FUNCIONES DEL PROFESORADO

Evaluacin del proceso de enseanza y aprendizaje del alumno.

Tutora, direccin y orientacin del alumno.
Atencin al desarrollo del alumno.
Promocin, organizacin y participacin en actividades
complementarias de centro.
Participacin en los planes de evaluacin.
Continua mejora en los procesos de centro.
Programacin y enseanza de tareas.

PROFESORADO DE DISTINTAS
ENSEANZAS
-

El primer ciclo de educacin infantil lo impartirn profesionales

que posean el ttulo de Maestro con la especializacin en
educacin infantil o grado equivalente.
En el segundo ciclo podrn estar apoyados por maestros de otras
especialidades cuando las enseanzas lo requieran.
Las enseanzas de educacin primaria las impartirn
profesionales que posean el ttulo de Maestro de educacin
primaria.
Las enseanzas de msica, educacin fsica, idiomas extranjeros
o otras enseanzas determinadas por el Gobierno, sern
impartidas por maestros con la especializacin o cualificacin
correspondiente.

FORMACIN DEL PROFESORADO

FORMACIN

INICIAL:

- El profesorado se ajustar a las necesidades de titulacin y

cualificacin requeridas.
- Es necesario poseer las titulaciones acadmicas
correspondientes, formacin pedaggica y didctica, previamente
convenidas por las Administraciones educativas con las
universidades.
- Adaptacin al sistema europeo de educacin superior.

FORMACIN DEL PROFESORADO

FORMACIN

PERMANENTE:

- Es un derecho y obligacin de todo el profesorado y una

responsabilidad de las Administraciones educativas y de centro.
- Adecuacin de los programas de conocimientos y mtodos a la
evolucin de las ciencias y didcticas especfica, y en materia de
igualdad.
- El Ministerio de Educacin y Ciencia podr ofrecer programas
de formacin permanente.

FORMACIN DEL PROFESORADO

FORMACIN

PERMANENTE DEL
PROFESORADO DE CENTROS PBLICOS:
- Garanta de oferta diversificada y gratuita de actividades.
- Facilidades de acceso de los profesores a titulaciones que
permitan la movilidad entre las distintas enseanzas.
- Movilidad internacional de los docentes, los intercambios puesto
a puesto y las estancias en otros pases.

RECONOCIMIENTO Y APOYO AL
PROFESORADO

Las Administraciones educativas tendrn que:

- Velar por que el profesorado reciba el trato, la consideracin y
el respeto de su tarea.
- Mejorar las condiciones de trabajo del profesorado.
- Estimular la consideracin y reconocimientos social de la
funcin docente.
- Acreditar el acceso gratuito a las bibliotecas y museos pblicos
como necesidad a la formacin permanente del profesorado.

MEDIDAS PARA EL PROFESORADO DE

CENTROS PBLICOS.

Derecho a la debida proteccin, asistencia jurdica y

responsabilidad civil.
Reconocimiento de la funcin tutorial y a su especial dedicacin
al centro en planes de innovacin educativa, por medio de
incentivos econmicos y profesionales correspondientes.
Reconocimiento al trabajo de profesores que imparten clases en
lengua extranjera en los centros bilinges.
Estimulacin en actividades de formacin, investigacin e
innovacin educativas.
Reduccin de la jornada lectiva o sustitucin parcial por
actividades de otra naturaleza para profesores mayores de 55
aos.

EVALUACIN DE LA FUNCION
PBLICA DOCENTE

Las administraciones educativas elaborarn planes para la

evaluacin de la funcin docente.
Estos planes, pblicos, incluirn los fines y los criterios precisos
de la valoracin y forma de participacin del profesorado, de la
comunidad educativa y de la Administracin.
Las administraciones educativas fomentarn la evaluacin
voluntaria del profesorado.
Valoracin y compensacin de los resultados de la funcin
docente por las Administraciones.