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TESIS II
CAPTULO III
OBJETIVO:
Que el alumno describa correctamente
el tipo de investigacin que se realiz
y explique detalladamente cul fue el
procedimiento que sigui para hallar
los resultados que arroj su proceso de
investigacin.
CONTENIDO:
CAPTULO III
3.1 Materiales y Mtodos
3.2 Resultados
3.3 Discusin
3.4 Conclusiones
3.5 Perspectivas y/o aplicaciones
prcticas
Enfoque
Mtodo de investigacin
Tipo de estudio
Diseo de investigacin
Tcnica de recoleccin de datos
TESIS TERICAS:
Se deben describir los detalles de la
bsqueda de los instrumentos.
Adems hay que detallar las tcnicas
de anlisis de datos, es decir describir
el modo en que se analizaron los datos
y cmo se realiz el anlisis de
contenido.
TESIS EMPRICAS:
Se explican detalladamente los
criterios de seleccin de la muestra y
las caractersticas centrales que la
hacen representativa de la poblacin
de la que se extrajo.
Se describen los procedimientos de
recoleccin de datos.
3.2 RESULTADOS
Son los productos del anlisis de los
datos. Normalmente resumen los datos
recolectados y el tratamiento
estadstico que se les practic.
Aunque cuando no se aplican anlisis
estadsticos o cuantitativos, los
resultados pueden ser frases o
afirmaciones que resuman la
informacin.
3.3 DISCUSIN
La discusin es la etapa que encadena los
resultados obtenidos por la investigacin y
la extrapolacin de los mismos.
En ella se pone a prueba la capacidad
analtica y de autocrtica del autor y donde
ste tiene la libertad de expresin.
3.4 CONCLUSIONES
Las conclusiones es la parte de la tesis
donde se sintetizan los resultados
producto de la demostracin o
negacin de la hiptesis, respuesta a
la pregunta de investigacin y/o del
alcance de los objetivos generales y
especficos trazados inicialmente.
3.5 PERSPECTIVAS
Aqu se deben discutir las implicaciones
prcticas de los hallazgos en trminos de
las necesidades de replicar el estudio en
otro mbitos, con otros sujetos o en otra
poblacin para incrementar la generalidad
de los resultados obtenidos y tambin
debe sugerir nuevos estudios destinados
a investigar otra dimensin del problema