Você está na página 1de 19

Contexto de

produccin

Cuando lees ests dialogando con el texto;


t crees que te haces preguntas a ti
mismo, pero en realidad le ests
preguntando al texto qu va a pasar, por
qu, cundo, a quines. Ests comparando
la realidad del momento en que se escribi
el texto literario con tu propia realidad. En
este dilogo construyes el sentido y la
interpretacin de la obra gracias a que en
ella descubres situaciones conocidas,
experiencias vividas, lugares, personas,.

En el proceso de leer, interpretas el


mundo que te entrega el libro y el que
habitas t como lector. Ese compromiso
exige que completes los vacos de la
obra, aquellos espacios dejados por el
autor para que el lector los llene

Contexto de produccin
En una obra literaria corresponde
al conjunto de circunstancias en las
que esta se inserta, o sea, su
situacin
de
enunciacin,
y
tambin las condiciones sociales,
polticas, econmicas y culturales
que enmarcan su produccin.

El contexto de produccin de una obra


est compuesto por:

1. Contexto biogrfico del autor o


de la autora: su vida, su origen
sociocultural,
su
profesin
y
educacin, entre otros.
2. Contexto esttico-artstico: el
movimiento artstico de la poca
donde se inserta y la corriente
artstica a la que se suscribe o que,
incluso, rechaza.

3.
Contexto
ideolgico:
ideas
polticas, religiosas o filosficas
vigentes.
4.
Contexto histrico: hitos
sociales, histricos o econmicos del
perodo.

Por su parte, el contexto de


recepcin es el momento o
realidad cultural que rodea la
lectura de una obra determinada,
independientemente del momento
de su produccin.

El contexto de produccin estar


determinado
por:
Lugar y poca histrica.
Acontecimientos sociales y polticos relevantes.
Costumbres y hbitos de la poca.
Lugar en la historia de la literatura (movimiento
literario).
Ideas religiosas o filosficas.
Biografa del autor.
Comentarios y crticas al momento de la
publicacin.

Qu aprenders hoy?
Aprenders a aplicar a tu lectura literaria las
relaciones entre contextos sociales, ideolgicos,
polticos, artsticos, culturales y los temas
elementos literarios de las obras.

Selecciona los globos que contengan ideas


relacionadas con el autor y su obra:
Contex
to
histric
o

Contexto
social

Sueos
Libros
ledos

Inspiracin

Estn de acuerdo con la idea de que la


realidad del autor pueda ser parte de su
creacin de ficcin?
Cmo creen que un autor utiliza lo que conoce
del mundo?
Servir para crear un mundo nuevo?

Lee el siguiente cuento de Franz Kafka ante la ley.


Luego, completa la tabla relacionada con el texto
que acabas de leer.
En qu poca podra transcurrir el relato?

En cualquier poca porque alude a una situacin


universal.
Solo en la poca que el autor vivi porque la conoci.
En la antigedad cuando las leyes eran desconocidas.

Qu ideas sobre la sociedad aborda el relato?


a) Todos los hombre pueden acceder a la informacin.
b)El mundo de los dbiles nunca alcanza el de los
poderosos.
c) Para conseguir algo hay que esperar.
Qu enunciado del texto podra resumir un
pensamiento del narrador acerca del tema del relato?
a) El guardin comprende que el hombre est por morir.
b) La ley debera ser siempre accesible para todos.
c) Maldice su mala suerte.

Ahora te toca a ti.


Para que pueda sentir lo que siente el autor de un
texto escoge los siguientes elementos y escribe tu
propio relato

- Historia de amor.
- La aventura fantstica.
- Un episodio de terror.

Ejemplo: Tema- historia de


amor.
Contexto social:

Los matrimonios son arreglados por los padres.


La nica manera de conocer a una persona es a
travs de internet.
El feminismo se ha impuesto y los hombres acatan
lo que las mujeres deciden.

Contexto histrico
En la edad antigua la nica forma de
comunicacin era a travs de un mensajero.
Mundo actual, la comunicacin es rpida y por
medio de diferentes artefactos tecnolgicos.

Obras relacionadas:
- Romeo y Julieta
- El nio que enloqueci de amor.
- Otras

Ahora puedes comenzar a


escribir:

Tema- Contexto social- Contexto histricoContexto ideolgico- Contexto biogrfico del


autor:
___________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_____________________

Você também pode gostar