Aplicacin de Tcnicas

Didcticas en cursos
virtuales
Dolores Lankenau Caballero
Instituto Tecnolgico de Monterrey

Una estrategia es una gua de accin:

Ofrece la orientacin para obtener resultados
previamente definidos.
La estrategia da sentido y coordinacin a todo lo
que se hace para llegar a la meta.

En una estrategia didctica:

La meta se refiere a la competencia que se
desea desarrollar en el estudiante.
Su aplicacin en la prctica diaria requiere del
perfeccionamiento de procedimientos y de
tcnicas didcticas cuya eleccin y diseo
son responsabilidad del maestro.

Una tcnica didctica:

Es considerada como un procedimiento
didctico que permite realizar una parte del
aprendizaje que se persigue con la estrategia
La tcnica didctica es el recurso particular
de que se vale el docente para llevar a
efecto los propsitos planeados desde la
estrategia.
Busca obtener -a travs de una secuencia
determinada de pasos o comportamientosuno o varios productos precisos.

Estrategia y tcnica didctica:

La seleccin de las estrategias y tcnicas
didcticas, conlleva la accin de 2 momentos
por parte del docente:
1.

Planear y disear las experiencias y

actividades necesarias para la adquisicin de
los
aprendizajes previstos, as como definir los
espacios y recursos adecuados para su logro.
Esta actividad del profesor es previa al desarrollo
del curso ( Proceso de alistamiento).

Estrategia y tcnica didctica:

2. Facilitar, guiar, motivar y ayudar a los alumnos
durante su proceso de aprendizaje, y
conducir permanentemente el curso hacia los
objetivos propuestos.
Se requiere definir las habilidades, actitudes y
valores que se desarrollarn en el curso a
orientar, adems de incorporarlas como
objetivos de aprendizaje, as como seleccionar
o disear estrategias y tcnicas para facilitar
la labor de aprendizaje del alumno y evaluar su
logro.

Una tcnica didctica:

Es considerada como un procedimiento
didctico que permite realizar una parte del
aprendizaje que se persigue con la estrategia
La tcnica didctica es el recurso particular
de que se vale el docente para llevar a
efecto los propsitos planeados desde la
estrategia.
Busca obtener -a travs de una secuencia
determinada de pasos o comportamientosuno o varios productos precisos.

Caractersticas de las tcnicas didcticas

Caractersticas de las tcnicas didcticas

Caractersticas de las
tcnicas didcticas:
Su meta esde
acercar
una realidad concreta a un
Mtodo
casos

ambiente acadmico por medio de un caso real o

diseado.
Resulta interesante y se convierte en un incentivo que

motiva a aprender.
Desarrolla la habilidad para anlisis y sntesis.
Permite que el contenido sea ms significativo para los
alumnos

Requerimientos: El caso debe estar bien elaborado

y expuesto, los participantes deben tener muy clara
la tarea. Se debe reflexionar con el grupo en torno a
los aprendizajes logrados.

Caractersticas de las
tcnicas didcticas:
Actividades
de casos
mediacin: El profesor debe
Mtodo
de

disear o recopilar el caso, presentarlo y facilitar y

motivar a su solucin.
Actividades del alumno: Participacin activa,
investigacin, discusin, propuesta y comprobacin
de sus hiptesis.
Ejemplos de su uso:
Iniciacin y discusin de un tema
Promocin de la investigacin sobre ciertos contenidos
Verificacin de los aprendizajes logrados

El uso y aplicacin de una tcnica didctica

requiere:
Conocimiento de sus caractersticas de
aplicacin
Dominio por parte del docente
Experiencia para la mejora continua

Estudio y
certificacin

Qu tcnica didctica se
aplicara?

Autoaprendizaje
Estudio individual
Bsqueda y anlisis de informacin
Elaboracin de ensayos
Tareas individuales
Proyectos e investigaciones.

Qu tcnica didctica se
aplicara?

Aprendizaje interactivo
Exposiciones del profesor
Conferencia de un experto
Entrevistas
Visitas
Paneles
Debates
Seminarios.

Qu tcnica didctica se
aplicara?

Aprendizaje colaborativo
Solucin de casos
Mtodo de proyectos
Aprendizaje basado en problemas
Anlisis y discusin en grupos
Discusin y debates.

Qu tcnica didctica se
aplicara?

Cmo definir una

estrategia didctica?
1.
Competencias

2. Evidencias

3. Tcnicas
didcticas

4. Objetos de
aprendizaje

Qu tcnica didctica se
aplicara?

Aprendizaje colaborativo
Solucin de casos
Mtodo de proyectos
Aprendizaje basado en problemas
Anlisis y discusin en grupos
Discusin y debates.

Y si es un curso en
lnea?

Mayor cantidad de estudiantes

No existe contacto fsico
Mas oportunidades de contacto
Necesidad de simulacin de ambientes
Posibilidades de deshonestidad acadmica
Problemas de comunicacin
Conflictos en actividades grupales
Conocimiento compartido
.

Administracin de
Proyectos

Estrategia basada en: Tcnica de

casos/Simulacin en los foros de discusin
Otras tcnicas:

Estudio individual
Bsqueda y anlisis de informacin
Tareas individuales
Exposiciones del profesor
Conferencia de un experto
Entrevistas
Anlisis y discusin en grupos

Administracin Electrnica
de Negocios

Estrategia basada en: Aprendizaje

colaborativo
Otras tcnicas:
Estudio individual (Examen y ejercicio)
Bsqueda y anlisis de informacin
Tareas individuales (Auto y coevaluacin)
Exposiciones del profesor
Participacin en los foros de discusin

Dolores Lankenau Caballero

MSI,MA
Instituto Tecnolgico de
Monterrey