ESTRATEGIAS DE

ENSEANZA APRENDIZAJE

Estrategia
El vocablo estrategia proviene del griego stratgia, que
significa el arte de dirigir, plan de accin ordenado a un fin
determinado, destreza, habilidad para dirigir un asunto.

Estrategia Metodolgica
Entendemos por estrategias aquellas acciones que realiza el
maestro con el propsito de facilitar la formacin y el
aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes.

Paradigmas Educativos
MODELO
TRADICIONAL

La enseanza
como un
verdadero arte y al
profesor/a como
un artesano.

MODELO
CONDUCTISTA

Maquina que
aprende
conductas
observables,
medibles y
cuantificables.

MODELO
CONSTRUCTIVISTA

Organismos que
desarrolla
procesos
cognitivos, y
afectivos en un
escenario de
aprendizaje

Nuevo Paradigma Educativo?

Aprendizaje Significativo
Aprendizaje en que un estudiante relaciona la informacin
nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo
ambas informaciones en este proceso.
Los conocimientos previos condiciona los nuevos
conocimientos y experiencias

Dimensiones y Modos del

Aprendizaje

Dimensiones

Aprendizaje por
Descubrimiento

Aprendizaje por
Recepcin

Modos

Aprendizaje Mecnico

Aprendizaje Significativo

Tipos de Estrategias como

Pilares de la Educacin
Estrategias-Saber Conocer. (Estrategias cognitivas)
Estrategias-Saber Hacer (son individuales y trabajo
grupal colaborativo)
Estrategias-Saber Ser (depende del valor o actitud
que se quiere logar en los estudiantes)
Estrategias- Saber Convivir- (competencias genricas
estrategias con enfoques intercultural , de gnero y
medio ambiente)

Estrategias - Saber Conocer

Resmenes
Ensayos o monografas
Elaboracin de esquemas,
Identificacin de palabras
claves o ideas principales
Grficas de relacin
Mapas conceptuales
Juegos de annimos
/sinnimos
Analogas

Elaboracin de ejemplos
Conferencias
Entrevistas
Visitas
Debates
Simposios

Estrategias - Saber Hacer

Juego de negocios
Juego de roles
Simulacin y juego
Aprendizaje basado en problemas
Mtodo de caso
Mtodo de proyecto
Trabajo de campo

Estrategias - Saber Ser

Discusin de dilemas morales
Diagnostico de situaciones
Habilidades sociales

Estrategias - Saber Convivir

Enfoque intercultural
-Convivencia
-Discusin de dilema
-Asamblea
Enfoque de gnero
-Diagnostico de situaciones
Enfoque medio ambiente
-Role-Pla ying

Face to face?
Cuestionario ficha cognitiva
Motivacin
Desarrollo del tema
Retroalimentacin
Cuestionario ficha cognitiva

"El factor ms

importante que
influye el aprendizaje
es lo que el
estudiante ya sabe
David Ausbel