte de sus
alumnos sean ya miembros de iglesia.
Para ellos entonces el propsito de su
enseanza ser profundizar su vida
espiritual y desarrollar en ellos las
virtudes cristianas. En segundo lugar,
animar a sus alumnos a traer
inconversos a su clase de escuela
sabtica. En ese caso, el propsito de
su enseanza ser lograr que more en
sus corazones el Cristo que tanto
necesitan conocer. Jesucristo

10 Mandamientos para el

Maestro de Escuela Sabtica

1. Ser un ejemplo: Es una ventaja
para cualquier futuro maestro tener
buena retentiva y gozar de agudeza
intelectual; pero el poder del
educador cristiano est en la
conexin genuina de su corazn con
la Luz y Vida del mundo
2. Amar a las almas: El objetivo
nico y suficiente de la enseanza de
la escuela sabtica es la ganancia de
almas, y el desarrollo de las almas a
la perfeccin cristiana

10 Mandamientos para el

Maestro de Escuela Sabtica

3. Oracin: La oracin es la mejor
parte del estudio, dijo alguien. La
oracin crea el mejor ambiente para
el estudio, debo aadir
4. Conocer la Biblia: El maestro debe
conocer la Biblia; conocer la Biblia
hace sabio al maestro. La cultura
intelectual es esencial para el
maestro, y nada sobrepasa la Biblia
para proveer esta cultura

10 Mandamientos para el

Maestro de Escuela Sabtica

5. Amar la clase: El amor que atrae a
las personas y los lleva a Dios no es
un ideal distante, sino un inters
genuino personal, afectuoso, sincero
6. Dar alimento espiritual: Por
alimento
espiritual
no
es
simplemente sentimientos religiosos
o
sentimentalismosino
los
elementos que dan la fuerza para
vivir una verdadera vida de fe

10 Mandamientos para el

Maestro de Escuela Sabtica

7. Conocer
los
mtodos
de
enseanza:
Los
maestros
de
escuela sabtica tienen el deber de
familiarizarse tanto como sea posible
con todos los mtodos de enseanza
tanto buenos como malossaber
cules cultivar y cules rechazar y
usar diferentes modalidades para
tratar con los diferentes tipos de
personalidad de los alumnos.

10 Mandamientos para el

Maestro de Escuela Sabtica

8. Vivir con la clase: Treinta o treinta
y cinco minutos una vez a la semana
es el tiempo que regularmente se
dedica a la enseanza en la escuela
sabtica; pero realmente ensear es
una actividad de veinticuatro horas al
da, siete das a la semana
9. Ensear la leccin: Ensear la
leccin no solo significa poseer un
conocimiento abundante de la Biblia;
significa ms que conocer los
mtodos
para
presentar
esa

10 Mandamientos para el

Maestro de Escuela Sabtica

10.Cooperacin: Es
el deber del
maestro
de
Escuela
Sabtica
cooperar con todos los pormenores
de la junta directiva de la iglesia

Mary Hunter Moore, They that Be Teachers

(Nashville, Tenn, Southern Publishing
Association, 1937)

Caractersticas de
espritu que son
fundamentales para ser
1. El espritu de compatibilidad:
Compatibilidad, el arte de llevarse
bien con otros, es una necesidad
primordial para una enseanza de
xito
2. El espritu de amor: Nosotros que
habremos de ganar almas nosotros
mismos hemos sido ganados por el
amor del Salvador

Caractersticas de
espritu que son
fundamentales para ser
3. El espritu de fidelidad: El clamor
en el mundo de la escuela sabtica
es por fieles maestrosmaestros que
tengan una visin del verdadero
objetivo de la escuela sabtica
4. El espritu de valenta: La
esperanza
y
la
valenta
son
esenciales para perfeccionar el
servicio a Dios.
El desnimo es
pecado e inaceptable

Caractersticas de
espritu que son
fundamentales para ser

5. El espritu de la paciencia: El
cristiano cultiva la virtud de la
paciencia. Un maestro debe poseerla
en grado superlativo
6. El espritu del entusiasmo: Qu
es ms pattico que un maestro sin
entusiasmo! Carecer de entusiasmo
es inexcusable. Una persona no se
podr adquirir todo el conocimiento
deseado; a una persona se le puede
dificultar el estudio de los mtodos;
pero carecer de entusiasmo es

Caractersticas de
espritu que son
fundamentales para ser
7. El espritu de compasin: El
maestro que no tiene desarrollada la
capacidad para expresar compasin
hacia otros fracasar en muchas
obras que de otra manera hubiera
obtenido un resultado excelente
8. El espritu de reverencia: El
espritu de reverencia albergado en el
corazn
del
maestro
ser
manifestado
exteriormente
en
maneras positivas que inspirarn

Caractersticas de
espritu que son
fundamentales para ser
9. El espritu de la oracin: Tenga
en cuenta la oracin en su relacin
con la obra del maestro de escuela
sabtica.
No es el espritu de
intercesin
nuestra
mayor
necesidad?
10.El espritu del discernimiento:
Distinguimos claramente lo que
debe ser primero en nuestras vidas? .
. . El que desea el espritu del
verdadero
discernimiento
debe

Caractersticas de
espritu que son
fundamentales para ser
11.El espritu de agradecimiento:
Los maestros de escuela sabtica
deben entrenarse a s mismos para
demostrar expresiones genuinas de
gratitud cada vez que y dondequiera
sea posible
12.El espritu de sinceridad: El
Seor tendr maestros en la obra de
la escuela sabtica que prestan un
servicio sincero, que aumentarn su
talento por medio del ejercicio de su

Caractersticas de
espritu que son
fundamentales para ser
13.El espritu de la puntualidad:
Los obreros de la escuela sabtica
deben ser puntuales. La puntualidad
es una seal de verdadero liderazgo

Flora Plummer, The Spirit of the Teacher

(Washington, D.C.,: Review and Herald
Publishing Association, 1967)

Actividad 1 para
Grupo
Como Pequeo
grupo, repasen
las listas de Mary
Hunter Moore y Flora
Plummer y dialoguen
sobre los diversos
aspectos del espritu
del maestro como se
ha mencionado.
Cmo funcionan en
su cultura particular o
en su escuela
sabtica?
El foco de
atencin del dilogo
debe ser identificar los
puntos personales o
colectivos y cmo

Gracias