UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE NICARAGUA, LEN

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

CARRERA DE PSICOLOGA
V AO
TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

Elaborado por:

Ruth de los ngeles Berrios Roque

Mara Gabriela Narvez Montes
Jeimy Lampson Morly
Erly Correa
Manuel Silva Morales
Martha Melndez

Docente:

Lic. Mara Isabel Caballero.

Len, 13 de Marzo de 2015
"A la libertad por la Universidad"

Introduccin:

La personalidad y los trastornos de personalidad se

conceptualizan como organizaciones de esquemas cognitivos
ligados a determinados patrones de conducta.
o Los esquemas cognitivos de
importancia tpicos de los trastornos
de personalidad.

Estos son:
1)
2)
3)
4)
5)
6)

T.
T.
T.
T.
T.
T.

P.
P.
P.
P.
P.
P.

paranoide.
esquizoide.
esquizotipico.
antisocial.
histrinico.
borderline.

7) T. P. narcisista.
8) T. P. dependiente.
9)
T.
P.
obsesivocompulsivo.
11) T. P. evitacin.
10) T. P. pasivo-agresivo.
11) T. P. evitacin

Freeman y Beck en su modelo propone como objetivos dos

importantes puntos de tratamiento en los trastornos de la
personalidad.

Objetivos:
General:
Conocer el modelo cognitivo de los trastornos de
personalidad de Freeman.

Especficos:

Exponer en que consiste el modelo de modelo

cognitivo de los trastornos de personalidad de
Freeman.

Mostrar esquemas cognitivos tpicos de los trastornos

de personalidad segn el modelo de Freeman.

Especificar como se realiza proceso de intervencin

 La
personalidad
y
los
trastornos
de
personalidad
se
conceptualizan
como
organizaciones
de
esquemas
cognitivos
ligados a determinados patrones de conducta,
estos permanecen inactivos hasta que ciertos
eventos lo activan presentando el sujeto
patrones
de conducta..
ciertos
Experiencias
infantiles
conforman la formacin
de esquemas; trminos piagetianos :
Alta capacidad
de asimilacin.

Baja capacidad
de acomodacin

Convencimiento del significado de

los hechos del sujeto
Esta caracterstica distinguira a los
trastornos de personalidad de otros
trastornos donde pueden "coexistir"
esquemas asimilativos y acomodativos.

 ESQUEMAS COGNITIVOS TPICOS

DE LOS TRASTORNOS DE
PERSONALIDAD:

ESQUEMAS COGNITIVOS
TPICOS DE LOS TRASTORNOS
DE PERSONALIDAD:

ESQUEMAS COGNITIVOS
TPICOS DE LOS TRASTORNOS
DE PERSONALIDAD:

Segn Freeman los objetivos de tratamiento

con los trastornos de la personalidad son:

1 Trabajar los sntomas presentes :

Se suelen emplear de 10 a 20 sesiones
durante 2 a 5 meses.
2 Trabajar con los esquemas
cognitivos ligados al trastorno de
personalidad: Se suelen emplear de
40 a 80 sesiones durante 12 a 20
meses (1 a 2 aos).

Dificultades en el abordaje
teraputico: cmo actuar?
El sujeto presenta algn problema asociado de tipo
"egodistnico" : se debe de comenzar por este punto como
"puente" para abordar los esquemas cognitivos del trastorno de
personalidad, y como va para lograr una base motivacional.

Es necesario que el terapeuta

tenga "insight" de sus propios
esquemas cognitivos
personales, y los haya trabajado
si resultan disfuncionales , ya
que los propios esquemas del
terapeuta generan dificultad en
la terapia convirtiendola en
improductiva

El trabajo con los esquemas

cognitivos consiste en

Lograr una finalidad

Tener en cuenta varias

opciones de trabajo con los
esquemas

1 opcin:: Reestructuracin
Insight

Alternativas
cognitivasconductuales esas
reglas.

esquema.
2 opcin: Modificacin de
esquemas.

3 opcin: Reinterpretacin d
esquemas

Tcnicas:
Comprensin de significados
asociados a los pensamientos del paciente
Cuestionamiento de evidencia
Retribucin
Examen de opciones alternativas
Examen de ventajas y desventajas del
mantenimiento de una creencia
Escalas
Uso del cambio de imgenes
Etiquetado de distorsiones
Cognitivasasociacin guiada.
Distraccin cognitiva
Autoinstrucciones.

Cognitivas:

Conductuales:

Tcnicas:
Programacin de
actividades.
Escala de dominio y placer.
Asignacin de tareas graduadas.
Entrenamiento asertivo.
Entrenamiento en relajacin.
Distraccin conductual.
Repaso conductual/rol playing.
Exposicin in vivo.
Psico-dramatizacion.

Conclusin:

La personalidad y los trastornos de

personalidad se conceptualizan como
organizaciones de esquemas cognitivos
Es necesario que el terapeuta tenga
"insight" de sus propios esquemas
cognitivos personales para que la terapia
pueda funcionar.