Você está na página 1de 7

APRENDIZAJE BASADO EN

PROBLEMAS

QUE ES APRENDIZAJE BASADO EN


PROBLEMAS?
Elaprendizaje
basado
en
problemas(ABPo, del
ingls,PBL,problem-based
learning)
es
unmtododocentebasado en el estudiante como
protagonista de su propio aprendizaje. En este mtodo,
elaprendizajede conocimientos tiene la misma importancia
que la adquisicin dehabilidadesyactitudes. Es importante
comprender que es una metodologa y no una estrategia
instrucciona

DESCRIPCIN DEL MTODO


Consiste en que un grupo de estudiantes de manera autnoma, aunque guiados por el
profesor, deben encontrar la respuesta a una pregunta o solucin a un problema de forma
quealconseguirresolverlocorrectamentesupongaquelosestudiantestuvieronquebuscar,
entendereintegraryaplicarlosconceptosbsicosdelcontenidodelproblemaascomolos
relacionados. Los estudiantes, de este modo, consiguen elaborar un diagnstico de las
necesidades de aprendizaje, construir el conocimiento de la materia y trabajar
cooperativamente.
Ensentidoestricto,elABPnorequierequeseincluyalasolucindelasituacinoproblema
presentado. Al inicio de una materia, el estudiante no tiene suficientes conocimientos y
habilidades que le permitan, en forma efectiva, resolver el problema. El objetivo, en estas
etapas,esqueelestudianteseacapazdedescubrirqunecesitaconocerparaavanzarenla
resolucindelacuestinpropuesta(diagnsticodenecesidadesdeaprendizaje).Alolargo
delprocesoeducativo,amedidaqueelestudianteprogresaenelprogramaseesperaque
sea competente en planificar y llevar a cabo intervenciones que le permitirn, finalmente
resolver el problema de forma adecuada (construccin del conocimiento). Y todo ello,
trabajandodemaneracooperativa.
El ABP facilita, o fuerza, a la interdisciplinaridad y la integracin de conocimiento,
atravesandolasbarreraspropiasdelconocimientofragmentadoendisciplinasymaterias.

APRENDIZAJE TRADICIONAL
Aprendizaje Tradicional

Los profesores trasmiten la informacin a los alumnos

Los alumnos son vistos


como receptores
pasivos de
informacin

Los
profesores
organizan el contenido
en exposiciones de
acuerdo a su disciplina

Las exposiciones del


profesor son basadas
en comunicacin
unidireccional

El aprendizaje
es individual y
de competencia

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

Los
alumnos
toman
la
responsabilida
d de aprender
y
crear
alianzas entre
alumno
y
profesor

Los
alumnos
trabajan
en
equipos
para
resolver
problemas,
adquieren
y
aplican
el
conocimiento
en
una
variedad
de
contextos

Los profesores
disean
su
curso basado
en problemas
abiertos

Los
alumnos
interaccionan
y aprenden en
un
ambiente
colaborativo

Los profesores
buscan
mejorar
la
iniciativa
de
los alumnos y
motivarlos.
Ven
a
los
alumnos, como
sujetos
que
pueden
aprender
por
cuenta propia

CMO ENFRENTAR EL ABP?


Lo primero que el profesor deber tener en cuenta
al enfrentar el diseo de sus clases siguiendo la
metodologa ABP, son los objetivos de aprendizaje
que se pretenden alcanzar con la resolucin del
problema retador y complejo con el que se
desafiar a los alumnos.

Web grafa : http://www.redalyc.org/articulo.oa?


id=29901314

Você também pode gostar