UNIDAD 8:

LA TRANSMISIN DE LA INFORMACIN
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA-1 ESO

Lengua castellana y literatura- 1 ESO

VARIEDADES DE LA LENGUA:
NIVELES Y REGISTROS

Lengua castellana y literatura- 1 ESO

VARIEDADES DE LA LENGUA: NIVELES Y REGISTROS

En las variedades de la lengua influyen dos factores:
1. La formacin cultural del hablante y del oyente: lo que da lugar a
distintos NIVELES DE LA LENGUA.
2. La situacin en que se produce la comunicacin: lo que origina los
REGISTROS LINGSTICOS.
NIVELES DE LA LENGUA

REGISTROS

Relacionado con la formacin

cultural del hablante y el
oyente.

Relacionado con la situacin

de la comunicacin.

NIVEL CULTO

PLANIFICADO/ ESPONTNEO

NIVEL ESTNDAR

ORAL/ ESCRITO

NIVEL POPULAR

ESPECFICO/ NO ESPECFICO

NIVEL VULGAR

LITERARIO/ NO LITERARIO

FORMAL/ INFORMAL

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NIVELES DE LA LENGUA

NIVEL CULTO

CARACTERSTICAS

Este nivel funciona como modelo de Vocabulario rico y preciso.

correccin, como ideal de lengua para Frases bien construidas.
los estratos inferiores.
Pronunciacin cuidada.
Es el nivel ms preciso, el ms
estructurado y el ms estable.
Se supone que es utilizado por
personas de nivel cultural alto.
Es el nivel propio de los ensayos
humansticos,
las
ciencias,
la
literatura y suele asociarse a un
registro formal y planificado.

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NIVELES DE LA LENGUA

NIVEL ESTNDAR

CARACTERSTICAS

Se trata de un nivel correcto.

Los mismos rasgos que el nivel
Es el usado por la mayora de los
culto, pero menos cuidado.
hablantes de nivel medio en la
comunicacin diaria.
En la lengua escrita trata de
ajustarse en mayor grado a la norma
culta, en la lengua hablada es menos
cuidado que el nivel culto.

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NIVELES DE LA LENGUA

NIVEL POPULAR o COLOQUIAL

CARACTERSTICAS

Es el nivel utilizado por los Naturalidad y expresividad.

hablantes de nivel sociolingstico Frases y vocabulario ms sencillos
medio cuando establecen una relacin
que en la lengua culta.
relajada, en un registro informal.
Empleo de frases hechas y
muletillas (palabras o frases que se
repiten
mucho
y
de
forma
innecesaria)

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Polvo eres...
Algunas tradiciones ancestrales no suelen hacer buenas migas con la ley. Cuando
esa costumbre es inocua y no implica dao a terceros, pase, pero cuando afecta
directamente a otros, malo y cuando esos otros estn muertos, peor.
En Taiwan an guardan la costumbre de casar a muertas con vivos porque dicen que
la soltera en una mujer es una vergenza. Solucin: buscan un novio vivo, le pagan por
el esfuerzo y lo casan con la muerta. Esta tradicin se llama Ming Hum y, aunque
debera estar desterrada, suele darse en Taiwan y en China.
Otro da les cuento cmo lo hacen los taiwaneses, ms moderados con el rito,
porque hoy vamos con los chinos, que se lo toman ms a pecho, porque no casan a
vivos con muertas, sino a difuntos con difuntas y no lo hacen de forma simblica,
casndolos sin moverlos de la tumba, los desentierran para celebrar la boda. Y aqu es
donde entra la ley y cuando los pillan, la boda acaba con los casamenteros en la crcel.
Acaba de ocurrir, otra vez.
A las autoridades chinas les cabrea muchsimo saber que estas tradiciones
milenarias siguen vigentes, porque demuestra que el esfuerzo comunista por acabar con
cualquier asunto religioso no termina de calar al cien por cien. Lgico, porque son 1400
millones de chinos y no todos se han dado por enterados.
La costumbre del Ming Hum se practica con relativa frecuencia, pero slo sale a la
luz cuando detienen a los profanadores de tumbas. El caso que acaba de darse ocurri
cuando la polica de la provincia de Shaanxi, en el centro de China, detuvo a cuatro
chinos pasados de copas en un coche. Al abrir el maletero se encontraron con una
muerta, no en muy buen estado, y tirando del hilo llegaron a la tradicin del Ming Hum..

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Resulta que una familia tradicional que haba perdido a un hijo en accidente de trfico, se
encontr con que tuvieron que enterrarlo soltero y como eso les produca cierta desazn,
contactaron con unos celestinos para que buscaran con otra familia que hubiera enterrado
a una hija ms o menos de la misma edad y muerta ms o menos en las mismas fechas.
Se encontr a la muerta adecuada, se pag una dote a la familia de unos 3000 euros y los
casamenteros acudieron a desenterrar a la muchacha para llevrsela a celebrar la boda
pstuma.
Pero hete aqu que la familia de la chica se arrepinti a ltima hora, prcticamente al pie de
la tumba. No se sabe si se rompi el acuerdo por razones econmicas o morales, pero el
caso es que se rompi. La familia del contrayente muerto se tom a mal la disolucin del
pacto porque era como dejar al novio plantado en el altar. Y, por supuesto, tambin se
mosquearon los casamenteros porque no cobraran su parte, as que la solucin que
encontraron la familia del novio y los perpetradores del acuerdo fue robar el cadver de la
chica para celebrar la boda: un rapto en toda regla.
Y as fue como los celestinos de pacotilla exhumaron a la novia a escondidas, la metieron
en el maletero del coche y se la llevaron. Luego, empinaron el codo, la polica los pill, los
pill borrachos, registr el coche y pudieron salvar a la novia cadver de una boda que ella,
seguro, no quera. Es lo que tiene echar manos de las tradiciones mamarrachas, en lugar
de aplicar esa costumbre tan poco extendida que cosiste en usar el cerebro

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NIVELES DE LA LENGUA

NIVEL VULGAR

CARACTERSTICAS

Es el nivel propio de personas con Pronunciacin incorrecta: *abujero

escaso nivel cultural.
por agujero.
Tendencia a juntar
palabras:*padelante.
Formas verbales incorrecta:
*hicistes, *and, *mirar (por mirad)
Construcciones incorrectas: *me se
cay.
Expresiones
vulgares
o
malsonantes.

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REGISTROS DEL LENGUAJE

No hablamos igual con la familia que con los amigos, en la consulta mdica o
cuando respondemos en clase a las preguntas del profesor. Hay una serie de
factores que determinan que elijamos uno u otro registro:
1. La identidad de los interlocutores y sus relaciones interpersonales (grado
de familiaridad y jerarqua);
2. El marco de la comunicacin (privado o pblico, laboral, personal)
3. El canal (oral, escrito, telefnico, cara a cara);
4. Los temas tratados bien sean cotidianos o especializados, los cuales
requieren un lxico y una sintaxis especficos.

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CLASES DE REGISTROS
I - Grado de formalidad:
A) Registro formal: normalmente vinculado con el nivel culto.
B) Registro informal
II - Grado de planificacin:
A) Registros planificados: normalmente vinculado con el nivel culto o
estndar
B) Registros no planificados o espontneos.
III- Tema:
A)Registro especfico: se tratan temas tcnicos o cientficos que requieren un
lxico especializado.
B)Registro no especfico: temas generales.
IV- Intencin literaria:
A) Registro literario
B) Registro no literario
V - Canal:
A) Registro escrito
B) Registro oral
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