LA TERAPIA FAMILIAR Y

EL ENFOQUE DE VIRGINIA
SATIR
En la siguiente
presentacin se
abordaran temas
relacionados con dicha
terapia como lo son el
uso del enfoque de
Virginia Satir, un poco
de su historia de vida,
las tcnicas mas
relevantes, as como
un caso practico
basado en su teora.

Virginia Satir

1916-1988
Considerada la Madre de la
Terapia Familiar
Se reuni con su primera
familia en 1951
En dos encuestas nacionales
fue votada como el terapeuta
ms influyente

El origen su teora
La llamada no solo tenia una oferta de
ayuda para el paciente, sino tambin,
al mismo tiempo, una peticin de
ayuda para la familia

Prctica
En su prctica y enseanza utiliza principios e
ideas de campos tan diversos como la danza, el
arte dramtico, las comunicaciones, la educacin,
el lenguaje y las ciencias de la conducta

Conceptos
Proceso: Implica movimiento, es dinmico
no esttico, evita las dicotomas, pues una
persona X en un momento dado puede ser
Y
A) Un encuentro
B) Entre personas
C) En un momento determinado (aqu y
ahora)

Conceptos
Familia : Solo se percibe una pequea
parte de la totalidad

Autoestima
Comunicaci
n

Enlace con la
sociedad

Familias nutridoras-conflictivas
Los padres se consideran guas y no
jefes autoritarios.

Familias nutridoras-conflictivas
Los hijos, an pequeos, parecen
espontneos y amables.

Familias nutridoras-conflictivas
En general existe armona y fluidez
en las relaciones interpersonales.

Familias muy conflictivas

Los padres estn ocupados
dicindole a sus hijos lo que deben y
no deben hacer.

Familias muy conflictivas

Esta familia invierte todas sus
energas en un esfuerzo intil por
evitar que aparezcan dificultades

Familias muy conflictivas

A veces predomina cierta frialdad. El
ambiente en extremo corts o lleno
de secretos, evidencindose una
atmsfera de tensin

Familias muy conflictivas

Sus integrantes, se evitan unos a
otros. Se dedican demasiado al
trabajo y dems actividades fuera
del hogar.

TCNICAS
Comunicacin efectiva
Drama
Escultura familiar
Mndala personal
Narracin de cuentos metafricos
Olla vaca
Replanteamiento / Refraseo

Comunicacin efectiva
La comunicacin puede tener sentido y ser
congruente teniendo como consecuencia que las
relaciones pueden ser positivas y sustentadoras.
Derecho de decir lo que sientes y piensas, en
lugar de lo deberas decir y sentir.

Interpretacin de una escena extrada de su

experiencia de vida o de otras personas.
Permite la expresin metafrica del estado
interior.
Permite analizar circunstancias de una manera
distinta y que realicen nuevas introspecciones y
desarrollen nuevas conexiones con las personas
con quien tienen una relacin.

Escultura familiar
Se pide a los integrantes que se
"esculpan" sus relaciones con los
dems, utilizando ademanes e
imgenes corporales acompaados de
componentes de distancia y cercana
que demuestren los patrones de
comunicacin y relacin.
- Directivo
- Permite revivir experiencias del
pasado en el momento presente.

Mndala
personal

Es el smbolo que representa el esfuerzo para

reunificar al yo. Aprender y descubrir cmo
funcionan las diversas partes del individuo.
Se divide en ocho partes y cada una realiza
una funcin distinta aunque ninguna de ellas
puede funcionar por su cuenta en el interior.
Partes: Fsico, intelecto, emociones,
sensualidad, interaccin, nutricin, contexto
espiritualidad.

Narracin
Cumple una doble funcin
(diagnstica
metafrica
y teraputica), tanto si el cuento es
y teraputica), tanto si el cuento es
narrado por todos los miembros o por
el terapeuta. Se puede utilizar para
trabajar con la interaccin familiar.

Cuando el cuento es narrado por la

familia, se les recomienda que cierren
los ojos y se le pide a uno que
comience con la historia, el siguiente
miembro debe continuar con la
historia.

Metfora
Permiten expresar los
sentimientos internos mediante
manifestaciones externas.
- Aporte de informacin de una
manera no amenazadora
- Refuerzo de aprendizaje

Olla vaca
Suele utilizarse cuando se trabaja con la
autoestima. Se describen las cualidades
personales por s mismo y por otros.
Debe contestar a dos interrogantes, una a
de que esta llena la olla y la segunda, a
que tan llena estaba.

Replanteamien
to
Crea un cambio en las percepciones
de la familia con respecto a las
conductas problemticas, de esta
forma puedan conducirse de una
manera ms constructiva.

Conclusi
n
El enfoque de Virginia Satir es
directivo pero al mismo tiempo
da libertad a los individuos para
originar sus propios cambios en
la estructura familiar.
Las tcnicas que recomienda
para el trabajo en el mbito
familiar tienen un especial toque
humanista con la finalidad de
generar cambios positivos en la
dinmica familiar.

REFERENCIAS
http://
books.google.com.mx/books?id=VrbwE1Y6vD0C&printse
c=frontcover&dq=ciclo+de+vida+familiar+virgina+sa
tir&hl=es-419&sa=X&ei=eGURU4iVL5L_oQTtyoCYDw&ved=
0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=ciclo%20de%20vida%20famil
iar%20virgina%20satir&f=false
http://books.google.com.mx/books?id=1-1-WcJfNAC&pg=PA231&lpg=PA231&dq=tecnicas+virginia+sati
r&source=bl&ots=lu0Qb8znAC&sig=M8ZDDn06eFdWdVK
KCKBgdmZGlkg&hl=es419&sa=X&ei=z9UcU8yjIZH3oAT9xYCYCA&ved=0CEEQ6
AEwAw#v=onepage&q=tecnicas%20virginia
%20satir&f=false

Salvador
Minuchin

Introduccin

En la siguiente presentacin se abordara el enfoque

estructuralista
de
Salvador
Minuchin
desde
sus
antecedentes, conceptos claves y algunas de sus tcnicas
mas representativas.

Igualmente se abordara el caso de la familia con la que

estamos trabajando y como hemos aplicado en el proceso
teraputico el enfoque estructuralista de Salvador
Minuchin.

Salvador Minuchin
Naci en 1921 en Argentina.
Se recibi de mdico en la
Universidad de Crdoba.
comienzos de los `50 se radic en los
Estados Unidos y all comenz a
ejercer como psiquiatra trabajando
con familias pobres, en barrios
marginales y difciles

 Su modelo, que llam estructural,

ve a la familia como un sistema que
tiende a mantenerse estable ante las
condiciones e influencias internas y
externas
a veces, favorece cierta
disfuncionalidad en tanto tiende a
perpetuar un sufrimiento a la familia
o a parte de ella.

 El modelo comienza a tomar forma cuando

Salvador realiza sus prcticas clnicas
comenz a trabajar formas novedosas de
abordar los problemas de Salud Mental.
La perspectiva de Minuchin es optimista
acerca de las posibilidades del cambio.
Mantiene postulados

Minuchin plantea postulados en la

terapia estructural sistmica:
a) La vida psquica de un solo individuo no es
un proceso interno. Existe una interaccin
con su contexto.
b) Las modificaciones en la estructura
familiar contribuirn a la produccin de
cambios en la conducta y procesos psquicos
internos de los integrantes de ese sistema.
c) El terapeuta debe incluir su conducta en el
mismo contexto. Lo hace un sistema
teraputico

 Arthur Koestler creo el

termino holn, del griego
holos (todo) con el sufijo on
que evoca una partcula o
parte.

Cada holn
es un todo y
una parte al
mismo
tiempo.
Cada holn
despliega su energa
en favor de su
autonoma y de su
autoconservacin
como un todo.

Cada todo
contiene a la
parte, y cada
parte
contiene el
programa
que el todo
impone.

Tambin es vehculo
de energa
integradora, en su
funcin de parte.

Holn conyugal

Holn de los hermanos

Holn parental

Elementos para evaluar la

estructura familiar
Subsistemas
Limites
Jerarquas
Alianzas
Coaliciones
Triangulaciones

 El desarrollo y el cambio
La familia no es una entidad esttica.
Esta en proceso de cambio continuo,
lo mismo que sus contextos sociales.

 Este modelo de desarrollo concibe

cuatro etapas principales organizadas
en torno al crecimiento de los hijos:
Formacin de la pareja
La familia con hijos pequeos
La familia con hijos en edad escolar o
adolescentes
La familia con hijos adultos

Tcnicas

Cuestionamiento
del sntoma

Las tcnicas de la
terapia estructural
llevan a reorganizar
la familia mediante
el cuestionamiento
de su organizacin.

Cuestionar la
estructura
familiar

Cuestionar la
realidad familiar

Escenificacin
Enfoque
Logro de intensidad

Fijacin de fronteras
Desequilibramiento
Enseanza de
complementariedad

Constructos cognitivos
Intervenciones
paradjicas
Inasistencia en los lados
fuertes de la familia

Cuestionamiento del sntoma

Las familias que acuden a terapia tras una lucha

prolongada por lo comn han individualizado a
uno de sus miembros como la fuente del
problema

Escenificacin

El terapeuta asiste a los miembros de la familia para que

interacten en su presencia con el propsito de vivenciar la
realidad como ellos la perciben.

La escenificacin se puede considerar en tres

movimientos.

1. El terapeuta observa las interacciones

espontaneas y decide los campos
disfuncionales a iluminar.
2. El terapeuta organiza secuencias escnicas en
que la familia bailan su danza disfuncional.
3. El terapeuta propone modalidades diferentes
de interaccin.

Enfoque

El terapeuta selecciona elementos que parecen pertinentes

para el cambio, organiza los datos de las interacciones
familiares en torno a un tema que les imparte un sentido
nuevo.

Logro de intensidad

El terapeuta refuerza el influjo del mensaje teraputico.

Destaca la frecuencia con que se produce una interaccin
disfuncional, las diversas modalidades y cuanto penetra los
diferentes holones.

Contribuye en particular a sustentar la vivencia de una

realidad nueva.

Repeticin del mensaje

El terapeuta repite su mensaje muchas veces en el curso

de la terapia.

Repeticin de interacciones isomrficas

Repeticin de mensajes que en la superficie parecen

diversos, pero que son idnticos en un nivel mas profundo.

Modificacin del tiempo

Consiste en alentar a la familia para que continen

interactuando despus de que las reglas del sistema han
puesto luz amarilla o roja.

Cambios de distancia

La utilizacin del espacio del consultorio es un instrumento

significativo para la emisin del mensaje.

Resistencia a la presin de la familia

No hacer, puede producir intensidad sobre todo cuando el

terapeuta no hace lo que la familia desea que haga.

Cuestionamiento de la estructura familiar

La concepcin familiar de los miembros depende de las
posiciones que ellos ocupan dentro de diferentes holones.

Cuestionamiento de la realidad familiar

La terapia de familia parte del supuesto de que las pautas
de interaccin obedecen a la realidad tal y como es
vivenciada.

 Coparticipacin
Familia y terapeuta constituyen una
sociedad con una meta compartida.

 El terapeuta puede hacerse

coparticipe desde diferentes tipos de
cercana.
Posicin de cercana
En una posicin de proximidad el
terapeuta
puede
entrar
en
complicidad con los miembros de la
familia, acaso unindose con unos
miembros contra otros.

 Confirmacin
Se busca los aspectos positivos y se empea en
reconocerlos y premiarlos. Tambin detecta sectores e
sufrimiento, de dificultad o de tensin y da entender que
no pretende evitarlos, pero que responder a ellos con
delicadeza.

Respuesta emptica a la presentacin afectiva

de un miembro de la familia.

Puede consistir en una mera descripcin,

que no contenga juicio alguno de una
interaccin entre los miembros de la
familia.
Enunciar un rasgo a todas luces negativo de
un miembro de la familia al mismo tiempo que
se absuelve
a esa persona de toda
responsabilidad por esa conducta.

Referencias
Minuchin, S. (1989). Familias y Terapia Familiar.
Mxico: Gedisa.
Minuchin, S. y Fishman, H. Ch. (2011). Tcnicas de
Terapia Familiar. Mxico: Paids.
Terapia familiar-Salvador Minuchin, publicado 17 de
mayo de 2008. Recuperado el da 1 de marzo de
2014:
http://psicologosarica.wordpress.com/2008/05/17/te
rapia-familiar-sistemica-salvador-minuchin/

Universidad Autnoma de Baja California

Unidad Valle de las Palmas
CISALUD

Psicoterapia Familiar y de pareja

Tema: Terapia Breve Estratgica
Presentan:
Marcela Alejandra Garca Cano Mercado
Marco Antonio Gonzlez Ramrez

Antecedentes
El primer modelo de terapia breve estratgica fue
formulado por un grupo famoso de cientficos en el
Mental Research Institute de Palo alto (1958). Estos
investigadores sintetizaron los resultados de su propia
investigacin sobre comunicacin y terapia familiar
con las contribuciones tcnicas sobre hipnoterapia de
Milton Erickson.

investigac
in

Inters en el
trabajo en
familias

Necesidad de un
enfoque
teraputico breve

 El resultado fue un modelo sistemtico de terapia

breve que poda ser aplicado a una amplia
variedad
de
trastornos,
con
resultados
verdaderamente sorprendentes. Desde los aos
setenta, la terapia breve se ha propagado casi
como una epidemia, a pesar de alguna
resistencia de autores ligados a las teoras y a la
prctica clnica tradicional.

Figuras importantes

Don Jackson
Fundador del
Mental
Research
Institute y
estudio de la
Homeostasis
familiar.

Paul
Watzlawick
Teora de los
axiomas de la
comunicacin.

Milton
Erickson
Experto en la
tcnica de
Hipnosis y el
primer
terapeuta
estratgico.

Otras
figuras
importantes
John
Weakland, Jay
Haley, Jules
Riskin,
Virginia Satir.

Definicin de Terapia Breve Estratgica

Haley defini la Terapia Estratgica como sigue:
La terapia puede denominarse estratgica si el clnico
inicia lo que sucede durante esta y disea un enfoque
particular para cada problema (El terapeuta) debe
identificar los problemas resolubles, establecer metas,
disear intervenciones para alcanzar estas metas,
examinar las respuestas que recibe para corregir su
enfoque y, en ultima instancia, examinar el resultado
de su terapia, a fin de ver si ha sido eficaz.

Carcter de
estratgica

El terapeuta debe ser agudamente sensible

y receptivo al paciente, pero a su vez tiene
que determinar su modo de proceder.

Enfoque directivo
Se le dan ideas o
instrucciones de cmo
comportarse ante
determinadas
situaciones

La terapia sirve para

ensayar los cambios
que la familia tendr
que realizar en el
hogar.

Los terapeutas

Deben adquirir la habilidad de

influir sobre las personas y
llevar al mximo la
probabilidad de que las
directivas sean aceptadas o
realizadas.

Premisas de la TBE
Es focalizada, centrada en los
problemas y la bsqueda de
soluciones, intentando con ello
aliviar las quejas especficas.
No necesita hacer conciencia de la
naturaleza del origen del problema
para resolverlo. No tiene inters en
promover el insight o entendimiento.
Pacientes definen objetivos de la
terapia, deben formularse para
satisfacer
las
necesidades
del
individuo.

Las personas tienen recursos y

capacidades
para
superar
sus
dificultades y resolver sus quejas. La
tarea del terapeuta es acceder a
ellas y lograr que las utilicen.
La manera en que se etiqueta un
dilema humano puede cristalizar un
problema y hacerlo crnico. Participa
en la creacin de uno mucho ms
difcil de solucionar.
No hay una nica forma correcta
de ver las cosas: Puntos de vista
diferentes pueden ser igualmente
vlidos y ajustarse igual de bien a los
hechos.

Tcnicas utilizadas en TBE

Analogas

Externalizacin
expuesta

Ancdotas,
parbolas y relatos

Intervenciones
paradjicas

Analoga
Los terapeutas Breve estratgicos hacen uso
considerable del arte de comunicarse por medio
de analogas.

Son recursos para arrojar una

luz diferente sobre un tema.
Puede usarse directamente
para amplificar algo que el
terapeuta quiere transmitir.

Ancdotas, parbolas
y relatos
Para ensear, embellecer,
explicar, enriquecer, alentar
el pensamiento creador y a
veces para desconectar.
El hombre podra explorar su
problema por vas mentales
diferentes,
lo
cual
posiblemente le dara acceso
a una gama ms amplia de
conexiones y asociaciones
internas.

Intervencin paradjica
Paradoja: Contradiccin que se sigue
de una deduccin correcta a partir de
premisas coherentes.
En terapia: Con nimo de ayudar,
parece promover la continuacin o
empeoramiento del problema en lugar
de su reversin.

Cuando el cliente intenta eliminar

lo indeseado y parece volverse
ms
elusivo.
Le plantea al cliente el dilema de
hacer voluntariamente lo que por
lo general sostiene que es
involuntario.

Externalizacin expuesta
Cosificar y/o personificar
problemas, como entidad
separada del sujeto para que
puede hablar con facilidad de
su relacin con el mismo.
Busca aclarar ideas.
Hacer preguntas como: Cmo,
cundo, dnde, con quin? =
Describir pautas de
comportamiento.

Evita Etiquetas

Se enfoca en el futuro
Puesto que el futuro suele estar conectad con el
pasado, las personas con un pasado lleno de
tensiones son proclives a tener una visin
desesperanzada de su futuro. A su vez una visin
negativa del futuro exacerba los problemas
presentes, al arrojar una sombra pesimista sobre
pasado y presente. Por fortuna, lo inverso tambin es
cierto; una visin positiva del futuro incita a la
esperanza; la esperanza a su vez ayuda a superar las
penurias presentes, reconocer los signos de la
posibilidad del cambio, ver el pasado ms bien como
una prueba ms que cmo una desgracia, e inspira
soluciones.
-Furman y Ahola

Todos vivimos en nuestro

pasado, presente y futuro.
Tradicionalmente
las
terapias se interesan en el
pasado y el presente.

Lo nuevo en este campo es que parece que

tambin el futuro est abierto a la revisin,
aunque no haya sucedido an.

Fortalezas de la TBE
A) Trabajo corto, bien enfocado, dirigido hacia metas
muy especificas que pueden abrir la relacin familiar
lo suficiente para que las personas prosigan en ese
sentido.
B) El terapeuta evita convertirse en un integrante mas
de la familia.
C) Se evita o minimiza la transferencia.
D) Se reduce el efecto voyeurista y por lo tanto los
lazos de vergenza.
E) No crea dependencia hacia el terapeuta.

Limitaciones de la TBE
A) No permite la consolidacin de nuevos patrones de
conducta originados durante el proceso.
B) No hay una suficiente indagacin en el contexto
emocional para poder alcanzar contenidos personales
que estn alterando la dinmica familiar.
C) Si en la primer sesin no se establece la alianza
teraputica lo suficientemente fuerte, no habr un
buen trabajo posterior, por falta de confianza.
D) El terapeuta se mantiene al margen de otras
situaciones ajenas a las de la meta teraputica.

Conclusiones
La TBE se ha desarrollado, por lo tanto, desde
sus primeras formulaciones hasta ahora,
inicialmente en tendencias marcadas por las
ideas y la personalidad carismtica de algunos
importantes
autores;
despus
cambi
mostrando modelos diferenciados, los cuales,
aunque manteniendo una base terica comn,
llegaron a caracterizarse como modelos clnicos
y tcnicas de intervencin.

Referencias
-Cade, B. y Hudson, W. (1995) Gua breve de
terapia breve. Espaa: Paids Terapia Familiar.
-Gilbert, M. y Shmukler, D. (2000). Terapia breve
con parejas. Mxico: El Manual Moderno.
-Nardone, G. y Portelli, C. ( 2006). Conocer a travs
del cambio: La evolucin de la terapia breve
estratgica. Espaa: Herder
-Oblitas, L. ( 2008). Psicoterapias Contemporneas.
Mxico: CENGAGE Learning.

Gracias por su atencin!