ARTIGO CIENTÍFICO

Constitui um espaço de comunicação sobre os resultados de uma

1ª tese pesquisa considerada científica, isto é, que se volta à questão da
cientificidade.
O domínio pelo pesquisador dos elementos constitutivos de uma
2ª tese pesquisa possibilita a elaboração de um artigo cientifico com maior
fluência.

O processo de construção de um artigo cientifico envolve, passo a

3ª tese passo, a realização e superação de algumas estratégias do processo
de pesquisa.

O exame crítico sobre a validade e a qualidade de um artigo pelo

4ª tese conselho editorial e pelo leitor envolve parâmetros epistemológicos
ou critérios metodológicos.
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1ª Tese:

Constitui um espaço de comunicação sobre os

resultados de uma pesquisa considerada científica,
isto é, que se volta à questão da cientificidade.
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Conceito de Artigo Científico:

“é parte de uma publicação com autoria declarada,

que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas,
processos e resultados nas diversas áreas do
conhecimento”.
Manual de Artigos Científicos -Hortência Gonçalves, 2004.
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Definição de Artigo de Periódico:

“... trabalhos técnico-científicos, escritos por um ou mais autores, com a finalidade
de divulgar a síntese analítica de estudos e resultados de pesquisas. Formam a
parte principal em periódicos especializados e devem seguir as normas editorias
do periódico a que se destinam. Os artigos podem ser de dois tipos:
a) originais, quando apresentam abordagens ou assuntos inéditos;
b) de revisão, quando abordam, analisam ou resumem informações já publicadas”.
Normas para apresentação de Documentos Científicos, 2001.
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Conceito de Artigo Científico:

“uma pequena parcela de um saber maior, cuja finalidade, de um
modo geral, é tornar pública parte de um trabalho de pesquisa
que se está realizando. São pequenos estudos, porém completos,
que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas que
não se constituem matéria para um livro”.
Metodologia do Artigo Científico – Wallace Queiroz, 2005.
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“O estilo de um artigo científico é bastante formulado, com a maioria das

publicações seguindo alguma versão do padrão seqüencial de “Introdução-
Métodos-Resultados-Discussão”. (...) O mais importante é que o editor
precisa estar satisfeito com o texto, de forma que contenha informação
suficiente para permitir que o leitor avalie os méritos do trabalho e –
teoricamente – possa repeti-lo. Claro que os trabalhos não são repetíveis –
(...), e em tais casos o editor precisa ter certeza de que os dados são
suficientes para permitir que os leitores avaliem a eficácia da interpretação
do autor sobre os resultados. (...)”
Artigo Científico versus Artigo de Revisão – Andrew Sudgen, 2005.
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“ Um texto de revisão tem uma palavra de ordem mais difusa do que um trabalho
inédito de pesquisa: documentar e interpretar o desenvolvimento e a tecnologia de
ponta de uma determinada área. O público para uma revisão é maior do que aquele para
os artigos científicos e irá tipicamente abranger vasta familiaridade com a área – do
iniciante ou interessado observador de fora ao especialista. O estilo de uma revisão é
menos formulado, e os editores têm debates acalorados entre si e também com os
autores, sobre o que constitui material analítico legítimo. (...) O único consenso parece
ser que uma revisão é definida por aquilo que não contém: notadamente, pesquisa
inédita e novos resultados. (....) O editor escolheu um tópico interessante e um autor de
quem se pode esperar um artigo de autoridade.”
Artigo Científico versus Artigo de Revisão – Andrew Sudgen, 2005.
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Finalidades do Artigo Científico:
 “Comunicar os resultados de pesquisa, idéias e debates de uma
maneira clara, concisa e fidedigna.
 Servir de medida da produtividade (qualitativa e quantitativa)
individual dos autores e das instituições a qual servem.
 Servir de medida nas decisões referentes à contratação,
promoção e estabilidade no emprego.
 Refletir a análise de um dado assunto, num certo período de
tempo.
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Finalidades do Artigo Científico:

 Servir de meio de comunicação e de intercâmbio de idéias entre
cientistas da sua área de atuação.
 Levar os teste de uma hipótese, provar uma teoria (tese, trabalho
científico).
 Registrar e transmitir algumas observações originais.
 Servir para rever o estado de um dado campo de pesquisa.”
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Divulgação de um Artigo Científico:

“de procedimentos e resultados de uma pesquisa de
campo; abordagem bibliográfica e pessoal sobre um
tema; relato de caso ou experiência pessoal e/ou grupal
com fundamentação bibliográfica; revisão bibliográfica
de um tema, que pode ser mais superficial ou bem
aprofundada, também conhecida como review.”
Artigo Científico: Orientações para a sua elaboração – Silvio Weiss, 2005.
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Articulação entre as abordagens em um Artigo Científico:
“É importante considerar que essas abordagens não se excluem, pelo
contrário, são amplamente flexíveis, assim como a própria ciência,
podendo na elaboração do artigo científico, serem utilizadas de
forma conjugada, desde que resguardadas as preocupações relativas
a cientificidade dos resultados, idéias, abordagens e teorias, acerca
dos mais diferentes temas, que caracterizam o pensamento
científico.”
Artigo Científico: Orientações para a sua elaboração – Silvio Weiss, 2005.
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Conceito de Triangulação:
estratégia que combina a aplicação de metodologia
quantitativa e qualitativa, uma vez que ambas
metodologias não são concebidas como opostas,
mas sim, como complementares.
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Tomada de Decisão:
“escrever um artigo científico (ou tese, dissertação,
monografia) é uma tomada de decisão e implica no
crescimento do profissional e de melhores oportunidades na
carreira”.
“envolve aspectos metodológicos, legais e éticos de redação,
de criatividade e também de custo e gerenciamento de
tempo”
Artigo Científico: do desafio à conquista – Victoria Secaf, 2004.
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Redação do Artigo e as motivações do autor:

“aquele que sabe o quê e como, provavelmente, escreve
um bom trabalho, mas aquele que sabe o porquê não
só escreve um ótimo artigo, como também sabe
corrigir o próprio trabalho e o dos outros autores”.

Artigo Científico: do desafio à conquista – Victoria Secaf, 2004.

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2ª Tese:

O domínio pelo pesquisador dos elementos constitutivos

ou da estrutura de uma pesquisa possibilita à
elaboração de um artigo científico com maior fluência.
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Objetivo PARA QUÊ FINALIDADE

Justificativa POR QUÊ ARGUMENTOS

Problema O QUÊ PERGUNTA(S)

Metodologia COMO MODO DE REALIZAR

Referência LIVROS, ARTIGOS, DOCTOS

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Hipótese Diretriz de Resposta

Problemática Contexto do Problema

Elementos de Ilustrações, apêndices e anexos

Apoio
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Título e subtítulo (se houver)

 Nome do(s) autor(es)
 Crédito(s) do(s) autor(es)
Pré-textuais
 Agradecimento (opcional)
 Resumo (no idioma do país)
 Palavras-chave ou descritores
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 Introdução (tema, objetivo, relevância)

 Desenvolvimento (metodologia,
Textuais ou resultados e discussão)
corpo do
 Argumentação ou fundamento lógico
texto
 Conclusão
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 Citações
De apoio ao  Notas de rodapé
texto  Ilustrações (tabelas, quadros e
figuras)
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 Referências
 Apêndices (elaborados pelo autor)
 Anexos (documentos)
Pós-textuais
 Tradução do Resumo
 Tradução dos descritores
 Data
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Elementos pré-textuais: TÍTULO: estratégico e criativo

“o título de um artigo científico é como uma etiqueta, pois

visa atrair o leitor na seleção do que lhe interessa. Assim, o
trabalho será lido, discutido e citado, e desta forma, irá
contribuir para o desenvolvimento da ciência.”

Artigo Científico: do desafio à conquista – Victoria Secaf, 2004.

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Elementos pré-textuais: TÍTULO

“Deve ser redigido com exatidão, revelando objetivamente o
que o restante do texto está trazendo. Apesar da
especificidade que deve ter, não deve ser longo a ponto
de tornar-se confuso, utilizando-se tanto quanto possível
de termos simples, numa ordem em que a abordagem
temática principal seja facilmente captada. O subtítulo é
opcional e deve complementar o título com informações
relevantes, necessárias, somente quando for para
melhorar a compreensão do tema”.
Artigo Científico: Orientações para a sua elaboração – Silvio Weiss, 2005.
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Elementos pré-textuais: TÍTULO

“Título fixo (em artigo original, editorial, de atualização,
de fotos e figuras);
Título assunto (encerra a idéia central do texto);
Título notícia (é o que pretende atrair a atenção do autor
com impacto e interessá-lo);
Título rótulo ou acusação (são utilizados em jornais para
atrair o leitor para um tema atual, polêmico ou
inusitado)”.
Artigo Científico: do desafio à conquista – Victoria Secaf, 2004
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Elementos pré-textuais: TÍTULO – o que deve ser evitado

“gíria, neologismos, abreviaturas, siglas, nomes comerciais
e fórmulas. (...) O uso do gerúndio também não é
aconselhável e se justifica apenas em pesquisas
fenomenológicas, pois são feitas descrições dos
fenômenos enquanto estão ocorrendo.”
Artigo Científico: do desafio à conquista – Victoria Secaf, 2004
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Elementos pré-textuais: RESUMO – escrito no idioma do país –

até 250 palavras – sem parágrafo – NBR 6028.

É importante informar ao leitor o objetivo do estudo, a

metodologia utilizada, a questão chave, os principais conceitos
sem apresentar sua definição pertinente, as principais
conclusões ou resultados obtidos.
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Elementos pré-textuais: PALAVRAS-CHAVE –

escrito no idioma do país – até 5 palavras – descritores –
NBR 6028.

 Vocábulos mais recorrentes na pesquisa.

 Representatividade no sistema de indexação das
bibliotecas (CNPq ou CAPES).
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Elementos Textuais: Estrutura lógica, disposição e

construção do corpo do discurso – NBR 6022.

 Interação real entre métodos da área da descoberta (de

pesquisa) e os da área de justificação (de exposição).
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Perguntas sobre o ato de escrever:

 Quem escreve?
 O que escrever?
 A quem escrever?
 Como escrever?
 Quando escrever?
 Por que escrever?
Artigo Científico: do desafio à conquista – Victoria Secaf, 2004