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QU ES?
Ordenacin de las partes probables
en que habr de dividirse el objeto
de estudio
Es una lista que presenta cada uno
de los aspectos principales y
secundarios del contenido del
trabajo de investigacin
DECIMAL
Utiliza nmeros
arbigos para todas
las divisiones del
trabajo
Utiliza puntos
decimales para indicar
subcaptulos, incisos y
subincisos.
ESQUEMA TRADICIONAL
CAPITULO I: COMPRENSION LECTORA
A. La Lectura
1. Conceptos de Lectura
a. Concepto tradicional de lectura
b. Concepto constructivista de lectura
c. Concepto de Competencia lectora
B. Teoras Cognitivas
1. Constructivismo
a. Teora Psicogentica de Piaget
b. Teora del Aprendizaje Significativo
LIC. MARINA A. HERRERA VAZQUEZ
Tcnicas de Investigacin FESACATLAN -UNAM
ESQUEMA DECIMAL
1. COMPRENSION LECTORA
1.1.La Lectura
1.1.1.Conceptos de Lectura
1.1.1.1.Concepto tradicional de lectura
1.1.1.2.Concepto constructivista de lectura
1.1.1.3.Concepto de Competencia lectora
OPERACIONALIZACION
VARIABLE 1:
Variable 2:
Bajo nivel de
comprensin lectora
Concepto de lectura
Teoras psicopedaggicas
Comprensin lectora
Niveles de comprensin
lectora
Comprensin lectora en
estudiantes del
Bachillerato
Uso ineficiente de
las estrategias de
lectura
Concepto de estrategia
Estrategias de lectura
Tipos de Estrategias de
Lectura
Construccin del
significado
ESQUEMA
1. COMPRENSION
LECTORA
1.1. Concepto de lectura
1.2.Teoras
psicopedaggicas
1.3. Comprensin lectora
1.4.Niveles de
comprensin lectora
1.5.Comprensin lectora
en estudiantes del
Bachillerato
2. ESTRATEGIAS DE
LECTURA
2.1.Concepto de
estrategia
2.2.Estrategias de
lectura
2.3.Tipos de Estrategias
de Lectura
2.4. Construccin del
significado