PROBLEMAS ABIERTOS EN UNA

INVESTIGACIN CIENTFICA
Ing. Byron Guerrero MSc.

Quito, Ecuador
Febrero 2014

Preliminares
Anlisis breve de la historia de la
investigacin en el Ecuador
Lneas de investigacin establecidas
por la SENESCYT
Lneas de investigacin de la
Universidad Central del Ecuador
Anlisis del Estatuto Universidad
Central del Ecuador Artculos

Investigacin
Definicin:
Consiste en la recoleccin sistemtica
y el anlisis de informacin con el
propsito de desarrollar descripciones,
predicciones, intervenciones vlidas y
generalizables
relacionadas
con
variados aspectos de
la Ingeniera

El proceso de investigacin

Formulacin del Problema

Determinacin del Diseo de Investigacin
Determinacin del Mtodo de Recopilacin de
Datos
Diseo de Formularios para la Recopilacin de
Datos
Diseo de la Muestra y Recopilacin de Datos
Anlisis e Interpretacin de los Datos
Preparacin del Informe de Investigacin

Problema de investigacin
Se trata de una discrepancia entre la condicin
emprica y la creencia normativa acerca de esa
condicin de un objeto en estudio (Haller & Kleine).
Un buen enunciado de un problema debe dejar
claramente establecida la desviacin observada en
el
fenmeno. Esto trae como consecuencia que se
haya
identificado dos componentes en el problema: el
emprico y el normativo.

Aspecto Emprico:
Consiste en describir el objeto de estudio en su estado
actual, tal como l se traduce a los observadores. Ej.
Las estadsticas acadmicas dan cuenta de que en los
tres ltimos aos en la clase de tica se ha reprobado
el
45% de los estudiantes.
Aspecto Normativo:
Consiste en expresar el objeto en la forma en que las
creencias consideran que debera presentarse en una
situacin determinada. Ej., La cantidad de reprobados
en la clase de tica no debera exceder el 20%.

Pasos en el Planteamiento
de un problema de la
Investigacin

1. Enunciar el tema objeto de estudio

2. Escribir el aspecto emprico del objeto en
estudio
3. Escribir el aspecto normativo del objeto en
estudio
4. Elaborar preguntas entorno al problema.
5. Redactar dos oraciones por cada una de las
preguntas que justifiquen por qu hay que
responderlas
6. Seleccionar una, dos o tres preguntas que se
respondern en la ejecucin del estudio.

Enunciado de un problema
de la Investigacin
(Ejemplo)

Enunciado: La tasa de desercin de campesinos en el

nivel medio fue aproximadamente de 20% el ao pasado
y ha estado en ese rango en por lo menos los ltimos 5
aos. Nosotros deberamos buscar reducirla a menos de
12% en los prximos tres aos.
Emprico: La tasa de desercin de campesinos en el
nivel medio fue aproximadamente de 20% el ao pasado
y ha estado en ese rango en por lo menos los ltimos 5
aos.
Normativo: Nosotros deberamos buscar reducirla a
menos de 12% en los prximos tres aos

Recomendaciones para Preguntar adecuadamente

Plantee preguntas que la investigacin haya

tratado antes.
Escribir tantas preguntas como sea posible sin
preocuparse mucho del fraseo o la precisin.
Frasee sus preguntas de manera general en
vez de plantearlas con hiptesis implcitas.
Mantenga su propia situacin en mente cuando
plantee las preguntas
La creacin de preguntas es mejor cuando se
hace en actividades de pequeos grupos.

Tipos de Investigacin

Investigacin Cualitativa vs. Cuantitativa

Investigacin Cualitativa
Consiste de una metodologa no estructurada
y
exploratoria con base en muestras pequeas
que proporcionan un panorama y
comprensin del escenario del problema.
Investigacin Cuantitativa
Consiste en una metodologa que busca
cuantificar los datos y, por lo regular aplica
una forma de anlisis estadstico.

Diseos Experimentales
VARIABLES INDEPENDIENTES Son variables
o
alternativas que sern manipuladas y cuyos
efectos sern medidos y comparados. Ej. La
memoria, inteligencia.
Unidades de prueba son individuos,
organizaciones u otras entidades cuya
respuestas
a la variable independiente o tratamiento es
examinado.

 VARIABLES DEPENDIENTES Son

aquellas en las cuales se medir el efecto
de las variables independientes sobre las
unidades de prueba. Ej., Rendimiento
acadmico, desercin.
VARIABLES EXTRAAS Son todas las
dems variables que no son la
independiente que afectan las respuestas
de las unidades de prueba, ej., dedicacin
a los estudios, estado civil de los padres.

Revisin de Literatura
Se define revisin de literatura como el
proceso por
medio del cual se detecta, obtiene y consulta
la
bibliografa y otros recursos documentales que
son
tiles para el propsito del problema en
estudio. A
partir de estas fuentes se debe extraer la
informacin pertinente al problema.

Propsitos de la Revisin de Literatura

Encontrar otras lneas de estudio que

otros ignoran
Delimitar el problema de investigacin
Evitar repetir estudios que otros ya han
hecho
Generar ideas de metodologas de
investigacin
Aprender de otros estudios
recomendados

Fuentes

Diseo de Cuestionario
Cuestionario
Es una tcnica estructurada para recopilar datos, que
consiste en una serie de preguntas, escritas u orales,
que debe responder un entrevistado.
Forman parte del cuestionario:
1. Los procedimientos del trabajo de campo como las
instrucciones para seleccionar, acercarse e
interrogar a los entrevistados.
2. Alguna recompensa, regalo o pago que se ofrece a
los entrevistados
3. Apoyos para la comunicacin, como mapas
fotografas anuncios y otros

Objetivos de los Cuestionarios

Traducir la informacin necesaria a un
conjunto de preguntas especficas que
los entrevistados puedan contestar.
2. Levantar la moral, motivar y alentar
al entrevistado para que participe en
la entrevista, coopere y la termine.
3. Minimizar el error de respuesta

El Proceso de Diseo de Cuestionarios

El Proceso de Diseo de Cuestionarios

Confiabilidad
Grado en el cual una escala produce
resultados consistentes si se realizan
mediciones repetidas de las
caractersticas.

Validacin

Grado en el cual las diferencias en

las calificaciones observadas de la
escala reflejan las diferencias
reales entre los objetos respecto
de la caracterstica medida, en
lugar de errores sistemticos o
aleatorios.

Escalas de Medida
Medir es el proceso por medio del cual se
asignan nmeros u otros smbolos a
caractersticas u objetos de acuerdo a ciertas
reglas.
Hay correspondencia uno a uno entre los nmeros
y las caractersticas medidas.
La regla para la asignacin de los nmeros
debera estar estandarizada y aplicado
uniformemente.
Las reglas no deberan cambiar por objeto, ni en
el tiempo

Escalas de Medida

Anlisis de Datos

Estadstica que describe una

ubicacin dentro de un conjunto de
datos. Las medidas de la tendencia
central describen el centro de la
distribucin.

Procedimiento para la Prueba de Hiptesis

Tipos de Hiptesis

Anlisis de datos
Poder de una prueba
Probabilidad de que se rechace la
hiptesis nula cuando en realidad es
falsa y debe ser rechazada.
Estadstica de Chi cuadrada
Dato que se utiliza para probar la
significancia estadstica de la asociacin
observada en una tabulacin cruzada.

Conclusiones
Las fuentes de investigacin deben ser
las apropiadas.
El problema de la investigacin debe
ser novedoso y estar relacionado con
las lneas de investigacin de la
Universidad.
El trabajo original puede incluir los
pensamientos y palabras de otro autor
siempre que se cite apropiadamente

Recomendaciones
Uso de fuentes de informacin sin dar el
crdito a la fuente original es deshonesto.
Todo el pensamiento o las palabras de otro
autor deben ser identificados usando comillas
En todo momento, los estudiantes deben
cumplir con la reconocida forma y manual de
estilo y la prctica aceptada de citas y la
poltica establecidas por la Universidad
Central del Ecuador.

Gracias
Ing.byronvgr@hotmail.com
0995296375