Como

disminuir el
rezago
educativo

Actividades que debe realizar el maestro:

Planificar (escuelas multigrado, escuelas unitarias)
Estrategias: lectoescritura, resolucin de problemas,
adecuacin de actividades de acuerdo a las
necesidades del alumno, llevar registro de lectura,
dar atencin personalizada a los alumnos que
presentan rezago.
Capacitacin profesional, autoformacin
Conocimiento del perfil de egreso del alumno de
educacin
bsica
Campos formativos
Competencias para la vida
Principios pedaggicos
Enfoque didctico
Estndares curriculares
Aprendizajes esperados

Obligaciones que le corresponden al alumno:

Asistir todos los das laborables a la escuela con sus
tiles escolares completos.
Cumplir con las actividades que le encomienda el
docente
Aprender a trabajar en equipo, en pares.
Cumplir con sus tareas extra clase.
Asistir presentable a la escuela (uniforme y aseo).
Participar en los eventos convocados por el
docente.
Preguntar lo que no entienda para despejar las
dudas que le surjan.
Lectura de 20 minutos.

Recomendaciones a los padres de familia:

Mandar a sus hijos puntualmente a la escuela,
aseados, bien alimentados y en buenas
condiciones de salud.
Revisar que lleven los tiles y tareas realizadas.
Ponerlos a leer en casa 20 minutos diarios.
Apoyar en tareas
Vigilar que no vean tantas horas la televisin
Inculcar los valores universales
Asistir a los llamados y citatorios de los maestros
Estar al tanto de la conducta y actividades de sus
hijos en escuela y estar al tanto de sus amistades.
Acercarse al maestro para saber los avances
logrados en su aprendizaje y conducta del mismo.

Estrategias de lectura para la

comprensin lectora
Mayutica
Como obtener informacin a travs
de preguntas
Plantear preguntas de los tres niveles
de lectura.
Literal
Interpretativa
Valorativa

IDENTIFICACIN DE TAREAS COGNITIVAS EN LA

COMPRENSIN LECTORA.
PREGUNTA

NIVEL
DE LA
TAREA
COGNITI
VA

TAREA
COGNITIVA
GENRICA

TAREA COGNITIVA
ESPECIFICA

ESTRATEGIA

MODALIDAD

Credencial para el prstamo de

libros

Cartilla de lectura
Registro de mis lecturas

Estrategias
1.- Resolucin de problemas
matemticas
Hctor y su abuelo juegan domin. Cada vez
que Hctor gana, recibe $5.00 cada vez que
pierde debe dar $3.00. Al final del juego
Hctor gan $17.00 Cul puede ser un
desarrollo posible del juego? Grafos
+5
+5

5X7 = 35
3X6 = 18
17

+5

+5

=17
-3
5+5+5+5+5+5+5
-3 -3 -3 -3 -3 -3

17

2.-A partir de una operacin aritmtica

estructura un problema

7X4=
Tengo 7 cajas con 4 pelotas en
cada una. Cuntas pelotas tengo
en total?

3.-TRABAJAR LOS RETOS MATEMTICOS

Encuentra los elementos faltantes en las
siguientes sucesiones y contesta las preguntas
3, 5, 8, 8, 13, 11,14
18,
23__, __,
28 17, __,23
20, 33, __, 29
38,
48
73 47
26, 43, __,
53, __, 58, 38,
__, 41, 68, 44, __,
3 __, 32, 63
__,
5
A)Qu nmeros deben ir en los lugares62 y 103
40 y 41?
B)Qu regla se establece en la sucesin anterior?
Escrbela con tus propias palabras:
Son dos secuencias numricas, de 5 en 5 y de 3
en 3.

A un saln de clases llegaron mesas nuevas en dos

modelos: unas de forma triangular Donde caben 3
nios, y unas de forma cuadrangular para cuatro
nios. En este Grupo hay 29 alumnos. Cuntas
mesas de cada tipo podramos utilizar para que
todas las Grafos
mesas estn completamente ocupadas
por
+4los 29
+4alumnos?
+4
+4

+4

=29
+3
+3

Aritmtica
5X4 = 20
3X3 = 9
29

+3

Cuntas respuestas correctas tendr

este problema?
9
8
7
6

(5.4) (3.3) = 20 + 9
= 29

Mesas de 4 lugares
4
3

(7.3) (2.4) = 21 + 8
= 29

2
1
0
1

Mesas de 3 lugares

Describe el proceso que llevaste

a cabo
para llegar al resultado.
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________