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Universidad de Concepcin

Facultad de Medicina
Depto. de Obstetricia y Puericultura
Asignatura: Investigacin Cientfica

PLANTEAMIENTO DE
OBJETIVOS

2014

Prof. Carolina Bascur Castillo

Definicin
El objetivo es la aspiracin o el propsito que
se quiere alcanzar con la investigacin, en l
se exponen de manera clara y precisa los
resultados que desean ser obtenidos.
Se establece que se pretende con la
investigacin, tomando en cuenta, lo que se
quiere hacer, lo que se quiere lograr o
simplemente finalizar.

CARACTERSTICAS
Tienen como finalidad guiar a los investigadores en el desarrollo
del proyecto.
Se deben considerar como una meta que se tiene que alcanzar
durante la investigacin.
Se encuentran estrechamente vinculados al problema y a la pregunta
de investigacin, prcticamente se desprenden de ellos.
Las oraciones con que se enuncian deben ser explcitas y
estructurarse con verbos en infinitivo que indiquen acciones cuyo
cumplimiento pueda comprobarse.
Se pueden formular uno o dos objetivos generales y varios
especficos; siendo preferible plantearlos jerrquicamente.

En resumen
a) Ser orientador
b)Limitado a los recursos con los que se
cuenta.
c) Susceptible de ser alcanzado.
d)Evaluable.
e) Expresado en modo afirmativo y de
forma clara y precisa

Preguntas para la formulacin


de objetivos

Funciones de los objetivos

Los objetivos deben incluir los conceptos tericos


fundamentales, dar cuenta del recorte espacio-temporal y
hacer referencia a las unidades o casos que conforman el
universo de anlisis

TEORA

OBJETIVOS

Intencin/ meta/ fin


Recorte espacio - temporal
Conceptos terico
fundamentales Unidades de
anlisis/casos

METODOLOG
A

Tipos de objetivos de
investigacin
Objetivos descriptivos: son aquellos que buscan estipular las
caractersticas ms importantes del objeto de estudio; por
ejemplo: el objetivo de esta investigacin es la de describir las
caractersticas de las personas que se encuentran afiliadas a un
programa de planificacin familiar.
Objetivos clasificatorios: son aquellos que buscan agrupar a las
personas del estudio en ciertas categoras o clases significativas;
por ejemplo: el objetivo del estudio es hacer una tipologa de los
distintos estilos de liderazgos femeninos segn ocupacin y
organizacin donde lo ejerce.

Objetivos comparativos: son aquellos cuyo propsito es comparar


grupos o personas en una o ms caractersticas que se dan en ellos;
por ejemplo: comparar los ingresos promedios de salarios de
hombres y mujeres que desempean una misma actividad.
Objetivos relacionales: buscan relaciones entre dos o ms
caractersticas que se dan en las personas o grupos estudiados;
por ejemplo: determinar la relacin que se da entre la
autopercepcin de xito y fracaso y el logro escolar.

Objetivos explicativos: buscan una explicacin basada en una teora


o bien en factores explicativos o causales; por ejemplo: determinar
el efecto del clima socio- familiar del alumnado de una escuela en
las tasas de desercin de sus alumnos. (Investigacin cualitativa)

Verbos utilizados
(Segn Taxonoma de Bloom 2001)

Verbos utilizados segn sea el tipo o


nivel de investigacin

Todo proyecto de investigacin distingue


entre objetivos generales y objetivos
especficos, siendo los primeros el norte o
foco de investigacin desde el cual se
desprenden los especficos, los cuales
conducirn al logro del objetivo general
alcanzable con la metodologa propuesta.

ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA


ELABORAR UN OBJETIVO GENERAL
1.El verbo que indica el grado de
complejidad de la investigacin.
SOLO UN VERBO
2. El evento en estudio o el objeto
de estudio.
3. La unidad de anlisis o los
sujetos de estudio
4. El contexto del estudio donde se
realizar el estudio.
5. La temporalidad o ubicacin en
el tiempo .

Ejemplo:
Determinar el perfil sociodemogrfico de las mujeres embarazadas con
cultivo positivo para estreptococo agalactiae grupo B en el ltimo trimestre,
usuarias del Servicio de Salud Bio Bio durante el ao 2012.

1.Verbo que indica el grado de complejidad del estudio


DETERMINAR
2. Evento de estudio:
CULTIVO POSITIVO PARA ESTREPTOCOCO AGALACTIAE GRUPO B
3. Unidad de estudio:
MUJERES EMBARAZADAS DEL LTIMO TRIMESTRE
4. Contexto:
USUARIAS DEL SERVICIO DE SALUD BIO BIO.
5. Temporalidad:
2012

OBJETIVO GENERAL

1.- Se formula atendiendo el


propsito
global
de
la
investigacin, es el objetivo
principal del trabajo.
2.- Tiene relacin con el rea
temtica
que
se
pretende
estudiar y con el ttulo de
investigacin.
3.- Identifica, sin entrar en
detalles, lo que se desea indagar
o analizar.

OBJETIVO GENERAL

4.- Deben abarcar en forma


genrica todos los elementos de
la investigacin para exponer lo
que realmente se desea lograr.
5.Debe
responder
los
interrogantes: Qu?, A quin?,
Dnde? y Cundo?.

Objetivos Especficos
Son logros parciales que facilitan el control sistemtico de la
investigacin y que al ser alcanzado en conjunto nos permiten
garantizar que el objetivo general ha sido logrado.
Corresponden a un mayor grado de precisin con respecto a
lo que se busca, debiendo ser ms evaluables.
Representa las variables o dimensiones que el estudio
pretende abarcar para contestar el objetivo general.
No se repite el lugar y el tiempo de la investigacin.

En Resumen:
Al estructurar los objetivos de investigacin se
debe procurar que:
1.Estn dirigidos a los elementos bsicos de la
pregunta de investigacin.
2.Sean cuantificables en relacin con su logro.
3.La redaccin sea clara y sin ambigedad.
4.Tengan un orden lgico segn importancia o
temporalidad.
5.Se enuncien con un verbo en infinitivo.
6.Estn relacionados con el contenido del estudio.
7.Existan niveles de generalidad y especificidad.

EJEMPLO
Si la pregunta de investigacin fuera:
Cules son los factores de riesgo presentes para el
contagio del clera en el foco epidmico presentado en
la Comuna de Laja durante el ao 2012?

Objetivo general
1. Identificar los factores de riesgo para en el
contagio del clera en la Comuna de Laja durante
el ao 2012

Objetivos especficos

1. Caracterizar la poblacin contagiada con


clera durante el perodo de estudio.
2.

Determinar los factores de riesgo asociados


al contagio de clera en la comunidad
estudiada.

3.

Disear una propuesta educativa a la


comunidad
contagio

para

disminuir

el

riesgo

de

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