COORDINADORA

Teresa de Jess Brito Cervantes

ESPECIALISTAS
Miriam del Carmen Burgueo
Romero
Xchitl Altar Lara Viera
Leonor Flores Bibo
Mirtha Alicia Arreola Montoya
Rubn Herrera Nuez

Domicilio: Joselito Huerta No. 162 Fracc. Jardines

del Toreo.
A un costado de CENTRO DE MAESTROS 2514
Tel: 6 68 79 76
E-mail: crie10@hotmail.com

ESTRELLAS
RRA

EN

LA TIE

COMO SE QUE TENGO UN NIO CON

NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES EN MI SALON DE CLASE?
CUANDO UN NIO EN RELACIN CON SUS
COMPAEROS DE GRUPO, TIENE DIFICULTADES
PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE DE LOS
CONTENIDOS ASIGNADOS EN EL CURRCULO, Y
NECESITA QUE SE INCORPOREN A SU PROCESO
EDUCATIVO MAYORES RECURSOS Y/ O RECURSOS
DIFERENTES PARA QUE LOGRE LOS FINES Y
OBJETIVOS EDUCATIVOS.

ESTAMOS
NECESIDADES
ESPECIALES

ANTE

UN
ALUMNO
EDUCATIVAS

CUANDO APARECEN LAS

NECESIDADES
EDUCATIVAS
EN LOS NIOS?

CUANDO UN ALUMNO PRESENTA UN RITMO PARA

APRENDER MUY DISTINTO AL DE SUS COMPAEROS Y
LOS RECURSOS DISPONIBLES EN LA ESCUELA SON
INSUFICIENTES PARA APOYARLO EN LA ADQUISICIN
DE LOS CONTENIDOS ESTABLECIDOS EN LOS PLANES Y
PROGRAMAS DE ESTUDIO, POR LO TANTO, REQUIERE
DE RECURSOS MAYORES O DIFERENTES

QU FACTORES PROPICIAN QUE UN NIO PRESENTE

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES?
Ambiente Social y Familiar

Familias con padres ausentes

El Ambiente Escolar

La escuela esta poca interesada en

promover el aprendizaje de sus
alumnos

Pobreza Extrema

Las relaciones entre los maestros

estn muy deterioradas

Descuido o Desdn hacia la

escolarizacin.

El maestro no esta suficientemnte

preparado, no tiene inciativa por
saber , ni investigar.

Condiciones Individuales del Nio

Discapacidad
Problemas Emocionales

Problemas de
Comunicacin
Problemas Mdicos

MI ALUMNO SIEMPRE VA PRESENTAR NECESIDAD

EDUCATIVA ESPECIAL?

PUEDEN SER :

TEMPORALES / PERMANENTES

RELATIVAS / INTEREACTIVAS

Si un alumno, tiene
dificultades serias para
acceder al currculo, puede
requerir apoyo durante un
tiempo o durante todo su
proceso de escolarizacin,
dependiendo de la respuesta
que reciba del entorno
escolar.

Estas surgen de la dinmica

que se establece entre las
caractersticas personales del
alumno y la respuesta que
recibe de su entorno educativo,
por esta razn, cualquier nio
puede llegar a tener
necesidades educativas
especiales.

CUALES SON LOS RECURSOS QUE PODRIAN INCORPORARSE SI

TENGO ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ?
PROFESIONALES

MATERIALES

ARQUITECTONICOS

CURRICULARES

ESPECIALISTAS

MATERIAL DIDACTICO ,
MOBILIARIO Y APOYOS
PERSONALES ESPECIFICOS.

ADAPTACION DE DISTINTOS
ESPACIOS ESCOLARES

ADECUACION DE LAS FORMAS DE

ENSEANZA Y EVALUACION DEL
PROFESOR, DE LOS CONTENIDOS E
INCLUSO DE LOS PROPOSITOS .

EJERCICIO
ACTIVIDAD: Deteccin de alumnos con necesidades
educativas especiales
OBJETIVO: definir cules nios requieren de una
observacin ms particularizada (evaluacin
psicopedaggica) para determinar si presentan
necesidades educativas especiales.
PROCEDIMIENTO:
1.- Tal como vayan apareciendo en su mente, escriba
en una hoja, numerndolos, los nombres de tres nios
de su grupo. (no utilice el orden alfabtico ni de
aparicin en alguna lista)
2. Posteriormente escriba, en el orden en que vaya
recordando, los nombres de todos los alumnos de su
grupo despus de los anteriores. Si al terminar se da
cuenta que le faltan nios, consulte su lista para
identificarlos y escrbalos.
3.- Concntrese en los tres primeros nios que escribi
en su lista. Por qu los eligi? Escriba su respuesta

4.- Concntrese ahora en los ltimos tres nios que anot,

trate de dar alguna respuesta al hecho de anotarlos al
final, escriba su respuesta junto al nombre de cada nio.
5.-Es muy probable que entre los tres nios que evoc en
primer lugar, as como entre los tres que anot al ltimo,
haya nios que requieran de una observacin ms
particular, debido a que presentan ciertos problemas.
Ponga una marca especial a los nombres de esos nios.
6.- Si tiene dudas, revise brevemente los nombres de todos
sus alumnos, uno a uno, para identificar si alguno de ellos
falt en su lista de nios a observar con ms detenimiento.
7.- Complete el siguiente cuadro para cada uno de los
nios que considere que tiene algn problema.

Problemas cuya
solucin
depende
fundamentalmen
te de m como
maestro

Problemas cuya
solucin
depende de m
como maestro
con ayuda de
personal
especializado

Problemas cuya
solucin no est
en mis manos ni
de los
especialistas
resolver