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El pizarrn digital

Recursos Audiovisuales
Estudiante:
Karla Melissa
Guadamuz Soto
1-1489-551
Centro Universitario:
Orotina

INTRODUCCIN
En la actualidad no podemos obviar el hecho de

que la tecnologa ha sido un recurso muy


importante para la educacin, como lo son los
recursos de multimedia entre ellos, el pizarrn
digital.
Este recurso, genera que el aprendizaje sea de
una forma mas eficaz y satisfactoria.

EL PIZARRN DIGITAL
DEFINICIN:
Es una combinacin de videoproyector y superficie
interactiva que permite proyectar imgenes y escribir
directamente sobre la imagen proyectada.

PARA QUE SIRVE:


Para escribir suelen utilizarse lpices especiales (falsos
lpices), que interactan con la computadora y generan
los trazos y permiten utilizar cualquier superficie como
pantalla.

COMO SE UTILIZA:
La pizarra transmite al ordenador las instrucciones
correspondientes (1).
El ordenador enva al proyector de vdeo las instrucciones
y la visualizacin normal (2).
El proyector de vdeo proyecta sobre la pizarra el
resultado, lo que permite a la persona que maneja el
equipo ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra y
cmo lo interpreta el ordenador (3).

DIFICULTADES O PROBLEMAS QUE APARECEN:


El equipo debe disponer de la versin del sistema operativo
adecuado.
En pocos aos es necesario actualizar el software.
Incompatibilidades con ciertos programas, como los programas que
reproducen DVD.
ADEMS SE DEBE TOMAR EN CUENTA EN EL AULA:
El centro debe contar con unas infraestructuras adecuadas.
Todo el profesorado debe recibir una formacin didctica y
tecnolgica inicial.
Apoyo firme por parte de la direccin de cara a la implementacin de
este sistema didctico y tecnolgico en el centro.
Voluntad de cambio y mejora de la prctica docente por parte del
profesorado.

FACILIDADES:
Fuente inagotable de informacin multimedia e
interactiva.
El acceso a informacin se realiza de forma inmediata.
Posibilita el uso colectivo de otros canales telemticos
de comunicacin (e-mail, chats, videoconferencias)
Clases mas dinmicas, vistosas y audiovisuales.
Alumnos tienen un papel mas activo.

3 USOS PEDAGGICOS
Fortalece la persistencia de metodologas docentes

basadas en la transmisin oral.


El uso es equivalente con el videoproyector
convencional sobre una pizarra blanca.
El uso en grupo parece potenciar especialmente el
trabajo colaborativo.

Bibliografa
1. Pizarra Digital
http://
servicios.educarm.es/admin/webForm.php?ar=332
&mode=visualizaAplicacionWeb&aplicacion=PIZAR
RA_DIGITAL&web=37&zona=PROFESORES
2. Batartolom, A. Recursos Tecnologicos para el
Aprendizaje. San Jos, Costa Rica. EUNED. 2013