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VIOLNCIA E ESCOLA

GRUPO:
Bianca Mara Cruz Pacheco
Hrcia da Mercs Bezerra da Silva
Letcia Peanha Medeiros da Cunha
Washington L.R.Silva
4 Perodo

Resoluo de problemas
A METODOLOGIA

ENSINAR PARA RESOLVER


Nos ltimos anos muito se tem falado de
violncia, at porque esta passou a fazer parte do
nosso cotidiano.
. A violncia, entre outros, foi destacada por
pessoas de diferentes camadas sociais, como um
dos principais problemas, principalmente aquela
que atinge a vida e a integridade fsica dos
indivduos.
Para que possamos entender melhor os
determinantes da violncia e o papel da
educao, algumas questes nos parecem
pertinentes para ajudar a nossa reflexo

De que forma a violncia engendrada na nossa


sociedade?
Quais os valores que tm norteado as diferentes
prticas sociais e entre estas, a educacional?
Qual o papel da educao e da escola diante de
uma sociedade com caractersticas violentas?
Estas so perguntas fundamentais.

Individualismo

VIOLNCIA FSICA
Necessidade de se levar vantagem em tudo, e da a brutalidade e a
intolerncia.

A violncia perpassa as diferentes relaes sociais


e aparece de forma explcita nos meios de
comunicao de massa, principalmente na mdia
televisiva.
A mdia televisiva comumente apresenta
programas com "brincadeiras" desrespeitosas em
que os indivduos so usados como objeto
sarcstico. At os programas infantis no fogem a
essa conotao violenta.

A ESCOLA E A VIOLNCIA
A escola tambm reflete o modelo violento de
convivncia social.
Muitos educadores no se apercebem como
violadores dos direitos dos alunos. o que
podemos chamar de violncia simblica, que
segundo Dulce Whitaker (1994), "ajuda no s a
obscurecer a violncia que est no dia-a-dia, no
cotidiano, como tambm a esconder suas
verdadeiras causas".
A violncia sutil, em geral, no aparece de forma
to explcita e serve para escamotear e dissimular
os conflitos.

ESCOLA, CONTRUTORA DA
CIDADANIA

Objetivo de uma escola


que busca a cidadania
Tratar todos os indivduos com dignidade, com respeito
divergncia.
Valorizar o que cada um tem de bom;
Fazer com que a escola se torne mais atualizada para que os
alunos gostem dela;
Trabalhar a problemtica da violncia e dos direitos humanos,
a partir do processo de conscientizao permanente,
relacionando esses contedos ao currculo escolar;
Incentivar comportamentos de trocas, de solidariedade e de
dilogos, como bem coloca Renata Aguirre - aluna da 8 srie
da Escola Municipal de So Paulo -, "a violncia a fora bruta
contra algum. Quem prtica a violncia burro, covarde,
porque somos seres humanos e a nica coisa que nos
diferencia dos animais a capacidade de pensar e de falar. Se
ns temos a capacidade de usar palavras, para que usar a
fora bruta? isso que as pessoas precisam entender".

Dulce Withaker chama a ateno porque muitas


vezes "os professores no se do conta de que o
que torna as crianas apticas, no so
propriamente os contedos ministrados, mas sim
o ponto de partida da ao pedaggica que se
apresenta carregado de autoritarismo e, portanto,
de violncia simblica".

ESCOLA E CIDADANIA
A violncia urbana e escolar, esta viso da escola
enquanto espao de violncia destacada pelos
alunos, e estes exemplificam como esta se
manifesta:
"quando o professor fala: este aluno est ferrado
comigo" (isto porque o aluno era indisciplinado), ou
ento, "este aluno no quer nada com a escola e
por mim est reprovado".
O interessante que os professores no vm estas
formas de relacionamento com os alunos como
desrespeitosas ou violentas..
Para estes, a violncia na escola aparece,
basicamente, na relao entre os alunos e destes
para com o professor.

Escola, formando cidados

BULLYING
O bullying , ou violncia moral trata-se de um
problema que sempre esteve presente nas
escolas, e hoje tem sido fonte de preocupao de
pais e professores.
Bullying utilizado para descrever atos de
violncia fsica ou psicolgica, intencionais e
repetidos, praticados por um indivduo (bully tiranete ou valento) ou grupo de indivduos
com o objetivo de intimidar ou agredir outro
indivduo (ou grupo de indivduos) incapaz(es) de
se defender. Tambm existem as
vtimas/agressoras, ou autores/alvos, que em
determinados momentos cometem agresses,
porm tambm so vtimas de bullying pela
turma.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying

Relato de experincia
Joo Guilherme
Lembro-me bem de um caso de 'bullying' que ocorreu comigo na
infncia.
Estudava numa escola pblica. Tinha 13 anos e sempre apanhava
de alguns colegas de turma que se mostravam valentes, bravos.
E eu tinha muito medo deles, que percebiam isso. Acontece que
sempre fui um excelente aluno e o melhor amigo um garoto
grando, valento, mas no se envolvia nas confuses que
aprontavam para mim. Ele, apesar de valento, era meio
desligado dos estudos e sempre tirava notas baixas nas provas,
ento aproveitei esta deficincia dele e propus um acordo: ele me
livrava dos valentes nas brigas corriqueiras e eu o ajudava nas
provas, a partir da consegui me livrar das agresses.
At hoje me lembro desses episdios na infncia, o grupo de
valentes vindo em minha direo... So lembranas que me
fazem muito mal, sinto calafrios, tremores, inquietaes...

COMO EVITAR O
BULLYING?

Para evitar o bullying os pais tm um papel muito


importante, devendo estar atentos a sinais que possam
denunciar esta prtica, sendo o seu educando o vitima
ou o agressor. Por isso dever estar atento aos
seguintes sinais:
-se o seu filho tem alguma caracterstica na sua
personalidade ou na sua fisionomia que o coloca na
situao de ser alvo fcil, procure um psiclogo.
-esteja atento, observe o seu filho a brincar com os
outros colegas, solicite aos professores o parecer deles.
-no se torne hiper-protector, mas vigie com ateno
-no se esquea que o seu filho pode precisar de ajuda
-se o seu filho muito agressivo, esteja atento, ele
pode ser autor de Bullying a no ter conscincia do
sofrimento que provoca nos outras crianas.

EVITAR O BULLYING NA
ESCOLA
O primeiro passo admitir que a escola um
local passvel de bullying.
- Conversar com os alunos e escutar atentamente
reclamaes ou sugestes.
- Estimular os estudantes a informar os casos.
- Reconhecer e valorizar as atitudes da garotada no
combate ao problema.
- Criar com os estudantes regras de disciplina para
a classe em coerncia com o regimento escolar.
- Estimular lideranas positivas entre os alunos,
prevenindo futuros casos.
- Interferir diretamente nos grupos, o quanto antes,
para quebrar a dinmica do bullying.