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Metodologias de Investigao Socioeducativas

Normas para a elaborao de referncias bibliogrficas segundo as


Normas da
American Psychological Association (APA)

Elementos primrios
- Nome do autor, data da publicao, ttulo, n da edio,
- Local da publicao, Editora,
- Volume, pginas da obra ou pginas relativas
publicao referenciada.

A ordem pela qual so apresentados pode variar de acordo com o estilo adoptado.

LIVROS
De Autores
Patrick, D., Hold, S. H., & Sigman, T. D. (2003). Viagens inditas.
London: Macgrave.
Freire, P. (2005). Pedagogia do Oprimido. S Paulo: Paz e Terra
De Editores
Rodriguez, H., & Teixeira, A. (Eds.). (2008). O Livro. Lisboa:
Pantano.

LIVROS
Se tiver n de edio

Domenco, F. H., Humbolt, S. W., & Brotheric, R. D. (2001). O mundo das


Referncias bibliogrficas (8 ed.). Londres: Mac Hills.

Se tiver mais que um volume

Gonalves, L. (2008). Histria de Portugal (Vols. 1-2). Lisboa: Sindoque.


Com n de edio e com n de volumes

Oliveira, J. B. (2007). Cincias da Educao (2 ed., Vols. 1-2). Porto: Civilizao.

Autor desconhecido
Se o autor for desconhecido, mencione o ttulo do
trabalho na frase (ou as primeiras palavras) e o ano. Os
ttulos dos artigos e os captulos so colocados entre
aspas e os ttulos dos livros, peridicos, folhetos ou
relatrios em itlico.

Captulo de livro
Com 2 organizadores
Ribeiro, A. (2009). Papel da Criatividade nos Processos de
Educao. In N. Pacheco & M.J. Arajo (Orgs.), Expresses,
Espaos e Tempos de Criatividade (p. 11-23). Porto: Edies
E:etc/Livpsic.

Com mais de 2 editores


Massaro, D. (1992). Broadening the domain of the fuzzy logical model of
perception. In H. L. Pick Jr., P. van den Broek, & D. C. Knill (Eds.), Cognition:
Conceptual and methodological issues (p. 51-84). Washington: American
Psychological Association.

Comunicaes
Comunicao em Congresso, Simpsio ou Seminrio

Mota, G. & Araujo, M. J. (2009, Abril). Music and Drama in Primary Schools in the Madeira
Island. A preliminary report. Comunicao apresentada na conferncia "The Sixth International
Research in Music Education" na School of Education and Lifelong Learning - Universidade de
EXETER . Inglaterra.

Acta de Congresso, Simpsio ou Seminrio

Lencastre, J. A. & Silva, M. J. (2008). Educao online: Uma introduo. Proceedings of the
IASK International Conferences - E-Activity and Learning Technologies & InterTIC. Madrid:
International Association for the Scientific Knowledge, (p. 306-312).

Trabalhos acadmicos
Tese de doutoramento
Rothes, L. (2005). Recomposio induzida do campo da educao bsica de adultos : lgicas
de apropriao local num contexto poltico-institucional redefinido. Universidade do Porto,
Porto, Portugal.

Dissertao de mestrado
Arajo, D. (1999). Encontro entre margens : um olhar sobre uma escola na sua relao com a
comunidade . Universidade do Porto, Porto, Portugal.

Referncias bibliogrficas electrnicas

Deve conter os mesmos elementos que a publicao impressa. Isto


: autor, ano e ttulo acrescido do URL (Uniform Resouce
Locator)

componentes de um URL so, por exemplo, os seguintes:


http://www.univ-ab.pt/faculdade/biblioteca/pesquisa_de_informac
ao.html

Acrescido da data de consulta: dia, ms e ano (em cada consulta)

CD-ROM

Instituto Nacional de Estatstica (1998). Anarios estatsticos regionais: 1996-1997. [CD-ROM]. Lisboa: INE.
Artigo de uma revista electrnica
Margarida, C. (2005). As Tcnicas de Investigao. Revista Electrnica de Metodologias de Investigao. Revista
online. Outubro 24, 2003,em http://www...

Documento retirado de uma pgina web

Silva, S. M., Rodriguez, M., Tavareia, G.I., & Carvalho, M. l. (2000). Inquerito e processos de
pesquisa. APA, 24 de Outubro, 2003, em http://www...

Citaes
Quando se retira a ideia
A tcnica de entrevista requer algum cuidado. Estas devem ser
realizadas preferencialmente num lugar neutro, ou pelo menos de
fcil controlo pelo informador (Guerra, 2006).
Quando se transcreve um pedao de texto
Na investigao que envolve o uso de observao participante o
investigador que o principal instrumento de investigao social
(Burgess, 1997:86)

Citaes em nota rodap

As crianas na escola adquirem saberes


quer relacionados com as aprendizagens,
strictus sensus, quer relacionados com o
controlo e domnio corporal ou organizao
do tempo.1

__________________________________
Carvalho, A. (2009). As Crianas. Lisboa: PB ( p 20).

ABREVIATURAS
cap. (captulo);
ed. (edio);
Rev. ed. / Ed. rev. (edio revista);
2nd ed. / 2 ed. (segunda edio);
Ed. ou Eds. (editor ou editores);
Tran. ou Trans. / Trad. ou Trads. (tradutor ou tradutores);
p. ou pp. (pgina ou pginas);
n. d. (sem data);
Vol. ou Vols. (volume ou volumes);
No. (nmero);
Pt. (parte);
Tech. Rep. (relatrio tcnico);
Supl. (suplemento)

Fonte: Bibl-FPCE-UP

Notas Importantes

A referncia a mais do que uma obra do mesmo autor, deve ser enumerada por
ordem da data de publicao, comeando na mais antiga para a mais recente,
repetindo o nome do autor em cada publicao.

A referncia de mais do que uma obra de um mesmo autor, cujo ano de


publicao seja o mesmo, deve colocar-se por ordem alfabtica do ttulo,
acrescentando uma letra minscula ao ano, utilizar a mesma metodologia na
citao do texto. Exemplo: (Monteiro, 2004a), (Monteiro, 2004b)

Nota:
Estas normas devem ser seguidas em todos os
trabalhos acadmicos
UTC Cincias da Educao
Escola Superior de Educao - IPP