Construccin de la Ciudadana en el

Espacio Pblico a travs de la

Educacin en Seguridad Vial
Ministerio de Educacin - DITOE
Octubre - 2009

Reflexionando ...
La

falta de seguridad vial es slo un

problema de mejoramiento de
infraestructura vial?

Es

slo un problema de falta de

sanciones drsticas?

El problema de la seguridad vial

no es un problema de vas y
carreteras, sino un problema de
vulneracin de los derechos del
otro

La Ciudadana

Se denomina Ciudadana a la participacin, ejercicio pleno de

derechos y obligaciones, de una persona en la comunidad,
que deben ser respetados y garantizados por el Estado.

Permite reconocer la existencia del otro como sujeto de

derechos valorando las diferencias y por tanto estableciendo
una relacin de respeto y tolerancia.

Principales Dimensiones de la Ciudadana

Valores

Dimensintica
tica
Dimensin

Dimensin
Dimensin
Poltica
Poltica

Dimensin
Dimensin
Cvico-Social
Cvico-Social

Los valores se construyen en una relacin de

reconocimiento y respeto al otro
La tica ciudadana se responsabiliza de las y los
ciudadanos
tica del reconocimiento, de la responsabilidad y el cuidado
Es ocuparnos de los intereses de los/las otros/as

Derechos y obligaciones
constitucionales
Prcticas orientadas al desarrollo y fortalecimiento de las
Instituciones democrticas y el Bien Comn

Insercin en contexto sociocultural

comn
Miembros de la comunidad, relaciones mutuas, forma en
que viven juntos
prcticas democrticas entre las y los ciudadanos

Caractersticas de la Ciudadana
1.Autonoma
Autonoma
1.

2. Reconocimiento
Reconocimiento
2.
igualdad,diferencia
diferenciayy
igualdad,
diversidad
diversidad

3.Ejercicio
Ejerciciode
de
3.
laciudadana
ciudadana
la

6. Participacin
Participacin
6.

CIUDADANA
CIUDADANA

5.Decisin
Decisin
5.

4.Pertenencia
Pertenencia
4.

CLASES DE CIUDADANA
PASIVA
PASIVA

CIUDADANA
CIUDADANA

Desconocimientode
dederechos
derechosyy
Desconocimiento
obligaciones
obligaciones
Conoceyyno
noexige
exigederechos
derechos
Conoce
Exigeslo
slosus
susDerechos
Derechosyyno
no
Exige
asumeresponsabilidades.
responsabilidades.
asume

ACTIVA:
ACTIVA:

Conocesus
susderechos
derechosyyobligaciones
obligaciones
Conoce
Exigeelelcumplimiento
cumplimientode
desus
sus
Exige
derechosyyasume
asumeresponsabilidades
responsabilidades
derechos
Participade
demanera
maneraindividual
individualoo
Participa
colectivaincidiendo
incidiendoen
eneleldesarrollo
desarrollode
de
colectiva
sucomunidad
comunidad
su

CIUDADANO
agente activo

EJERCER LOS DERECHOS Y DEBERES POLTICOS

PARTICIPACIN EN ASUNTOS PBLICOS Y TOMA DE

DECISIONES

PLENA
CIUDADANA

SENTIRSE EXISTENTE!

Concepto de Espacio Pblico

Espacio pblico es el lugar donde cualquier persona
tiene el derecho de circular, en oposicin a los
espacios privados, donde el paso puede ser
restringido, generalmente por criterios de propiedad
privada, reserva gubernamental u otros.
Por tanto, espacio pblico es aquel espacio de
propiedad pblica, dominio y uso pblico.
P.e:Espacios pblico: Playa, va pblica, etc
Espacios privados de uso pblico: Cine, restaurant,
mnibus, entre otros

Caractersticas de Espacio Pblico

Es un espacio comn, compartido
Es un espacio de reconocimiento del otro
Es un espacio de socializacin
Es un espacio deliberativo:
Es un espacio regulado por el Estado

Por qu no se respeta el Espacio Pblico?

Porque existe una

Cultura de
Transgresin!

Qu es una Cultura de Transgresin?

Son comportamientos que por accin u omisin, tienden

a vulnerar normas compartidas.

Es la trasgresin de normas que se instalan como una

cultura, frente a la impunidad.

En condiciones de fragilidad institucional estos

comportamientos favorecen la impunidad.

Por que se privilegia el inters privado sobre el inters

colectivo.

Cmo se expresa la
Transgresin?
Hecha

la ley, hecha la trampa

Si todos lo hacen, por qu yo no?
No soy el nico ni el primero
Eso a m no me afecta
El culpable es el otro
Usa el cinturn, te puede ver la polica!

EDUCACIN EN SEGURIDAD
VIAL

Cmo entendemos la
Educacin en Seguridad Vial?
La entendemos como: el conocimiento por parte de
ciudadanos y ciudadanas de las normas y seales que
regulan la circulacin de vehculos y personas (), as
como la adquisicin de valores, hbitos y actitudes que
nos permitan dar un respuesta segura en las distintas
situaciones de trnsito ()

Por qu es importante construir

ciudadana educando en Seguridad Vial?

Porque lo que ocurre en la calle, como espacio pblico, como

espacio compartido, nos refleja como sociedad.
Porque nos muestra tal como somos frente a la autoridad y
frente a nuestra propia capacidad de autoregularnos y
autocontrolarnos.
Porque haciendo nfasis en los Reglamentos y sanciones no
se garantiza la prctica de valores y el cambio de actitudes.
Porque los Reglamentos no funcionan cuando se carece de
CONFIANZA en el OTRO.
Porque no se promueve la responsabilidad compartida y se
valida mediante la complicidad y el silencio la CULTURA de la
TRANSGRESIN.

Formacin Ciudadana desde Las Instituciones

Educativas desde el DCN
Busca

que los estudiantes participen activa,creativa

y responsablemente en la construccin de una
comunidad democrtica, en la que se reconozcan a
s mismos y a los otros como sujetos de derecho e
iguales en dignidad.

Promueve

que los estudiantes asuman su

ciudadana en la perspectiva de un mejor desarrollo
de s mismos para afrontar los retos y problemas
tanto de su comunidad y del pas.

Formacin Ciudadana desde Las Instituciones

Educativas desde el DCN

La Ciudadana es la puesta en prctica de conocimientos,

capacidades y actitudes, en diversos entornos, sobre la base
de los valores como: la justicia, la libertad, la honestidad, el
respeto, la responsabilidad.

La Institucin Educativa debe contribuir a generar conductas

sociales responsables que promuevan el respeto a los
derechos de todos y cada una de las personas.

El desarrollo y fortalecimiento de la ciudadana son

fundamentales para mitigar los niveles de accidentalidad en el
pas.

A qu nos debe llevar la Educacin en

Seguridad Vial en las II.EE.?
Nos debe llevar a entender que la Educacin en Seguridad Vial
no es un problema de estadsticas y reglamentos, sino ms
bien un asunto de:
Reconocimiento del otro, de su visibilidad y confianza.
Justicia, porque no es justo estar sometidos impunemente a
este tipo de violencia.
Sancin, porque las normas estn para ser respetadas por
todos, en nimo de mayor justicia.
Reparacin, porque las vctimas y los familiares de las
vctimas tienen derecho al resarcimiento moral, econmico y
social.
Todo esto pasa por las Instituciones Educativas

Conocer para Ejercer:

Derechos y Deberes de los usuarios y
operadores del transporte pblico

Difusin de los derechos de los peatones, usuarios y operadores del

transporte pblico

Visibilizar el incumplimiento de esos derechos

Empoderar a las personas para la exigencia de esos derechos

Adecuar los servicios para la proteccin de los derechos de los

peatones, usuarios y operadores del transporte pblico

Acceso eficaz a los servicios pblicos para atender la demanda

Declogo del
del
Declogo
Pasajero Escolar:
Escolar:
Pasajero
1.
2.
3.
4.

Exigir que el bus est totalmente parado para subir o bajar

No bajar del bus en medio de la pista
Ceder el asiento reservado por ley a determinadas personas
Si viajamos sentados, agarrarnos siempre del asa del
asiento posterior para as no golpearnos ante un choque
5. Solicitar y cuidar nuestro boleto de pasaje
6. Cuando caminemos dentro del bus pedir siempre permiso
7. Saber que el SOAT es un derecho para accidentes
8. Es derecho del pasajero solicitar al chofer que no corra
9. Reclamar con respeto para as pedir ser respetado
10. Ante cualquier problema pedir la intervencin de la PNP

Declogo del
del
Declogo
Peatn Escolar:
Escolar:
Peatn
1. Cuidar nuestra vida y salud en la va pblica
2. Cruzar la pista mirando siempre a ambos lados de la calle
3. Cruzar solo cuando los autos estn detenidos por luz roja
4. Aprender a identificar el riesgo en la va
5. Comprender que la va pblica no es un lugar de juego
6. Estar atentos a las maniobras de vehculos y bicicletas
7. Saber que an parados en vereda podemos ser atropellados
8. Cruzar la calle solo por los cruceros peatonales
9. Cuidar el medio ecolgico
10. Promover la seguridad vial ante nuestros compaeros

Cmo construir la ciudadana a travs

de las Educacin en Seguridad Vial en
las IIEE?

Asumiendo las normas y disposiciones elaboradas por el Consejo

Nacional de Seguridad Vial.

Adecuando los instrumentos de gestin pedaggica y

administrativa del MED, para la implementacin de las polticas
pblicas en materia de Seguridad Vial.

Capacitando a docentes y docentes tutores de EBR en estrategias

pedaggicas relacionadas a la Seguridad Vial.

Promoviendo la participacin activa y responsable de las y los

estudiantes y docentes, en el abordaje y solucin de los problemas
en materia de seguridad vial, propios de su entorno.

Acciones para
para Implementar
Implementar la
la Educacin
Educacin en
en
Acciones
Seguridad Vial
Vial en
en las
las IIEE:
IIEE:
Seguridad

Implementar las Orientaciones Pedaggicas del MINEDU sealadas para la

Educacin en Seguridad Vial (RM, Directivas)
Patio Temtico
Peridico Mural
Sesiones de Aprendizaje y Tutora de Educacin Vial
Municipios Escolares que incorporan en su Plan de Trabajo la Educacin en
Seguridad Vial
Elaboracin de material de difusin
Teatro
Exhibicin de Punto Negro
Conformar el Comit de Seguridad Vial
Convenios con la PNP, MS, ME, otros.