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TALLER DE ESTANDARIZACION DE LA TECNICA ANTROPOMTRICA

SITUACION NUTRICIONAL

Ingesta
insuficiente

Acceso insuficiente
de alimentos

Resultados

Enfermedad

Prcticas de
atencin
materna e infantil

Agua saneamiento
y servicios de salud
inadecuados

Causas
Inmediatas

Causas Subyacentes
(Nivel hogar)

Cantidad y calidad de
recursos humanos,
econmicos y organizaciones
Causas Bsicas
(Nivel social)
Entorno social y poltico
Medio ambiente y
Tecnologa

Fuente:

Estado Mundial de la Infancia 2001 - UNICEF.

CAUSAS DE DESNUTRICION INFANTIL

DESNUTRICION

MAPA DE RIESGO: DESNUTRICIN CRNICA

Fuente: ENDES 2000

EL PODER DE UNA BUENA NUTRICIN Y EL CICLO DE VIDA

Nutricin adecuada
en tero y
en la infancia

Efecto a Corto Plazo:


- Adecuado crecimiento fsico.
- Desarrollo del Sistema Nervioso.
- Programacin Metablica Temprana

Efectos a Mediano y Largo Plazo:


-Rendimiento cognoscitivo.
-Mejora respuesta inmune
-Mayor capacidad laboral y bienestar
-Reduce riesgo de sobrepeso, enfermedades
crnicas asociadas

Fuente:

Estado Mundial de la Infancia 2001 - UNICEF.

DE UNA BUENA NUTRICION A UNA MAYOR PRODUCTIVIDAD

Reduccin
de la Pobreza

Crecimiento
Econmico

Mayor
Productividad
Mejora
de la nutricin
de los nios

Inversiones
en el
Sector Social

Mejora
del Capital
Humano
Fuente:

Adaptado de Stuart Gillespie, John Mason y Reynaldo Martorell,


How Nutrition Improves, ACC/SCN, Ginebra, 1996.

CITAS
La nutricin es la piedra angular que define la salud de toda poblacin. Es la va
para crecer, desarrollar, resistir infecciones y alcanzar todo nuestro potencial
como individuos y sociedad.
Organizacin Mundial de la Salud
La erradicacin de la pobreza jams ser posible sin la erradicacin del hambre y
la desnutricin; que cualquier inversin de los gobiernos no producir los
resultados deseados si los pases no atacan la desnutricin infantil; y que hoy por
hoy la inversin en la infancia es el mejor camino para garantizar un presente y un
futuro mejor para todos!
Programa Mundial de Alimentos
Las inversiones en una mejor salud y nutricin en la vida temprana deben ser
consideradas como la mejor manera de romper el ciclo de la pobreza. Un buen
crecimiento fsico es un pre-requisito para un buen desarrollo mental y para un
buen desempeo educacional.
Grantham - McGregor 1987
Ganadora del 1er. Premio de UNICEF a la Excelencia en Investigacin Infantil

ESTANDARIZACIN DE LA TCNICA ANTROPOMETRICA PARA LA


MEDICIN DE LA TALLA Y EL PESO

El estado nutricional medido a travs del peso y la estatura


es considerado el indicador ms importante porque resume
el nivel de crecimiento y desarrollo.
Para tener un diagnstico adecuado y tomar
pertinentes se requiere que las mediciones del
se realicen con la mayor calidad tcnica.

las decisiones
peso y la talla

INTEGRACION DEL COMPONENTE NUTRICIONAL EN LA ATENCION DEL


NIO

MONITOREO DEL NIO


CAPTACION TEMPRANA Y SEGUIMIENTO
CUIDADO
NUTRICIONAL

CUIDADO
DE LA SALUD

Evaluacin del crecimiento


Evaluacin del Consumo de
Alimentos
Consejera Nutricional

Prevencin
infecciones.

manejo

Prevencin de la mortalidad
perinatal
Inmunizaciones
Prevencin y atencin
Enfermedades Prevalentes

Suplementacin con hierro


de

CUIDADO
AFECTIVO

de

Evaluacin del desarrollo


Estimulacin temprana
Prevencin de
intrafamiliar

la

violencia

Autoestima

Prevencin de accidentes

OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL SER HUMANO

Gestacin- Nacimiento

Nacimiento - < 3 aos

3 aos - Adolescencia

TALLER DE ESTANDARIZACION DE LA TECNICA ANTROPOMTRICA

IMPORTANCIA DE LA ESTANDARIZACION
ANTROPOMETRICA

MEDICIN DE LA TALLA Y EL PESO


La
calidad
de
la
principalmente por:

evaluacin

est

determinada

La preparacin y las actitudes de la persona que


ejecuta las mediciones.
La calidad de los equipos.
La toma del dato.
El registro del dato.

Unos pocos gramos o centmetros de ms o menos en el


registro pueden cambiar el diagnstico y dificulta la
interpretacin del progreso del nio.

TECNICAS DE MEDICION ANTROPOMETRICA

1.

IMPORTANCIA DE LA CORRECTA MEDICION


ANTROPOMETRICA

2.

PRECAUCIONES Y PROCEDIMIENTOS PREVIOS


A LA MEDICION ANTROPOMETRICA

INDICADOR DEL
ESTADO NUTRICIONAL

CALIDAD DEL DATO

MENOR CANTIDAD DE
ERRORES EN PROCESO DE
MEDICION ANTROPOMETRICA

Unos pocos gramos o centmetros de ms o menos

Error de diagnstico
nutricional

SUMA DE ERRORES
QUE AFECTAN LA
CALIDAD DEL DATO

BALANZA

FALTA DE CALIBRACION DE LA BALANZA


UBICACIN INADECUADA DE LA BALANZ
LECTURA INADECUADA

1. EQUIPOS ANTROPOMETRICOS

TALLIMETRO

FALTA DE MANTENIMIENTO DE TALLIMETR


UBICACIN INADECUADA DEL TALLIMETR
ARMADO DEL TALLIMETRO INADECUADO
LECTURA INADECUADA

APLICACIN INADECUADA DE LA TECNICA EN MEDICION


2. ANTROPOMETRISTA Y AUXILIAR
ANTROPOMETRICA.

3. REGISTRO DE DATOS

REGISTRO NO INMEDIATO A LA MEDICION


ANTROPOMETRICA
REGISTRO NO CONVENCIONAL. (OMS)

TALLER DE ESTANDARIZACION DE LA TECNICA ANTROPOMTRICA

TECNICA DE LA MEDICION

PROCEDIMIENTO Y
PRECAUCIONES PREVIOS A LA
PESO MEDICION ANTROPOMETRICAS
1. UBICACIN DE UN AMBIENTE CERRADO E
ILUMINADO.
2. UBICACIN DE LA BALANZA SOBRE UN PISO
DURO Y NIVELADO.
3. INSTRUIR A LA MADRE DE FAMILIA SOBRE LA
IMPORTANCIA DE PESAR AL NIO CON LA
MENOR ROPA POSIBLE.
4. INSTRUIR A LA MADRE DEL PROCEDIMIENTO
DEL PESO DEL NIO Y DEL ADULTO.
5. EL PERSONAL ANTROPOMETRISTA Y
AUXILIAR NO DEBEN USAR ARETES,
PULSERA, RELOJ, ANILLO O UA LARGA.

PROCEDIMIENTO Y
PRECAUCIONES PREVIOS A LA
LONGITUD
Y TALLA
MEDICION
DE LONGITUD O
ESTATURA
1.

2.

3.

4.

5.

6.
7.

UBICACIN ADECUADA DEL TALLIMETRO SOBRE PARED Y PISO


NIVELADOS.
ASEGURAR EL INFANTOMETRO (ECHADO) O TALLIMETRO
(PARADO), CON MASKIN TAPE.
EL PERSONAL ANTROPOMETRISTA Y AUXILIAR NO DEBEN USAR
ARETES, PULSERA, RELOJ O ANILLO.
EXPLICAR A LA MADRE DE FAMILIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE
MEDIR AL NIO CON LA MENOR ROPA POSIBLE Y SOLICITAR SU
COOPERACION.
SOLICITAR LA PARTICIPACIN DE LA MADRE O CUIDADOR DEL
NIO EN LA MEDICIN DE LA LONGITUD.
LA CABEZA DEL NIO DEBE ESTAR SIN MOO Y LIBRE DE OBJETOS.
ASEGURAR QUE LA CORREDERA MOVIL ESTE CALIBRADO Y
CONTAR CON PAPEL TOALLA.

PROCEDIMIENTO Y
PRECAUCIONES PREVIOS A LA
RECURSOSMEDICION
MATERIALES MINIMOS
PARA CAMPOO
DE LONGITUD
ESTATURA

PESO

BALANZA DIGITAL CALIBRADA.

TRIPLAY DE 30 X 30 cm. DE SUPERFICIE Y X 9 mm DE ESPESOR.


TALLA

TALLIMETRO / INFANTOMETRO CALIBRADO Y CON MANTENIMIENTO.

MASKING TAPE

PAPEL TOALLA

DESARMADOR ESTRELLA MEDIANO.


KIT DE MANTENIMIENTO DIARIO

WAYPE

CERA AMARILLA PARA AUTO

LIJA

TECNICAS DE MEDICION ANTROPOMETRICA

TCNICAS PARA MEDIR LA LONGITUD DEL NIO


TCNICAS PARA MEDIR LA ESTATURA DEL NIO

TCNICAS PARA MEDIR LA LONGITUD DEL NIO


UBICACION Y ASEGURAMIENTO DEL INFANTOMETRO
OBJETIVO : Estabilizar e inmovilizar el INFANTOMETRO.

Colocar el infantmetro en
un superficie plana y
nivelada. Caso contrario,
nivelar la superficie.

Asegurar el Infantmetro
con masking tape (detrs
del tope fijo con el piso,
delante y laterales del
tablero (no encima).

UBICACION DEL PERSONAL (LONGITUD)


1.

Antropometrista : lado derecho altura de los pies del nio.

2.

Auxiliar

3.

Mam o cuidadora: altura del hombro izquierdo del nio

: detrs del tope fijo, cabeza del nio.

Recordar que

Se debe colocar papel toalla en la superficie del


infantmetro (entre hombro y cadera).
Debe

haber

comunicacin

permanente

antropometrista - auxiliar
El nio, en lo posible, debe estar sin paal.

PROCEDIMIENTO TECNICO
(LONGITUD)
ANTROPOMETRISTA:
1.

Se ubica al lado derecho del nio y a


la altura de los pies.

2.

Con la mano derecha coge los pies del


nio, levanta a cierta altura y centra
la

cadera

los

pies

(Observar

equidistancia laterales).
3.

Con

la

mano

izquierda

apoya

al

auxiliar a levantar el mentn y desliza


ligeramente al nio hasta que logre
chocar la cabeza en el tope fijo.

PROCEDIMIENTO TECNICO
4.

Luego coloca la mano izquierda extendida sobre las rodillas del


nio.

5.

Se comunica con el auxiliar para verificar si el nio est


centrado y la cabeza est tocando el tope fijo.

6.

Indica a la madre que baje el antebrazo sobre el torx del nio.

7.

Con la mano derecha deslizar el tope mvil hasta que toque el


taln del nio, sin presionar demasiado y la visin debe ser
perpendicular a la lectura.

Hay procedimientos que no son parte de


la tcnica; pero que ayudan a lograr
nuestro
objetivo
MEDIR
CORRECTAMENTE lo denominamos
trucos y que deben tomarse en cuenta.

AUXILIAR:
1.

Se ubica detrs del tope fijo y la cabeza del nio.

2.

Coge

la cabeza del nio con manos ahuecadas sobre la

oreja del nio y con los brazos extendidos.


3.

Verificar

que

el

nio

est

centrado

en

el

tablero

(equidistancia lateral en los siguientes puntos: pies,


cadera, hombro y cabeza).
4.

El auxiliar busca el plano de Frankfort nivelando la cabeza


del nio hasta lograr la mirada paralela con mirada del
nio.

5.

Comunica al antropometrista que el nio logro el plano de


frankfort, esta centrado y cabeza esta tocando tope fijo.

MADRE O CUIDADORA (Apoyo)


1.

Se ubica al lado izquierdo del nio, a la altura del


hombro.

2.

Por indicacin del antropometrista coge brazo (codo)


derecha del nio con su mano derecha y con su mano
izquierda el brazo (codo) izquierdo del nio.

3.

Por indicacin del antropometrista nivelar los hombros.

4.

Luego, pegar los brazos del nio pegado al cuerpo.

5.

Por indicacin del antropometrista colocar el antebrazo


derecho sobre el torx o pecho del nio.

TCNICAS PARA MEDIR LA LONGITUD DEL NIO

TCNICAS PARA MEDIR LA ESTATURA DEL NIO


UBICACION Y ASEGURAMIENTO DEL INFANTOMETRO
PROCEDIMIENTO

Colocar el tallimetro en un superficie plana y nivelada. Caso


contrario, nivelar la superficie.

Asegurar el tallmetro con masking tape (en la base o tope fijo


con el piso, arriba y laterales del tablero (no encima).

REFLEXION: NO colocar masking tape sobre el tablero del


infantmetro, porque crear resistencia cuando el tope mvil
corra por esa parte

TECNICAS EN MEDICION ANTROPOMETRICA

TCNICAS PARA MEDIR LA ESTATURA DEL NIO


UBICACION DEL PERSONAL

1.

Antropometrista : lado izquierdo del nio.

2.

Auxiliar

: diagonal derecha del nio, arrodillado

Recordar que :

Debe haber comunicacin permanente antropometrista


-auxiliar

El nio, en lo posible, debe estar en short .

PROCEDIMIENTO TECNICO
1.

Armado del tallmetro con ajuste total de los pernos


pivot.

2.

Ubicacin y aseguramiento del tallmetro (3 cuerpos) en


la pared o similar

3.

Ubicacin del personal antropometrista (lado frontal


izquierdo del nio), auxiliar (en la diagonal derecha del
nio con brazos extendidas.

4.

El auxiliar se asegura que los pies del nio estn


centrados en el tablero mirando hacia adelante, teniendo
cuidado de que las rodillas no estn sobrepuestas (deben
estar juntas).

PROCEDIMIENTO
5.

El auxiliar colocar la mano derecha sobre las espinillas


(por encima de los tobillos) y la derecha en la rodilla.

6.

El antropometrista se asegura que el nio est centrado


en el tablero (equidistante lateral) y con el taln, gluteos,
omoplato y cabeza pegados al tablero).

7.

El antropometrista, coloca la rodilla derecha en el suelo


para ser flexionado de ser necesario y la rodilla izquierda
ligeramente sobre la rodilla del nio.

8.

El antropometrista colocar la mano izquierda extendida


sobre el mentn del nio para inmovilizar la cabeza.

9.

Con la mano derecha coge la nuca y lo balancea para


asegurar sacar el cuello del nio.

PLANO DE FRANKFORT

Mano izquierda con


palma
extendida

Para tener mayor dominio sobre la


cabeza del nio, se puede poner los
dos ltimos dedos flexionados debajo
del mentn

La lnea imaginaria que sale del


orificio del odo hacia la base de
la rbita (hueso) del ojo es
llamada Plano de Frankfort

PROCEDIMIENTO
9.

Luego con la mano izquierda levanta el mentn del nio


buscando el plano de Frankfort.

10.

Cuando est asegurado la cabeza del nio, inmovilizar


con el antebrazo izquierdo el torx del nio, presionando
ligeramente o .

11.

Se asegura nuevamente que el nio est centrado.

12.

Sin mover el brazo y mano izquierda, coger el tope


mvil

(con mano derecha) y lo colocar correctamente

sobre la cabeza del nio dando tres topes, sin presionar,


tomando lectura y promedindolo para su registro.

Espalda
excesivamente
arqueada

Abdomen
voluminoso

Con el antebrazo
hacer cierta presin
sobre el pecho del
nio

Presionar ligeramente sobre la cabeza

linea de visin
paralela al piso

Linea de lectura a la
altura de linea de vision
hombros rectos

palma abierta
sobre el mentn
manos del nio rectas a
cada lado del cuerpo

Antebrazo hace ligera


presin sobre el pecho
del nio
Rodilla izq del tecnico
sobre la rodillas del nio

Mano izq. Extendidas


sobre las rodillas
Mano derecha encima
de los tobillos

Rodilla derecha de tecnico


Preparada para flexionar
de ser necesario

ERRORES MAS COMUNES EN LONGITUD

Cabeza torcida

Nio desalineado

ERRORES MAS COMUNES EN LONGITUD

El taln no esta
pegado al tope mvil

Manos
levantadas

ERRORES MAS COMUNES EN LONGITUD

Dedos del
auxiliar en el
hombro del
nio

Manos del
auxiliar en
el cuello
del nio

ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA

El cuerpo no esta
pegado al tablero
del tallmetro

La nia no est
derecha sobre el
tallmetro

ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA

Caderas
ladeadas

La nia se coge
del tallmetro

ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA

Taln levantado

ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA

Juntar primero
las rodillas del
nio
Rodilla grande
montada una
encima de otra
Luego aproximar
sus tobillos hasta
donde sea posible

ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA


Tope mvil en
posicin
incorrecta

Mano del
antropometrista
en el cuello de la
nia

Mano del
antropometrista
tapando la boca de
la
nia

TALLER DE ESTANDARIZACION DE LA TECNICA ANTROPOMTRICA

DESCRIPCION Y CONTROL CALIDAD DE


EQUIPOS ANTROPOMETRICOS

BALANZAS

Balanza de palanca o peditrica.


Balanza redonda de resorte tipo reloj.
Balanza o bscula electrnica.
Bscula de plataforma.

Sirve para pesar lactantes ( <2aos ) y nios mayores


que pesan <de 15Kg.
Tiene graduaciones cada 10 o 20g.
Necesita ser calibrada ( ponerla en cero ) cada vez que
se usa.

Balanza de palanca o peditrica.

Partes de la balanza de palanca o


peditrica

Balanza de resorte tipo reloj

Est recomendada para pesar nios menores de 5


aos; pesa hasta 25Kg. Fcilmente transportable y
muy til en trabajo de campo
Tiene graduaciones cada 100g.
Necesita ajustarse cada vez que se usa, es decir
ponerla en 0.

Partes de la balanza de resorte


tipo reloj
1
4

3
2

Bscula electrnica

Funciona con pilas de litio solares. Su capacidad


permite efectuar un milln de ciclos de pesaje, es decir
400 pesajes al da y dura aproximadamente 10 aos.
Pesa tanto nios como adultos hasta un peso de
120Kg.
Tiene semejanza con una balanza de bao, con
pantalla digital, es muy exacta.
Tiene una resolucin de 0.1Kg( 100g)
Se desconecta automticamente cuando no es usada
por un tiempo de 2 minutos, esto contribuye a que las
pilas duren ms.

Bscula electrnica

Bscula de plataforma

Est diseada para uso en consultorios


Funciona con sistema de pesas: 1 pesa grande ubicada
en la varilla graduada cada 10Kg. Y una pesa pequea
ubicada en la varilla graduada cada 0.1,0.5 y 1 Kg.
Sirve para pesar nios mayores de 2 aos,
adolescentes y adultos hasta 140 Kg.
Tiene graduaciones cada 100g y permite leer en forma
directa el peso de nios y adultos.

Bscula de plataforma

Infantmetro

Es un instrumento que se emplea para medir la


longitud de nios menores de dos aos y se mide en
posicin horizontal.
El infantmetro puede ser fijo cuando su diseo es
para uso en el establecimiento de salud y es mvil o
porttil cuando se necesita transportar a campo.

Tallmetro

Es un instrumento que se emplea para medir la


estatura de nios mayores y se mide en posicin
vertical
Puede ser fijo cuando su diseo es para uso
permanente en el establecimiento de salud y mvil o
porttil, cuando est compuesto por piezas que se
ensamblan en el campo en cuyo caso requiere del uso
de una mochila porta tallmetro para su proteccin y
transporte.

Tallmetro

CONTROL DE CALIDAD DE LOS


EQUIPOS

Para tener un buen diagnostico nutricional es


fundamental verificar que la balanza sea la adecuada y
que se encuentre en buenas condiciones de realizar
una evaluacin antropomtrica.
Las balanzas deben calibrarse mensualmente y cada
vez que sea movida de un sitio a otro.

CONTROL DE CALIDAD DE
BALANZAS

Coloque un objeto de peso conocido en la balanza ejm.


Una pesa de 5Kg. O un recipiente de plstico con 5 Lt.
de agua o 5 Kg. De arena el cual debe ser pesado
previamente en una balanza digital con graduacin de
0.1g.
Si el resultado obtenido no es el mismo se proceder a
calibrar con el dispositivo correspondiente que tiene
cada balanza.
Si la balanza no puede ser calibrada no debe ser
usada.

CONTROL DE CALIDAD DEL


INFANTMETRO O TALLMETRO

Es muy importante cerciorarse que el infantmetro o


tallmetro a utilizar se encuentre en buenas condiciones
para obtener una medida exacta de talla o longitud del
nio menor de 3 aos. Un pequeo error en la talla
puede significar que el diagnstico nutricional sea
errado y el nio pierda la ltima oportunidad de ser
evaluado correctamente.

CUIDADO DEL TALLIMETRO


1._ Debe ser considerado un objeto frgil, tener
cuidado en el transporte y no apilarlos
2._ Al guardar pliegue los cuerpos con la corredera
hacia abajo y el tope mvil fijo en la base.

3._ Antes de volver a utilizar el tallmetro verifique que se


encuentre en un estado ptimo de uso aunque est nuevo.
4._ Cada vez que utilice el tallmetro verifique que los tornillos del
tope mvil estn ajustados y que las correderas de ste estn
alineadas, s no es as, alinee ajustando y desajustando los
tornillos hasta que queden en posicin correcta.
5._ El Tallmetro no debe mojarse con ningn tipo de lquido .Para
limpiarlo utilice un trapo hmedo y limpio.
6._ Cuando la unin de los cuerpos del tallmetro se afloje, deber
ensamblar nuevamente los pernos para no dejar espacio en la
unin.

7._ No debe de colocarlo en un piso mojado o hmedo.


8._ Guarde el equipo en un lugar seco y cubrirlo para protegerlo del
Polvo.
9._ Siempre tenga a la mano cola o desarmador para poder reparar
el tallmetro en caso sea necesario.

10._ Si el tope mvil no corre suavemente en el tallmetro,se


pueden encerar los bordes con cera de auto amarilla para que
corra el tope mvil sobre el tallmetro
11._ El tope mvil debe de colocarse adecuadamente en la
base el tallmetro cuando no se utilice, para evitar que se
deteriore por cualquier cada o accidente.
12._ No exponga el tallmetro al sol por tiempo prolongado,
para evitar que se arquee por el calor.

TALLER DE ESTANDARIZACION DE LA TECNICA ANTROPOMTRICA

REGISTRO DE DATOS Y CLCULO DE EDAD

ESCRITURA DE NMEROS
NMEROS

CORRECTO

INCORRECTO

UNO

Es una lnea vertical nica (l)

No
No
No

DOS

Escribir los nmeros sin ganchos (2)

No ponerle gancho

TRES

Escribir los nmeros sin ganchos (3)

No ponerle gancho

CUATRO

Dejarlo siempre abierto (

Los cuatro cerrados parecen


nueve

CINCO

Dejarlos siempre abierto (5)

Los cinco cerrados parecen seis

SEIS

El gancho inferior debe ser pequeo (6)

El gancho inferior grande se


confunde con cero

SIETE

Cruzar siempre el siete (7)

Si no se cruza se confunde con


el uno

OCHO

Formarlo con dos crculos unidos de igual


tamao (8)

No alargarlo
No crculos de diferentes
tamaos

NUEVE

Cerrar completamente el crculo superior


(9)

Si no cierra el crculo superior,


parece cuatro

CERO

Ponerle una diagonal a travs del cero (0)

No hacer colas, que parece seis

l)

la incline
ponerle base
ponerle sombrero

Escritura de nmeros

La Organizacin Mundial de la Salud


(OMS) recomienda que los nmeros se
escriban as:

REGISTRO DEL PESO


El peso se registra en Kg. con un decimal (5,1)
La anotacin se hace en cuadrculas especiales, a los kilos se les
designa tres cuadrculas y a las dcimas una.
En el caso que la aguja cae entre 2 lneas, registre el peso
tomando en cuenta la lnea anterior (el valor inmediato inferior)

Lectura en balanza de reloj

Lea la balanza en la direccin que siguen las agujas del reloj

REGISTRO DE LA TALLA (Longitud y


Estatura)

La talla se registra en centmetros con un decimal.


La anotacin se har en cuatro espacios, tres de los cuales
corresponden a los centmetros y uno a los milmetros.
Si el tope de lectura cae entre dos lneas, se registrar el valor
de la lnea anterior (longitud) o inferior (estatura).
Si el valor cae entre dos lneas, registre el valor de la lnea
inferior.
Ejemplo
Si cae entre 96,5 y 96,4
se registrar: 96,4

12
`2
11

Cinta mtrica
Modelo recomendado
Dimensin de 2 cm. De ancho
Fondo color blanco y numeracin de color negro
El rea de la lectura esta dividido en milmetros
indicados por lneas horizontales.
Cada 5 mm la lnea es un poco ms larga
Cada 10 mm la lnea es an ms larga, equivale a
1 centmetro.
Se lee de abajo hacia arriba, de menor a mayor.
Se lee de izquierda a derecha (longitud)

10

9
8
7
6
5
4

3
2

1
0

Cintas mtricas de diseos diferentes

Diseo de milmetros a un solo lado (derecho o izquierdo)


Numeracin horizontal o invertida en el lmite del cm. o en el
centro del centmetro.

90cm

90cm

CLCULO Y REGISTRO DE LA EDAD


Principales
acontecimientos
del ao

2003
2002
2001

Estaciones

Mes

Acontecimientos
peridicos especiales

Edad al 31 dic

CLCULO Y REGISTRO DE LA EDAD


DIA
Fecha de Examen
:
10
Fecha de Nacimiento
:
02
08
La edad del nio es 4 aos, 2 meses y

Fecha de Examen
Fecha de Nacimiento

:
:

DIA
08
02
06

MES
09
07
02
8 das.

MES
02
07
07

La edad del nio es 4 aos, 7 meses y 6 das.

AO
2005
2001
0004

AO
2005
2000
0004

REGISTRO DE LA EDAD
1. En el caso de Encuestas:
En trabajo de campo por lo general se registran los datos de
fecha de nacimiento (da/mes/ao) y la fecha de la encuesta
(da/mes/ao) y el clculo se realiza en el momento de realizar
las encuestas, para evitar errores.

2. En el Carn de salud:
Registre la edad cumplida en aos y meses
Ejemplo: Si un nio tiene 6 meses 27 das, se registra 6 meses
Si un nio tiene 6 meses 3 das, se registra 6 meses
Si un nio tiene 3 aos 2 meses y 22 das, se registra
3aos 2 meses,

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