IN SEMITICA O SI

Al termino del periodo senso-motor,

hacia un ao y medio o dos aos
aparece una funcin fundamental .
Comienzan a parecer un conjunto
de conductas que muestran la
evocacin
de
un
objeto
o

LA IMITACIN

 Imitacin diferida

Juego simblico o juego de

ficcin

El dibujo o imagen grafica

La imagen mental

El lenguaje

EL JUEGO
SIMBLICO

El juego simblico seala,

indudablemente el juego infantiles la
funcin, esencial que el juego llene
en la vida del nio.

El juego simblico ayuda al nio

a comprender su entorno, a
desarrollar
su
lenguaje
e
imaginacin,
a
superar
situaciones estresantes y su
desarrollo emocional.

dibujo

Luquet considerado el dibujo como un juego;

pero resulta que, incluso en sus formas
iniciales, no asimila cualquier cosa, no importa
cual, si no que permanece, como imagen
mental, mas prxima a la acomodacin
imitadora

LAS IMGENES
MENTALES
Desde
Desde el
el punto
punto de
de vista
vista
neurolgico
la
evocacin
neurolgico la evocacin
interior
interior de
de un
un movimiento
movimiento
desata
las
mismas
desata las mismas ondas
ondas
elctricas,
elctricas, que
que la
la
ejecucin
ejecucin del
del movimiento.
movimiento.
oo sea
sea la
la idea
idea de
de
movimiento
movimiento supone
supone
comenzar
comenzar aa hacerlo.
hacerlo.

Desde
Desde el
el punto
punto de
de
vista
vista gentico
gentico si
si la
la
imagen
imagen se
se
prolongara,
prolongara, sin
sin mas,
mas,
la
la percepcin
percepcin debera
debera
intervenir
intervenir desde
desde el
el
nacimiento,
nacimiento, pero
pero esto
esto
no
no se
se da
da en
en el
el periodo
periodo
senso-motor
senso-motor..

LOS PROBLEMAS DE LA
IMGEN
Las
Las imgenes
imgenes mentales
mentales son
son apariciones
apariciones relativamente
relativamente
tardas,
tardas, de
de imitacin
imitacin interiorizada.
interiorizada. esta
esta imitacin
imitacin trata
trata
de
de proporcionar
proporcionar copias
copias activas
activas de
de cuadros
cuadros perceptivos
perceptivos
con
con eventuales
eventuales ideas
ideas de
de referencias
referencias sensoriales
sensoriales

En
En cuanto
cuanto a
a la
la relacin
relacin de
de imagen
imagen y
y
pensamiento,
pensamiento, tanto
tanto BINET
BINET y
y otros
otros
psiclogos,
psiclogos, han
han demostrado
demostrado el
el
"pensamiento
"pensamiento sin
sin imagen",
imagen", o
o sea
sea que
que
podemos
podemos imaginarnos
imaginarnos un
un objeto,
objeto, pero
pero
solo
solo como
como un
un sistema
sistema de
de significantes
significantes
relativos,
relativos, un
un complemento
complemento de
de nuestras
nuestras
ideas.
ideas.

DOS TIPOS DE
IMGENES
IMAGENES
IMAGENES
PREOPERATORIO
PREOPERATORIO
se
se limitan
limitan a
a evocar
evocar
situaciones
situaciones ya
ya
conocidas.
conocidas. situaciones
situaciones
estticas,
estticas, a
a
movimientos
movimientos (de
(de
posicin),
posicin), y
ya
a
transformaciones
transformaciones (solo
(solo
cambio
cambio de
de forma).
forma).

En base al
desarrollo
entre los 4-5
y 10-12 aos.

IMGENES
IMGENES
OPERATORIO
OPERATORIO
imaginan
imaginan movimientos
movimientos y
y
resultados
resultados sin
sin que
que estos
estos
se
se realicen:
realicen:

las
las imgenes
imgenes mentales
mentales de
de los
los nios
nios son
son estticas,
estticas,
casi
casi sin
sin movimiento
movimiento
Luego
Luego (7-8
(7-8 aos)
aos) ya
ya
consiguen
consiguen
movimientos.
movimientos.

podemos
podemos decir
decir que
que cualquier
cualquier imagen
imagen
que
que tenga
tenga movimiento
movimiento y
y
transformaciones
transformaciones se
se apoya
apoya sobre:
sobre: los
los
procesos
procesos que
que permiten
permiten estos
estos cambios
cambios y
y
la
la imaginacin
imaginacin de
de estos.
estos.

IMGENES
COPIAS
pedir que lo dibuje 3 veces.
un giro de 180

es
es mas
mas corto
corto que
que el
el dibujo
dibujo
3,
3, usa
usa la
la misma
misma
explicacin,
explicacin, pero
pero es
es mas
mas
compleja
compleja yy aa esta
esta edad
edad no
no
es
es muy
muy posible
posible

copia simple

que la traslade

es
es mas
mas corta,
corta, pero
pero mejora
mejora
con
con la
la edad
edad del
del nio,
nio, esto
esto
solo
solo se
se explica
explica por
por que
que ellos
ellos
juzgan
juzgan la
la imagen
imagen por
por los
los
bordes
bordes pero
pero no
no por
por la
la
mtrica
mtrica

IMGENES Y
OPERACIONES

la relacin entre representacin imaginada y la operacin.

la tcnica consiste en presentar pruebas de conversacin
operatoria, pero en lugar de preguntarle de los cambios que
a observado , se le pide que se anticipe, imaginando los
cambios
se pide que
prevean el
resultado del
trasvase de A a B y
luego a C
vaso A
vaso B.

en un
grupo, se ve lo
contrario, pero de todas
maneras no encuentran la
razn de por que varan los
niveles de lquidos, solo
dicen de antemano que si
se alterara.

LA MEMORIA Y LA ESTRUCTURA DE
LOS RECUERDOS- IMAGENES

Hay dos tipos de memoria:

de
de reconocimiento,
reconocimiento, acta
acta
solo
solo en
en presencia
presencia del
del
objeto,
objeto, consiste
consiste en
en
reconocerlo.
reconocerlo. es
es precoz,
precoz,
esquemas
esquemas de
de habito.
habito. Ejm.
Ejm.
en
en los
los lactantes,
lactantes, reconoce
reconoce
el
el pezn
pezn y
y lo
lo busca
busca si
si lo
lo
ha
ha perdido.
perdido.

de
de evocacin,
evocacin, por
por medio
medio
de
de un
un recuerdo-imagen.
recuerdo-imagen.
no
no aparece
aparece antes
antes de
de la
la
imagen
imagen mental,
mental, y
y puede
puede
estar
estar ligado
ligado o
o no
no a
a las
las
acciones
acciones y
y la
la
operaciones.
operaciones.

entonces el problema de la memoria es de delimitacin, pero es sobre

todo un aspecto figurativo de los sistemas de esquemas en su totalidad.

EL
LENGUAJE

el lenguaje aparece al mismo

tiempo que otras formas de
pensamiento semitico.

en
en el
el sordomudo,
sordomudo, por
por el
el
contrario,
contrario, el
el lenguaje
lenguaje articulado
articulado
no
no se
se adquiere
adquiere sino
sino mucho
mucho
despus
despus de
de la
la imitacin
imitacin diferida,
diferida,
el
el juego
juego simblico
simblico y
y la
la imagen
imagen
mental.
mental.
es
es "derivado"
"derivado" ya
ya que
que la
la
comunicacin
comunicacin social
social no
no se
se da,
da, sin
sin
el
el desarrollo
desarrollo de
de las
las anteriores
anteriores
(semiosis).
(semiosis).
por
por el
el contrario
contrario la
la
sordomudez
sordomudez es
es
independiente
independiente del
del lenguaje.
lenguaje.
consiguen
consiguen la
la vida
vida colectiva,
colectiva,
pro
pro un
un lenguaje
lenguaje de
de gestos,
gestos,
con
con un
un vivo
vivo inters.
inters. entonces
entonces
el
el lenguaje
lenguaje por
por gestos
gestos
constituira
constituira una
una forma
forma

EL LENGUAJEEVOLUCIN

comienza
comienza con
con un
un balbuceo
balbuceo de
de los
los 6610,11
10,11 meses
meses

imitacin
imitacin de
de fonemas
fonemas 11-12
11-12 meses
meses
periodo
periodo senso-motor,
senso-motor, mediante
mediante
las
las palabras
palabras frases,
frases, expresan
expresan
deseo
deseo y
y emociones.
emociones.
frases
frases de
de dos
dos palabras,
palabras, pequeas
pequeas
sin
sin conjugacin,
conjugacin, gracias
gracias a
a una
una
adquisicin
adquisicin gramatical---gramatical---- 2
2 aos
aos
sintaxis,
sintaxis, no
no solo
solo pro
pro imitacin
imitacin
pasiva
pasiva sino
sino tambin
tambin
construcciones
construcciones originales
originales
infantiles,
infantiles, de
de palabras
palabras adultas
adultas 224
4 aos
aos

EL LENGUAJE Y
PENSAMIENTO
el
el problema
problema del
del desarrollo
desarrollo del
del
lenguaje
lenguaje es
es con
con el
el pensamiento
pensamiento y
y
las
las operaciones
operaciones lgicas
lgicas en
en
particular
particular
en
en segundo
segundo lugar
lugar le
le lenguaje
lenguaje
permite
permite ir
ir a
a extensiones
extensiones de
de
espacio
espacio mas
mas amplio,
amplio, con
con
respecto
respecto a
a las
las senso-motoras
senso-motoras
que
que no
no son
son as.
as.
en
en tercer
tercer lugar
lugar las
las acciones
acciones
senso-motoras
senso-motoras proceden
proceden de
de
acciones
acciones sucesivas
sucesivas y
y
progresivamente
progresivamente el
el
pensamiento
pensamiento consigue,
consigue, gracias
gracias
al
al lenguaje
lenguaje representaciones
representaciones
simultaneas.
simultaneas.

el
el lenguaje
lenguaje
extiende
extiende el
el
pensamiento
pensamiento