TRINGUL

OS

A) CONCEPTO
B) CLASES DE TRINGULOS
C) Relaciones de desigualdad
entre los lados de un tringulo
D) Relaciones entre ngulos
de un tringulo
E) Relacin entre lados y
ngulos de un tringulo

A) CONCEPTO

a) ELEMENTOS

CONCEPTO.-

SE LLAMA TRINGULO

SI

a la unin de los segmentos

tres puntos

AB

.B

AC

que unen los tres

BC
puntos

.B
.A

.C

son no colineales

.C

.A

AB

AC U

BC

a) ELEMENTOS
vrtices

.A

.B

.C

lados

AB

AC

BC

ngulos

<A

<B

<C

.B
<B
.A

<A

<C

.C

B) CLASES DE TRINGULOS
1)SEGN SUS LADOS

2) SEGN SUS NGULOS

1)SEGN SUS LADOS

a) EQUILTEROS
b) ISSCELES
c) ESCALENOS

a) EQUILTEROS.Tienen tres lados

iguales

miden 60

sus ngulos
A

AB

AC

BC

60

<A = <B = <C = 60

B

60

60

b) ISSCELES.Tienen dos lados iguales

los

ngulos adyacentes

a dichos lados son iguales

A

AB

AC

<B = <C
C

c) ESCALENOS.tres lados diferentes

Tienen
sus

ngulos
A

diferentes

AB
<A

AC BC

<B

<C

2) SEGN SUS NGULOS

a) RECTNGULOS
b) OBLICUNGULOS
Recordando ngulo agudo
Recordando ngulo obtuso
b1) ACUTNGULOS
b2) OBTUSNGULOS

a) RECTNGULOS.Tienen un ngulo recto

Angulo recto = 90.
A

<B = 90
B

Recordando ngulo agudo:

Aquel que su medida es menor que 90

ejemplo..30 , 60 , 89
<A <

90

Recordando ngulo obtuso :

Su medida es mayor que 90 y menor que
180

ejemplo110 , 150 , 179

90 < <A < 180

b1) ACUTNGULOS
Tienen sus
Tres ngulos
agudos
A

<A <

90

<B <

90

<C <

90

b2) OBTUSNGULOS
Tienen un
ngulo
obtuso
A

90 < <C < 180

C

C) Relaciones de desigualdad
entre los lados de un tringulo

entonces se tiene

En un tringulo

A
Un lado cualquiera siempre
es menor

que la suma de los dos lados

pero mayor que la diferencia

de los dos lados

AC

BC

>

AB

>

AC

BC

D) Relaciones entre ngulos

de un tringulo
D1) Suma de los ngulos internos

D2) ngulo externo

EN UN TRINGULO

LA SUMA DE LOS
NGULOS INTERNOS

ES IGUAL A 180

<A

<B

+ <C = 180

EN UN TRINGULO

B
EL NGULO EXTERNO
ES IGUAL

A LA SUMA DE LOS
NGULOS INTERNOS

<E =
NO ADYACENTES

<B

+ <C

E) Relacin entre lados y

ngulos de un tringulo
E1) A MAYOR LADO

E2) A MENOR NGULO

EN UN TRINGULO

SI

A MAYOR LADO

A
SE OPONE

BC

>

AC

>

AB

entonces
MAYOR NGULO
<A > <B > <C

C
EN UN TRINGULO

A MENOR NGULO
A

SI
SE OPONE

<A < <B < <C

entonces

MENOR LADO

BC

<

AC < AB

TRINGULOS
FUNDAMENTO DEL TEMA:
Desde la antigedad los tringulos son el punto de partida para
trabajar figuras geomtricas como polgonos de 4 lados, 5
lados, etc. Estos los podemos encontrar formando parte de una
construccin, de un hogar, o quiz como algn juego; en s
estn en todos los lugares.
Los conocimientos que se pueden adquirir sobre estos son
importantes para poder conocerlos y trabajar con ellos.
De acuerdo a estas ideas; el presente trabajo est centrado en
dar algunos conocimientos bsicos para as conocerlos y luego
aplicarlos en la solucin de problemas y de otras maneras ms
que al lector le pueda ayudar.

objetivos
Al finalizar la presentacin, al alumno
le permitir:
Aplicar los conocimientos adquiridos
en la solucin de problemas acerca de
tringulos.
Ensear tringulos de una manera
mas adecuada.
Descubrir y desarrollar sus habilidades.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:
1.- Concepto de tringulo
2.- Clases de tringulos
2.1.-Segn sus lados
2.1.1.-Equiltero
2.1.2.-Issceles
2.1.3.-Escaleno
2.2.-Segn sus ngulos
2.2.1.-Rectngulos
2.2.2.-Oblicungulos
2.2.2.1.-Acutngulos
2.2.2.2.-Obtusngulos
3.- Relaciones de desigualdad entre los lados de un tringulo
4.- Relaciones entre ngulos de un tringulo
4.1.-Suma de ngulos internos
4.2.-ngulo externo
5.- Relacin entre lados y ngulos de un tringulo
6.- Ejercicios generales

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Utilizar la computadora
Elaborar conjeturas o
preguntas ,
acerca de tringulos
Formular ejemplos
Usar estrategias de solucin

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Curiosidad e inters al resolver
problemas de tringulos.
Confianza y seguridad al disear y
ejecutar estrategias de resolucin de
problemas de tringulos.
Perseverancia en la bsqueda de
alternativas de solucin a los problemas
que se le plantean acerca de tringulos.
Valoracin del lenguaje matemtico.

BIBLIOGRAFA
EL GRAN SABER Geometra Plana
Ed. Ribal S.A. Lima 1992.
ROJAS PUMAPE Afonso Matemtica-Coleccin Skanners-
Ed.San Marcos Lima
LEN ZEVALLOS Andrs Geometra
ANEXOS:
Exmenes de Admisin y preparatoria (Cajamarca, Trujillo, Lima)

MATERIALES INFORMTICOS
Software acerca de tringulos
Computadora
Power Point y otros programas al alcance

CRONOGRAMACIN
ACTIVIDADES

FEBRERO

MARZO

ABRIL

MAYO

semana

semana

semana

semana

4ta

Concepto de tringulo
Clases de tringulos(segn lados)
Clases de tringulos(segn ngulos)
Relaciones de desigualdad entre los lados
de un tringulo
Relaciones entre ngulos de un tringulo

1ra

2da

3ra

4ta

1ra

2da

3ra

4ta

1ra

2da

3ra

Relacin entre lados y ngulos de un

tringulo

Ejercicios generales