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ESCRITOR
MIGUEL
ANGEL
ASTURIAS
(1.949)
HOMBRES DE
MAIZ
ESTA
ESCRITA EN
SEIS PARTES
MODERNIZACI
ON
LEYENDA
TRADICIONA
L
LIDER
INDIGENA
MATAN LOS
COLONOS AL
HEROE
POPULAR
CARTERO
NICHO
PERSONAJE
S
GASPAR LLOM
CARTERO NICHO
ES DEDUCTIVA
EMITE
RESULTADOS
CALIFICA
PARADIGMA POSITIVISTA
CUANTITATIVO-ANALITICO-EMPIRICO
PARADIGMA QUE ORIENTA
OBJETO DE ESTUDIO
MODULO II
HISTORIAS DE
VIDA
CONCEPTOS
SON CONSIDERADOS
ESTUDIOS SISTEMATIZADOS
SEGN PEREZ, (2000)
BUSCA ENFOCARSE EN EL
CONOCIMIENTO DE LA
VIDA
HERNANDEZ (2009) SON
METODOS DE
INVESTIGACION
CULITATIVA
HISTORIAS
DE VIDA
CARACTERISTI
CAS
DE MODALIDAD
CUALITATIVA
PROVEE
INFORMACION
REVELA ACCIONES
VENTAJA
SE DA INICIO
VENTAJAS E
INCOVENIENTE A UNA
IONVESTIGACI
S
ON
INCONVENIENTES
SE PRESENTAN
OBSTACULOS PARA
RECIBIR
INFORMACION
RELATOS UNICOS
CLASIFICACI
ON
BIOGRAFIA
S
AUTOBIOGRAF
IAS
LAS
HISTORIAS
DE VIDA
FASES
PROCESOS
DE LA
INVESTIGACI
ON
RELATOS
CRUZADOS
RELATOS
PARALELOS
DIARIOS
PERSONALE
S
CORRESPONDENC
IAS
GENERAR
PLANTEAR
SELECCIONAR
ELABORAR
RECOLECTAR
TRATAMIENTO Y ANALISIS
EVALUAR
MODULO III
ESTUDIO DE CASO
ESTUDIO DE
CASO
SEGN
MERRIA
N
DESCRIPTIVA
IMAGINATIVA
NARRATIVA
DESCRIBE
FASES
SITUACIONES
PROPORCIONA
AYUDA
COMPROBAR
HECHOS
PERSONA ESTUDIANTE
DOCENTE HIPOTESIS
COLEGIOS
ESTUDIANTE DE LA ETA
EUCLIDES MORO
ENTREVISTA SEMI
ESTRUCTURADA
TRIANGULACION DE
METODOS
SUJETO (B)
ABUELA
SUJETO (C)
INVESTIGADORES
MODULO IV
PLAN DE ACCION
Plan accin
Cervo y Bervian (1989) proyecto fundamenta
en paso resultado. Objeto de estudio.
Stoner (1996)Plan de accin fija pasos para lograr
alcanzar los objetivos.
Marques (2002) la familia es el epicentro que
sociedad.
Simons(2006) Estudio de casos importante
sistema de investigacin
ACTIVIDADE
S
Conversar
con el
sujeto A para
que autorice la
aplicacin del
instrumento para
el estudio de
caso. (Nio).
Conversar con el
sujeto B para
solicitar la
autorizacin de
aplicar
instrumento para
el estudio de
caso. (Abuela del
FECHA
S
ESPACIO
E.T.A.
Euclide
s Moro
Casa de
06/11/2014
habitaci
n
Consejo
comunal
El
05/11/2014
RECURS
OS
Humanos:
Estudiantes
del VI
semestre de
castellano y
Literatura.
Chvez Angy
Carrero Nuvia
Garca Mara
Gutirrez
Mara
Hernndez
Mariana
Muoz Thala
ACTIVIDADE
S
Redactar oficio
para solicitar el
permiso al
director de la
institucin con la
finalidad de
llevar a cabo la
aplicacin del
instrumento al
sujeto A(nio).
Entrega de oficio
a la direccin del
FECHA
S
ESPACIO
E.T.A
Euclide
s Moro
24/11/2014
E.T.A
Euclide
s Moro
RECURS
OS
Humanos:
Estudiantes
del VI
semestre de
castellano y
Literatura.
Materiales:
Hoja tipo
carta,
Lapiceros,
Computador,
Impresora,
ACTIVIDADE
S
Diseo y
elaboracin de
los instrumentos.
Aplicacin de
instrumentos al
sujeto A.
Aplicacin de
instrumentos al
sujeto B.
Entrega de una
cesta navidea
para los sujetos
FECHA
ESPACIO
S
27/11/14
E.T.A
08/12/2014 Euclide
s Moro
10/12/2014
Casa de
habitaci
n
10/12/2014
Consejo
comunal
( El
RECURS
OS
Humanos:
Estudiantes
del VI
semestre de
castellano y
Literatura.
Materiales:
Hoja tipo
carta,
Lapiceros,
Computador,
Impresora,
Identificar las
causas que
inciden en la
conducta del
adolescente
de educacin
media general.
ACTIVIDADE
S
Cotejar
(triangulacin) la
informacin por
medio de los
instrumentos
aplicados al
sujeto A, sujeto
B y sujeto C.
FECHA
S
ESPACIO
12/12/14
E.T.A
Euclide
s Moro
RECURS
OS
Humanos:
Estudiantes
del VI
semestre de
castellano y
Literatura.
Materiales:
Hoja tipo
carta,
Lapiceros,
Computador,
Impresora,
Sugerir la ayuda
profesional
(psicolgica) para
el mejoramiento
de la conducta del
adolescente de
educacin media
general de la
Escuela Tcnica
Agropecuaria
Euclides Moro.
ACTIVIDADE
S
Anlisis de la
triangulacin y,
recomendacione
s para el sujeto
A por parte de
del sujeto C
quienes son el
grupo de
estudiantes de la
Unellez como
sujeto de
investigacin.
FECHA
S
07/01/15
ESPACIO
E.T.A
Euclide
s Moro
RECURS
OS
Humanos:
Estudiantes
del VI
semestre de
castellano y
Literatura.
Materiales:
Hojas tipo
carta, lpiz,
lapiceros,
computadora,
impresora
GRACIAS
POR SU
ATENCION