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Como se faz uma

tese?

Curso Metodologia de Pesquisa Aula 3


Gilberto Cmara

O que uma Tese de Doutorado?

Ttulo de referncia oferecido pela Universidade

Doutor
aprendeu

a fazer pesquisa
realizou uma contribuio em seu campo
sabe comunicar seus resultados de forma efetiva
pode orientar alunos em trabalhos cientficos
Com excelncia em sua rea de atuao

Doutorado
90%

transpirao, 10% inspirao

O que uma Dissertao de


Mestrado?

Ttulo de qualificao tcnico-cientfica


Mestre

Diferena entre Mestre e Doutor

domina as tcnicas de investigao


produziu um resultado novo (ou relevante)
comunicou seus resultados de forma efetiva
tempo de investigao
profundidade da pesquisa
qualidade da formao

Mestrado nos EUA

parte de um programa de Doutorado


qualificao adicional graduao (1 ano) Diploma Thesis

Mestrado no Brasil

Histria
Cursos

de mestrado para suprimir a demanda por


formao avanada
Aparece antes do doutorado (INPE: MsC 1974,
Dout 1999)
Processo intermedirio na formao de doutores

Mestrado no Brasil, doutorado no Exterior

Processo Atual
Disponibilidade

de doutores (cerca de 6.000

doutores/ano)
Reduo de bolsas para o exterior
Criao de cursos de doutorado no Brasil

Dilema da Ps-Graduao no Brasil

Objetivo da ps-graduao
Formao

profissionais de excelncia

Exterior
Grupos

de pesquisa avanados
Temas no estado-da-arte
Publicao facilitada

Brasil
Como

que avaliamos a ps-graduao no Brasil?


Qual o valor das teses e dissertaes no Brasil?
Como sabemos se a tese tem valor?

Doutores para que?

Exterior (EUA, Europa, Japo, Coria)


Maior

parte dos doutores no est na academia


Indstria absorve 50% a 70% dos doutores

Brasil
Maior

parte dos doutores tem destino acadmico

Raiz do problema
Globalizao

empresas concentra P&D em poucos centros,


e fabricao em outros lugares
Fabricao onde fica mais barato
P&D onde h clima de inovao (concentrao de
recursos)

Quem faz P&D no Brasil?

Estatais ou ex-estatais
Petrobrs,

Embrapa, Vale, Embraer

Centros de pesquisa de multinacionais


Aproveitam

profissionais qualificados (Campinas,


Curitiba, So Carlos)

Empresas privadas
Joint-ventures

(capital brasileiro, tecnologia

importada)
Plos tecnolgicos (Campinas, SCarlos, SJCampos)
Em muitos casos, no h desenvolvimento prprio

Potencial Enorme da Ps-graduao

Brasil
Tem

100.000 alunos de ps-graduao


2/3 Mestrado, 1/3 Doutorado

Potencial emergente de qualidade

Dilemas
Poltica

industrial absoro de doutores pela


indstria
Poltica cientfica qualidade dos formandos

O Valor de uma Tese/Dissertao

Contribuio para a sociedade?


Resultado

Mapeamento de uma rea sem informao

Benefcio

da aplicao de uma metodologia

direto para a comunidade

Contedo inovador?
Aplicao

em si no o mais importante
O que importante avanar na metodologia

Qual o produto da tese? Documento ou


aluno?

Para que se faz ps-graduao?

Produo de teses e dissertaes


Componente

fundamental no avano do
conhecimento e nas aplicaes da cincia

Formao de pessoal com qualidade


Experncia

modeladora de como fazer P&D

Risco

Exigir demais do aluno de PG


Submestimar o potencial do candidato

Contribuio ou Inovao?

Mais importante
O

quanto o assunto exige de voc

Contribuio para a sociedade


No

pode reproduzir algo pronto


Mais importante formular uma hiptese (fazer
as perguntas certas)

Inovao
epsilon

paper contribuio incremental


minscula
Muitas situaes correndo poucos riscos

Um caso concreto

Dissertao de Mestrado
Mapeamento

de Cobertura de Solo em reas de


Montanha usando Imagens de Alta Resoluo

Passos
Anlise

de produtos de restituio digital


Imagens Quickbird
Segmentador + Classificador (e-cognition)

Resultado no deu certo

Interpretao

Produziu um mapa de uso de solo

Indicador

Visual

de sensibilidade ambiental

Uso de AHP para cruzamento de mapas

Anlise do Trabalho

Qual a hipotese que serviu de base para o


trabalho? Ou seja, o que estamos
querendo demonstrar ou explicar?
Caso genrico
Mostrar

a potencialidade do sensor X para a


aplicao Y na rea Z
Mostrar o potencial das imagens de alta
resoluo para reas de conservao
Quais os limites do uso de imagens de alta
resoluo para mapear reas de conservao
em regies montanhosas?

Anlise do Trabalho

O que h de diferente com uma imagem


de alta resoluo?
Resoluo

radiomtrica (aquisio digital)


Dados multiespectrais de alta resoluo (?)
Novas metodologias de classificao digital

Uso de segmentadores

Anlise do Trabalho

Como a hiptese feita avana o conhecimento?


Que explicaes anteriores so refutadas e/ou
ampliadas pelo trabalho?

Idia Novas tcnicas de classificao


Classificao

orientada-a-objetos
Entender porque funciona?

Faltou esprito crtico (aceitar a caixa-preta)

Problema tpico
Predominncia

da relevncia sobre a excelncia


Reproduo x inovao

Dilemas do Aluno de Ps-Graduao

Comprometimento com financiadores


Querem

um resultado final

Posicionamento com relao ao orientador


Aceitar

as diretrizes de pesquisa sem questionamento


Qual o tamanho do risco que voc quer correr?

nfase no contedo inovador


Medida

publicao indexada

Revista cientfica ou congresso com poltica editorial

Avaliao

externa

Anlise do Trabalho

Nas Conclusoes:
(c) Como os resultados produzidos
corroboram a hipotese postulada no inicio?
Os experimentos conduzidos foram
propostos de forma a poder refutar a
hipotese de base?

Anlise do Trabalho

O que, afinal, foi produzido como corpo de


conhecimento? O objetivo proposto foi
alcancado? Quais as limitacoes das
solucoes propostas? Qual o poder de
generalidade do resultado?

Porque Fazer uma Tese?

Perspectiva do aluno
Como

parte de um aprimoramento profissional

Profissional qualificado para o mercado


Pesquisador

Perspectiva do orientador
Teses

e dissertaes so base de novos resultados


de pesquisa
Suporte a publicaes e prottipos

Perspectiva da cincia
Reproduo

do conhecimento exige esforo e


produo prpria
Formao de escolas

Como NO fazer uma Tese?

Desenvolver idias sem coloca-las no papel


Esperar que outros faam sua tese
Acreditar que seu orientador tem a soluo do
seu problema
No acreditar na viso geral do seu orientador
Tentar resolver todos os problemas do mundo
num nico documento
Achar que no h mais nada para ser
investigado
Achar que alguem j resolveu seu problema
antes

Como NO fazer uma Tese?

Reduzir a tese a um prottipo


computacional
Reduzir a tese a uma aplicao de
tcnicas j estabelecidas
No estabelecer um vnculo entre teoria e
prtica no seu documento
No considerar que a pesquisa atividade
cooperativa

Atitude de Pesquisador

Busca racional do conhecimento


Generalizar
base

de teorias explanatrias
conhecer os limites de seu reducionismo

Manter a mente aberta


Lutar

para encontrar as perguntas certas


Discutir suas ideias com seus pares

Tipos de Tese e Dissertao

Pesquisa Exploratria
forte

componente terico
avanar os limites do conhecimento

Pesquisa Explanatria (teste)


encontrar

os limites e aplicaes de teorias


estabelecidas

Pesquisa Dirigida
identificar

problema a ser resolvido


soluo pode ser interdisciplinar

Comunicando suas Idias

Escreva papers
submeta

revistas e conferncias
mande cpias de verses iniciais para colegas

diminua o ciclo de comunicao

Faa apresentaes
Rena

um grupo de colegas
Organize um conjunto de seminrios

Questes Psicolgicas

Voc vai ficar exausto


Voc vai sentir-se isolado
Voc vai odiar seu assunto de tese
Voc vai ficar frustado a ter de se limitar a um
tema
Voc vai ter bloqueio de escritor
Voc vai ficar mais interessado ao perceber que
conhece o tema melhor que seu orientador
Soluo: estabelea um grupo de suporte

Como gerenciar seu orientador?

Expectativa do orientador
que

o aluno seja independente


que produza escritos de qualidade
que seja a fora motriz do relacionamento

Dicas
conquiste

sua ateno com resultados

peridicos
mantenha-o informado sobre seus avanos
envie a ele verses preliminares de seu trabalho

O que voc ter no final

Uma tese completa com qualidade


acadmica
Papers publicados em conferncias
internacionais
Maior experincia profissional
Um sentido de realizao pessoal e
profissional

Algumas Questes que Toda Tese Deveria


Responder

Qual a hiptese que serve de base para o


trabalho?

O que estamos querendo demonstrar ou explicar


ou construir?

Como a hiptese feita avana o conhecimento?

Que explicaes anteriores podem ser refutadas


e/ou ampliadas se o trabalho tiver sucesso?